2.3. В процессе прохождения производственной практики студент должен

2.3.1. Закрепить свои умения применять системный методологический подход к разработке и реализации управленческих решений возникающих перед управляемыми организациями (предприятиями) проблем, исходя из следующих положений:

Системный подход - методология исследования объектов как систем. Система - это некоторая целостность, состоящая из взаимозависимых и взаимодействующих частей (элементов), каждая из которых вносит свой вклад в характеристики целого. Система организации характеризуется двумя основными составляющими:

• внешним окружением (внешней средой), включающей в себя выход системы, связь с внешней средой, обратную связь;

• внутренней структурой (внутренней средой), - представляющую собой совокупность взаимосвязанных компонентов, обеспечивающих процесс воздействия субъекта управления на объект, переработку входа в выход для достижения целей системы.

Системы делятся на два основных типа: закрытые и открытые.

• Закрытая система имеет жесткие фиксированные границы, ее действия, независимы от среды, окружающей систему.

• Открытая система характеризуется взаимодействием с внешней средой.

Производственные системы – это особый класс систем, состоящих из трудящихся, орудий и предметов труда и других элементов, необходимых для функционирования системы, в процессе которого создаются продукция или услуги. Любая фирма является сложной самоорганизующейся системой.

• В процессе взаимодействия с внешней средой в организацию (производственную систему) поступают: информация, капитал, человеческие ресурсы, материалы. Эти компоненты называются входами.

• Осуществляя в соответствии со своими целями, хозяйственную, экономическую, научную деятельность, организация (производственная система) обрабатывает эти входы, преобразуя их в товары, работы или услуги. Эта продукция, работы и услуги являются выходами организации, результатами, выносимыми в окружающую среду.

2.3.2. Закрепить свои умения применять процессный методологический подход к разработке и реализации управленческих решений, возникающих перед управляемыми организациями (предприятиями) проблем, исходя из следующих положений:

• Управление должно рассматриваться как процесс – т.е. серия непрерывных взаимосвязанных действий, посредством которых менеджером достигаются цели и решаются задачи с помощью других людей. Эти действия, каждое из которых также является самостоятельным процессом, называются функциями.

• В процессе управления организациями (предприятиями) реализуются функции менеджмента: планирование, организация, мотивация, контроль, координация (регулирование).

2.3.3. Закрепить свои умения применять ситуационный методологический подход к разработке и реализации управленческих решений возникающих перед управляемыми организациями (предприятиями) проблем, исходя из следующих положений:

• Ситуационный подход имеет прикладной характер; он использует возможности прямого приложения науки к конкретным ситуациям и условиям. Определяющим его фактором выступает ситуация, то есть конкретный набор обстоятельств, которые оказывают влияние на организацию в данное время.

• Согласно ситуационному подходу к управлению, организационная структура предприятия, её элементы есть не что иное, как ответ на различные по своей природе воздействия извне. Для использования подхода на практике следует определить, каковы значимые переменные ситуации и степень их влияния на эффективность организации.

2.3.3. Закрепить свои умения применять проектный методологический подход к реализации управленческих решений возникающих перед управляемыми организациями (предприятиями) проблем, исходя из следующих положений:

• Управленческий проект - ограниченное по времени и по ресурсам, целенаправленное изменение отдельной управляемой системы (организации) с установленными требованиями по стоимости и качеству результатов и специфической организацией.

• Жизненный цикл проекта включает четыре фазы: 1) инициации (концепция), 2) разработки, 3) реализации, 4) завершения.

• Исходно, базовой фазой, моделирующей разработку и реализацию проекта выступает фаза инициации, сформулировать которую – ключевая задача менеджера.