- •От издательства
- •От авторов
- •Семья и детский сад: совместное воспитание дошкольника Современная семья. Какая она? Ценностные ориентации семьи
- •Цели воспитания в современной семье
- •Стили взаимодействия с ребенком
- •Наказание и поощрение в семье
- •Особенности эмоционального самочувствия родителей при общении с детьми
- •Отношение семьи к детскому саду
- •Особенности социализации и семейного воспитания ребенка раннего возраста
- •Особенности социализации и семейного воспитания ребенка дошкольного возраста
- •Современный детский сад. Какой он? Воспитатель детского сада. Ценности и целевые ориентации
- •Жизненные ценности воспитателей детского сада
- •Целевые ориентации воспитателей детского сада
- •О принципах воспитательной деятельности
- •Отношение воспитателей к наказанию детей
- •Особенности социализации и воспитания в детском саду
- •Взаимодействие с семьей – важное направление деятельности детского сада
- •Взаимодействие детского сада и семьи Изучение воспитательных возможностей детского сада и семьи Давайте познакомимся, или Какие мы?
- •Посещение семьи
- •Обобщение полученной информации
- •Информационно‑просвещенческое обеспечение взаимодействия
- •Индивидуальные беседы
- •Консультации
- •Родительские собрания
- •Памятки
- •Буклеты
- •Рукописные газеты и журналы
- •Устные журналы
- •Переписка педагогов и родителей
- •Выставки
- •Медиатека
- •Образование родителей
- •Совместная деятельность педагогов и родителей с детьми
- •Вечера музыки и поэзии
- •Воскресный семейный абонемент
- •«Семейная гостиная»
- •День семьи
- •Клуб для семьи с ребенком раннего возраста
- •Праздники в детском саду
- •Прогулки и экскурсии педагогов, детей и родителей
- •Проектная деятельность педагогов, детей и родителей
- •Семейный праздник «Богатырские состязания»
- •Семейный театр
- •Приложение 1 Извлечения из нормативных документов Семейный кодекс Российской Федерации
- •Раздел IV. Права и обязанности родителей и детей.
- •Глава 11. Права несовершеннолетних детей.
- •Глава 12. Права и обязанности родителей.
- •Методические рекомендации о взаимодействии образовательного учреждения с семьей
- •Положение о родительском собрании моу Центра – детского сада № 334 г. Волгограда
- •Приложение 3 Памятки для семьи с ребенком раннего возраста Что необходимо при оформлении в детский сад
- •Приложение 4 Психолого‑педагогическая литература о воспитании детей Научно‑популярные издания по педагогике
- •Научные издания по педагогике
- •Научно‑популярные издания по психологии
- •Научные издания по психологии
- •Приложение 5 Перечень литературных произведений, отображающих отношения родителей и детей
- •Приложение 6 Перечень произведений изобразительного искусства, посвященных семье Мать и дитя
- •Список литературы
Приложение 4 Психолого‑педагогическая литература о воспитании детей Научно‑популярные издания по педагогике
Азаров Ю. Семейная педагогика. Педагогика любви и свободы. – М., 1993.
Арьес Ф. Ребенок и семейная жизнь при Старом порядке / Пер. с франц. – Екатеринбург, 1999.
Владиславский В. Все начинается с детства. – Минск, 1989.
Воспитание с любовью и логикой / Пер. с англ. – М., 1995.
Дарр Р. Первые три года жизни: Книга для воспитателей детского сада и родителей. – М., 1992.
Делла А. Т. Ошибки родителей / Пер. с итал. –М., 1993.
Добсон Д. Непослушный ребенок / Пер. с англ. – СПб., 2001.
Добсон Дж. Ч. Не бойтесь быть строгими: Советы родителям / Пер. с англ. – М., 1997.
Зеньковский В. В. Педагогические сочинения. – Саранск, 2002.
Ибука М. После трех уже поздно. – М., 1992.
Лупан С. Поверь в свое дитя / Пер. с франц. – М., 1993.
Майер Пол Д., Рэтклифф Дональд Е. Воспитание ребенка: От рождения до 12 лет. – СПб., 2001.
Макдональд Г. Мудрый отец / Пер. с англ. – СПб., 2000.
Матейчек 3. Родители и дети / Пер. с чешского. – М., 1992.
Матюгин И. Ю., Аскоченская Т. Ю., Бонк И. А. Как развить внимание и память Вашего ребенка. – М., 1994.
Настольная книга родителей / Составитель B.C. Солоухин. – Минск, 1991.
Сигел Э., Сигел Л. Как воспитывать дошкольника / Пер. с англ. – М., 1998.
Соловейчик С. Педагогика для всех: Книга для будущих родителей.–М., 1989.
Тархова Л. П. Воспитать мужчину. – М., 1992.
Тимофеева И. Н. Что и как читать Вашему ребенку от года до десяти: Энциклопедия для родителей по руководству детским чтением. – СПб., 2000.
Шамаева С. Е. Секреты вразумления детей: Бабушкины советы. – М., 1998.
Штейнберг Е. Б. Педагог и подростки: трудности и радости совместного бытия. – М., 2002.
Филипчук Г. Знаете ли вы своего ребенка?/Пер. с польского. – М., 1985.
Флейк‑Хобсон К., Робинсон Б. E., Скин П. Мир входящему: Развитие ребенка и его отношений с окружающими / Пер. с англ. – М., 1993.
Фонтана Д. Ваш ребенок растет. В 2‑х книгах / Пер. с англ. – М., 1994.
Хамяляйнен Ю. Воспитание родителей: Концепции, направления и перспективы / Пер с фин. – М., 1993.
Хилтунен Е. Когда ребенок учит самого себя. – М., 1999. Хилтунен Е. Школа для малышей, –М., 1999.
Шаллер Джеймс Л. Потеря и обретение отца / Пер. с англ. – СПб., 1997.
Штольц X. Каким должен быть твой ребенок? / Пер. с нем. – М., 1988.
Шульц‑Вильд Л. Наш ребенок: Популярный справочник для родителей.–М., 1992.
Научные издания по педагогике
Белкин А. С. Основы возрастной педагогики. – М., 2000.
Беляев В. И. Педагогика A.C. Макаренко: традиции и новаторство. – М., 2000.
Организация досуга детей в семье. – М., 2001.
Первые шаги. Материалы московского городского конкурса «Первые шаги» (Модель воспитания детей раннего школьного возраста). 2001–2002.‑М., 2002.
Половое воспитание – Ростов на Дону, 2001.
Семейное воспитание: Хрестоматия / Состав. П. А. Лебедев, – М., 2001.
Стоюнин В.Я. Избранные педагогические произведения. – М., 1991.
Щуркова H. E., Питюков В. Ю., Савченко А. П., Осипова Е. А. Новые технологии воспитательного процесса. – М., 1994.
