- •Часть II
- •Часть II
- •Введение
- •Тема 1. Макроэкономическая структура национальной экономики
- •План семинарского занятия
- •Основные термины и понятия
- •Упражнения
- •Верны ли следующие утверждения (да/нет)
- •Вставьте пропущенные слова
- •Вопросы для самоконтроля
- •Список рекомендуемой литературы
- •Тема 2. Основные характеристики и показатели национальной экономики
- •План семинарского занятия
- •Основные термины и понятия
- •Упражнения
- •Методы расчета ввп
- •Верны ли следующие утверждения (да/нет):
- •Вставьте пропущенные слова
- •Вопросы для самоконтроля
- •Список рекомендуемой литературы
- •Тема 3. Макроэкономическое равновесие
- •План семинарского занятия
- •Основные термины и понятия
- •Основные термины и понятия
- •Упражнения
- •Верны ли следующие утверждения (да/нет)
- •Вставьте пропущенные слова
- •Вопросы для самоконтроля
- •Список рекомендуемой литературы
- •Тема 4. Экономический рост
- •План семинарского занятия
- •Основные термины и понятия
- •Упражнения
- •Верны ли следующие утверждения (да/нет)
- •Вставьте пропущенные слова
- •Ввп на душу населения (в долл. Сша в ценах 1985 г.)
- •Вопросы для самоконтроля
- •Список рекомендуемой литературы
- •Тема 5. Государственное регулирование национальной экономики
- •План семинарского занятия
- •Основные термины и понятия
- •Упражнения
- •Верны ли следующие утверждения (да/нет):
- •Вставьте пропущенные слова
- •Вопросы для самоконтроля
- •Список рекомендуемой литературы
- •Тема 6. Цикличность экономического развития
- •Виды циклов по продолжительности и имени ученого
- •План семинарского занятия
- •Основные термины и понятия
- •Упражнения
- •Показатели развития страны а
- •Верны ли следующие утверждения (да/нет)
- •Вставьте пропущенные слова
- •Вопросы для самоконтроля
- •Список рекомендуемой литературы
- •Тема 7. Безработица и политика занятости
- •План семинарского занятия
- •Основные термины и понятия
- •Упражнения
- •Верны ли следующие утверждения (да/нет)
- •Вопросы для самоконтроля
- •Список рекомендуемой литературы
- •Тема 8. Инфляция и антиинфляционная политика
- •План семинарского занятия
- •Основные термины и понятия
- •Упражнения
- •Верны ли следующие утверждения (да/нет):
- •Вставьте пропущенные слова
- •Уровень инфляции в марте по отношению к январю, величину потребления и инвестиций.
- •Вопросы для самоконтроля
- •Список рекомендуемой литературы
- •Тема 9. Денежный рынок. Денежно-кредитная система и политика
- •План семинарского занятия
- •Основные термины и понятия
- •Упражнения
- •Верны ли следующие утверждения (да/нет)
- •Вставьте пропущенные слова
- •Вопросы для самоконтроля
- •Список рекомендуемой литературы
- •Тема 10. Финансовая система и финансовая политика государства
- •План семинарского занятия
- •Основные термины и понятия
- •Упражнения
- •Преимущества и недостатки прямых и косвенных налогов
- •Верны ли следующие утверждения (да/нет)
- •Вставьте пропущенные слова
- •Вопросы для самоконтроля
- •Список рекомендуемой литературы
- •Тема 11. Социальная политика государства
- •План семинарского занятия
- •Основные термины и понятия
- •Упражнения
- •Верны ли следующие утверждения (да/нет)
- •Вставьте пропущенные слова
- •Вопросы для самоконтроля
- •Список рекомендуемой литературы
- •Тема 16. Макроэкономическое равновесие на товарном и денежном рынке. Модель is-lm
- •Основные термины и понятия
- •Упражнения
- •Ж) рост сбережений домашних хозяйств; з) рост профицита государственного бюджета; и) рост валютных резервов Центрального банка.
- •План семинарского занятия
- •Верны ли следующие утверждения (да/нет)
- •Вставьте пропущенные слова
- •Вопросы для самоконтроля
- •Список рекомендуемой литературы
- •Тема 12. Экономические основы и тенденции развития мирового хозяйства
- •План семинарских занятий
- •Основные термины и понятия
- •Упражнения
- •Факторы международного разделения труда
- •Структура платежного баланса
- •Верны ли следующие утверждения (да/нет)
- •Вставьте пропущенные слова
- •Вопросы для самоконтроля
- •Список рекомендуемой литературы
- •Экзаменационные вопросы
- •Структура банковской системы. Функции Центрального и коммерческих банков. Банковские операции.
- •Содержание
- •Часть 2. Макроэкономика
- •308012, Г. Белгород, ул. Костюкова, 46
Верны ли следующие утверждения (да/нет)
Если в стране А издержки производства по всем товарам оказываются ниже, чем в стране В, то торговля между этими странами невозможна.
Если страна обладает абсолютным преимуществом в производстве всех товаров по сравнению с другими странами, участие в международной торговле для нее невыгодно.
Принцип сравнительных преимуществ требует, чтобы конкретный товар производился бы с наименьшими альтернативными издержками.
Страна может выйти за пределы своих производственных возможностей, используя международную торговлю.
Повышение тарифов на импортируемый товар способствует укреплению национальной экономики.
Экспорт уменьшает совокупный спрос в стране.
Импорт товаров и услуг ведет к росту цен на отечественную продукцию.
Введение импортных пошлин повышает благосостояние производителей соответствующей продукции в импортирующей стране.
9. Введение импортных квот не является гарантией от дальнейшего увеличения объема импорта.
10. Согласно парадоксу Леонтьева, импорт США оказался более насыщен трудом, чем экспорт.
11. Уменьшение официальных валютных резервов страны отражается в ее платежном балансе со знаком «минус».
12. Если гражданин России покупает новый «Мерседес», то платежный баланс России показывает уменьшение по текущим счетам, а платежный баланс Германии – увеличение по ним.
13. Страна не может изменить общий уровень внутренних цен, для того, чтобы восстановить равновесие платежного баланса.
14. Счет текущих операций фиксирует все операции, которые имели место в течение года между резидентами и нерезидентами.
15. Положительный торговый баланс обеспечивает рост курса национальной валюты.
16. Когда страны фиксировали стоимость своих национальных валют в долларах США, они использовали систему долларового стандарта, который в точности копирует золотой стандарт.
17. Падение курса национальной валюты выгодно импортерам товаров.
18. Если Центральный банк осуществляет девальвацию национальной валюты, то импорт становится относительно более дорогим, а экспорт дешевеет. Все это приводит к сокращению дефицита по текущему счету платежного баланса страны.
19. Золотой стандарт представляет собой денежную систему, при которой Центральный банк обязан покупать и продавать золото по фиксированной цене; выраженной в отечественной валюте.
20. Паритет покупательной способности представляет собой обменный курс валюты, сохраняющий относительные цены на товары в двух странах на постоянном уровне.
Вставьте пропущенные слова
1. Благодаря свободному товарообмену _____ выигрыш потребителей в стране-импортере и _______ выигрыш производителей в стране-экспортере.
2. Первоначально специализация стран на изготовлении определенных изделий была обусловлена _________ и ________ условиями.
3. Международная ______ – это форма международных экономических отношений, осуществляемая посредством _____ и ______ товаров и услуг.
4. Сумма экспорта и импорта называется _______, а соотношение между ними – _______ ________.
5. Теория _______ преимущества: если можно купить товар за рубежом по более низкой цене, чем у себя дома, то лучше сделать это, а специализироваться следует на производстве того товара, который, в силу определенных условий, ______ изготовить дома.
6. Выигрыш при обмене определяется не абсолютным преимуществом, а соотношением ________ в отсутствии торговли.
7. Таможенный тариф является одним из источников дохода государственного бюджета (рис. 12.4).
Поступления в бюджет = ____ ∙ (_____ - ______)
Совокупный выигрыш государства и производителей составит сумму площадей (а+c), но они меньше, чем проигрыш потребителя (___+___+___+____). Чистые потери благосостояния общества составят (___+___).
D S
Р
Равт
РW+T
Рw
S
а b c d Т (тариф)
е
QS1 QS2 Qe QD2 QD1
Q
Рис. 12.4. Последствия введения таможенного тарифа на импорт
8. Мировая цена колеблется между внутренними ценами равновесия, существующими в странах до установления торговых отношений:
Р в стране _______ < Pw < Р в стране _________.
9. ______ – это политика, направленная на ограничение импорта, а _____ – это политика свободной торговли.
10. _________ – это ограничение в количественном или стоимостном выражении объема продукции разрешенной для ввоза или вывоза из страны. _______ – это получение организацией разрешения на осуществление внешнеэкономической деятельности. ________ – продажа продукции по более низким ценам, ниже себестоимости или ниже цены на внутреннем рынке.
11. ______ обменный курс отражает конкурентоспособность товаров страны на международном рынке.
12. Девальвация приведет к ____ цен на импорт и ____ цен на экспорт.
13. Ревальвация приведет к _____ цен на импорт и _____ цен на экспорт.
14. _______ - это покупка или продажа иностранной валюты по установленному курсу.
15. Валюты стран США, Англии, Канады и Евросоюза относятся к ____ конвертируемым.
16. Рост реального валютного курса свидетельствует о том, что цены на ____ товары в рублях превышают цены на аналогичные ____ товары.
17. При прямой котировке курс валют определяется количеством _________ денежных единиц за единицу ________. Обратный или девизный курс показывает, сколько единиц ______ валюты можно получить за одну единицу ________ валюты.
18. Увеличение импорта товаров и услуг в страну приведет к росту ____ на иностранную валюту. Рубль ________, т.е. на покупку единицы иностранной валюты требуется _______ национальной.
19. При системе _____ курсов Центральный банк устанавливает пределы свободных колебаний курса. Когда цены валюты приближаются к верхней или нижней границе предела, Центральный банк проводит _____.
20. Система «золотого стандарта существовала со второй половины ____ в. до _______. Бреттон-Вудская система существовала до ______ ХХ в. На ней было принято решение об установлении _____ стандарта и взаимной конвертируемости валют, а также о создании Международного валютного фонда и Международного банка реконструкции и развития. __________ валютная система начала свое берет с 70-х гг. ХХ в. и продолжается по сей день.
Задачи
1. На рис. 12.5 представлен внутренний рынок металлопроката.
Р, ден. ед.
3,0 D S
1,5
1,0
Q, млн. т
0 10 20 30 40 50
Рис. 12.5. Графическая интерпретация рынка металлопроката
Изучив внимательно рис. 12.5, ответьте на вопросы:
1) какой объем проката будет производиться в стране в условиях открытой экономики? Является ли в данных условиях страна экспортером или импортером проката? Какова величина экспорта или импорта?
2) какой объем проката будет выпускать страна, если правительство введет тарифную ставку, равную 50% от мировой цены?
2. Функции внутреннего спроса и предложения бумаги в России имеют вид: QD=400–2∙P и QS= 200+2∙P. Объем внутреннего предложения бумаги в условиях таможенной пошлины составлял 50 ед. При отмене таможенной пошлины объем импорта бумаги в страну вырос на 140 %. Рассчитайте размер отмененной импортной пошлины.
3. В двух странах мира - А и В, ранее между собой не торговавших, рынки некоторого товара характеризуются следующими функциями спроса и предложения:
QDA = 180 – PA и QSA = -20 + PA
QDВ = 60 – 0,5∙PA и QSВ = -20 +1,5∙PВ
Предположим, что страны вступают в торговые отношения друг с другом, но импортирующая страна решает ввести таможенную импортную пошлину в размере 10 тыс. ден. ед. за каждую единицу продукции. Рассчитать объем импорта.
4. При имеющихся ресурсах в стране А возможно произвести либо 150 млн. т стали, либо 150 млн. т зерна, в стране В – либо 30 млн. т стали, либо 90 млн. т зерна. На мировом рынке соотношение цен на сталь и зерно равны 1:2.
Определите соотношение производства зерна и стали в обеих странах в условиях международной специализации, если в условиях автаркии страна А производила 75 млн. т стали и 75 млн. т зерна, а страна В – 15 млн. т стали и 45 млн. т зерна.
Начертите кривые производственных возможностей обеих стран без учета специализации и с учетом.
5. В табл. 12.8 представлены данные об объемах производства сукна и вина в странах А и В (используется только один ресурс - труд). Сравнивая две страны и, анализируя их возможности в условиях свободной торговли между ними, определите, какая из стран будет обладать сравнительным преимуществом в производстве вина.
Таблица 12.8
Производительность в 1 ч |
Страна А |
Страна В |
Сукно, м |
5 |
15 |
Вино, л |
10 |
20 |
6. Экспорт товаров и услуг из страны А – 240 млн. ден. ед., импорт товаров и услуг в страну А – 200 млн. ден. ед., покупка резидентами страны А ценных бумаг иностранных фирм - 100 млн. ден. ед., продажа ценных бумаг фирм страны А иностранцам -120 млн. ден. ед., денежные кредиты из других стран в страну А – 60 млн. ден. ед., ввоз золота в страну А – 120 млн. ден. ед. Составьте платежный баланс страны А.
7. Два одинаковых по своим потребительским свойствам товара стоят соответственно в стране А- 60 ден. ед., в стране В – 14 ден. ед. 1 ден. ед. страны В равна 5 ден. ед. страны А. Исходя из соотношения стоимости данного товара на рынках этих стран, определите реальный обменный курс валют. Как изменится реальный обменный курс, если в стране А в результате инфляции стоимость товара возросла на 25% (номинальный курс остался без изменения)?
8. Среднегодовой темп прироста цен в стране А составил 10%, а в стране В он достиг величины 12 %. Номинальный курс обмена национальной валюты страны А на национальную валюту страны В повысился в течение года на 8 %. Определите изменение реального обменного курса национальной валюты страны А на национальную валюту страны В.
9. В США и во Франции когда-то существовала система золотого стандарта при стоимости одной унции во Франции 180 франков и 25 долл. в США. Рассчитайте золотой паритет валют.
10. Обменный курс японской йены и доллара США установился на уровне 1 долл.=200 йен. Американец приобрел облигации на сумму 200 000 йен с выплатой 12,5 % годовых. Если за год йена дорожает относительно доллара на 25 %. Какую сумму в долларах составят теперь доходы американца.
11. Страна В поставляет в страну А автомобили по цене 300 тыс. долл. Номинальный обменный курс валют в стране А установился на уровне 40 ден. ед. страны А за 1 долл., в стране В - 60 ден. ед. страны В за 1 долл. Определите кросс-курс.
12. Одинаковый по своим качествам товар стоит 600 ден. ед. в Стране 1 и 45 долл. в США. Номинальный обменный курс валют составляет 70 ден. ед. за 1 долл. Определите реальный обменный курс.
