3. Задачи обучения:

- классификация заболеваний периферической нервной системы;

- классификация множественных поражений корешков и нервов;

- этиология, патогенез, клиника, диагностика и лечение полинейропатий;

- невропатия лицевого нерва;

- невралгия тройничного нерва;

- невропатия лучевого нерва;

- невропатия локтевого нерва;

- невропатия срединного нерва;

- невропатия малоберцового нерва;

- невропатия большеберцового нерва;

- люмбоишиалгия;

- этиология, патогенез, клиника остеохондроза позвоночника, рефлекторные и компрессионные синдромы;

- показания к хирургическому лечению при межпозвоночных грыжах;

- обследовать больных с заболеваниями периферической нервной системы;

- использовать параклинические методы исследования в диагностике болей в спине (согласно клиническим протоколам диагностики и лечения);

- интерпретировать данные рентгенограмм, КТ и МРТ позвоночника;

- оказывать неотложную помощь больным с выраженным болевым синдромом (согласно клиническим протоколам диагностики и лечения).

4. Основные вопросы темы:

- биомеханика позвоночника, функция межпозвонковых дисков;

- остеохондроз позвоночника: компрессионные и рефлекторные синдромы;

- клиника и патогенетическое лечение остеохондроза позвоночника (согласно клиническим протоколам диагностики и лечения). Показания к хирургическому лечению;

- дифференциальный диагноз при болях в спине и конечностях: эпидуральный абсцесс, первичные и метастатические опухоли позвоночника, дисгормональная спондилопатия, туберкулезный спондилит, отраженные боли при заболеваниях внутренних органов, анкилозирующий спондилоартрит;

- параклинические методы в диагностике болей в спине: спондилография, КТ и МРТ позвоночника;

- клиника и диагностика невропатии лицевого нерва;

- клиника и диагностика невралгии тройничного нерва;

- клиника и диагностика невропатии лучевого нерва;

- клиника и диагностика невропатии локтевого нерва;

- клиника и диагностика невропатии срединного нерва;

- клиника и диагностика невропатии малоберцового нерва;

- клиника и диагностика невропатии большеберцового нерва;

- клиника и диагностика люмбоишиалгии;

- токсические полиневропатии (алкогольная, диабетическая, свинцовая): этиология, клиника, диагностика, лечение;

- острый первичный полирадикулоневрит Гийена-Барре;

- принципы лечения мононевропатии и полиневропатий.

5. Методы обучения и преподавания: устный опрос, тестирование, участие в обходах, разбор тематических больных, работа в малых группах, дискуссии, презентации.

6. Литература:

На русском языке:

Основная:

1. Кайшибаев С.К. Неврология. Учебник. I, II часть, Алматы, 2009.

2. Гусев Е.И., Коновалов А.Н., Скворцова В.И. Неврология и нейрохирургия: учебник + СД. - М., ГЭОТАР-Медиа, 2007.

3. Петрухин А.С. Неврология детского возраста. - М., Медицина, 2008.

Дополнительная:

1. Скоромец А.А., Скоромец А.П., Скоромец Т.А. Нервные болезни. - М.: Медпрессинформ, 2007.

2. Бадалян Л.О. Детская неврология. Учебник. - М., 2007.

3. Баркер Р.И. и др. Наглядная неврология: учебное пособие /пер. с англ. Под ред. В.И.Скворцовой. – 2-е изд. – М., ГЭОТАР-Медиа, 2006.

4. Неврологические симптомы, синдромы и болезни. Энциклопедический справочник. – М., ГЭОТАР-Медиа, 2006.

5. Неврология для врачей общей практики под. редакцией проф. А.М. Вейна. - М. «Эйдос Медиа», 2001.

6. Кайшибаев С. Словарь – справочник неврологических терминов. - Алматы, 2005.

На казахском языке:

Основная:

1. КайшибаевС.К.. Неврология. 1, 2 часть, (каз) - Алматы, 2009.

Дополнительная:

1. Жумабаев У.Ж., Мусагалиева Г.М. «Ми нервтерінің функциональдык анатомиясы». - Алматы, 1992.

2. Надирова К.Г., Дарибаев Ж.Р. Клиникалык невропатология. - Караганды, 1995.

3. Надирова К.Г. Нерв жүйесінің анатомиясы, физиологиясы, тексеру методикасы және зақымдану семиотикасы. - Караганды, 1993.

Клинические протоколы диагностики и лечения:

1. Клинический протокол. Остеохондроз позвоночника (утвержден протоколом заседания Экспертной комиссии по вопросам развития здравоохранения МЗ РК №23 от «12» декабря 2013 года).

2. Клинический протокол. Поражение лицевого нерва (невропатия лицевого нерва) (утвержден протоколом заседания Экспертной комиссии по вопросам развития здравоохранения МЗ РК №23 от «12» декабря 2013 года).

3. Клинический протокол. Поражение нервных корешков и сплетений (утвержден протоколом заседания Экспертной комиссии по вопросам развития здравоохранения МЗ РК №23 от «12» декабря 2013 года).

7. Контроль: тесты, вопросы, задачи.

Министерство здравоохранения И СОЦИАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ

республики казахстан

РГП на ПХВ «Западно-КазахстанскИЙ государственнЫЙ

медицинскИЙ УНИВЕРСИТЕТ имени Марата Оспанова»

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

ДЛЯ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ

Специальность: 051301 – «Общая медицина»

Дисциплина: неврология

Кафедра: Неврологии, психиатрии и наркологии

Курс: 5

Тема № 5, блок № 3. Эпизодические и пароксизмальные расстройства сознания. Эпилепсия. Классификация. Клиническая картина в зависимости от вида приступа. Эпилептический статус. Расстройства вегетативной нервной системы. Мигрень.

Составитель: Сулейманова С.Ю.

должность: доцент

ученая степень: к.м.н.

___________________

(для подписи)

Актобе – 2016 г.

1. Тема: Эпизодические и пароксизмальные расстройства сознания. Эпилепсия. Классификация. Клиническая картина в зависимости от вида приступа. Эпилептический статус. Расстройства вегетативной нервной системы. Мигрень.

2. Цель: после изучения темы студент должен иметь представление о знании основной неврологической патологии, которая необходима врачу любой специальности из-за морфо-функциональных взаимосвязей с внутренними органами и системами организма. Эпилепсия и эпилептические синдромы в процентном отношении прогрессивно возрастает во всем мире, что настораживает не только медиков. Эпилепсия это хроническое заболевание, лечение которого может только контролировать приступы, чаще дебют возникает в раннем детстве. Раннее распознавание и диагностика является залогом успешного лечения и социальной адаптации людей, страдающих эпилепсией. Вегетативные расстройства являются одной из актуальных проблем современной медицины. Как показали многочисленные эпидемиологические исследования, в популяции вегетативные нарушения, начиная с пубертатного возраста, встречаются в 25-80% наблюдений. Широкая распространенность вегетативной дисфункции среди населения очевидна, в том числе и людей, считающих себя практически здоровыми. Вегетативная система оказывает влияние на организацию адаптационных процессов, поведение и поддержания внутреннего гомеостаза. Клинические проявления вегетативной дисфункции относятся к наиболее частым симптомам во врачебной практике, лечение данной патологии необходимо согласно обновленным клиническим протоколам.