Тема 17. Освободительное движение и

ОБЩЕСТВЕННАЯ МЫСЛЬ В РОССИИ

В ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЕ ХIХ ВЕКА

План

1. Начало освободительного движения в России. Декабристы.

2. Консервативное, либеральное и радикальное (революционное) направления общественной мысли во второй четверти ХIХ века.

3. А.И. Герцен и теория «русского социализма».

Литература

1. Благоева Т.И. Родоначальники славянофильства: А.С. Хомяков, И.В. Киреевский. – М., 1995.

2. Брюханов В. Мифы и правда о восстании декабристов. – М., 2005.

3. Киянская О.И. Павел Пестель: офицер, разведчик, заговорщик. – М., 2002.

4. Ключевский В.О. Русская история. Полный курс лекций в трех книгах. Кн. 3. – М., 1993.

5. Леонтович В.В. История либерализма в России, 1762 – 1914. – М., 1995.

6. Платонов С.Ф. Полный курс лекций по русской истории. – СПб., 1997.

7. Хрестоматия по истории России с древнейших времен до наших дней. – М., 1999.

Проанализируйте обстоятельства, при которых возникла передовая общественная мысль, антикрепостническая идеология, зародилось движение декабристов. В связи с этим рассмотрите состав его участников, причины их восстания против самодержавия. Дайте характеристику идейной основе движения декабристов, их программных документов – «Конституции» Н.М. Муравьева и «Русской правды» П.И. Пестеля. Покажите, как они хотели решить вопрос о государственном строе России, избирательном праве, помещичьем землевладении, наделении крестьян землей и т.д. Объясните причины поражения декабристов, историческую обреченность их выступления.

Далее покажите, как идеи и деятельность декабристов повлияли на развитие общественной мысли в России, дальнейший ход русской истории. Проанализируйте характер борьбы основных направлений в русском общественном движении, которые сложились во второй четверти ХIХ века: консервативное, либеральное и революционное. Дайте оценку спорам вокруг «Философических писем» П.Я. Чаадаева, которые оказали огромное влияние на вызревание крупных идейных течений, прежде всего либеральных, проповедовавших необходимость преобразований. Покажите, какую цель преследовала теория «официальной народности», разработанная министром просвещения С.С. Уваровым и доказывавшая, что в самодержавной России существует наилучший порядок вещей. Покажите значение споров западников и славянофилов об историческом прошлом и будущем России, которые, несмотря на взаимоисключающие позиции, были едины в своем несогласии с существовавшей феодально-крепостнической системой. Дайте характеристику леворадикальному направлению, находившемуся на революционных позициях.

Покажите, под влиянием каких событий в европейской политической жизни А.И. Герцен разработал теорию «русского социализма». Раскройте суть этой теории и объясните, в чем ее утопизм.

Тема 18. Отмена крепостного права в россии План

1. Предпосылки и подготовка крестьянской реформы.

2. Условия освобождения крестьян. Манифест 19 февраля 1861 года.

3. Результаты и историческое значение крестьянской реформы.

Литература

1. Великие реформы в России. 1856 – 1874. – М., 1992.

2. Ключевский В.О. Русская история. Полный курс лекций в трех книгах. Кн. 3. – М., 1993.

3. Литвак В.Г. Переворот 1861 года в России: Почему не реализовалась реформаторская альтернатива. – М., 1991.

4.Ляшенко Л.М. Александр II. – М., 2002.

5. Платонов С.Ф. Полный курс лекций по русской истории. – СПб., 1997.

6. Хрестоматия по истории России с древнейших времен до наших дней. – М., 1999.

Раскройте причины, обусловившие проведение крестьянской реформы в России: политический и экономический кризисы; военный кризис, выразившийся в поражении России в Крымской войне; развитие товарных отношений и всероссийского рынка; промышленный переворот и рост применения наемного труда; социальное расслоение и проникновение капиталистических отношений в деревню; обострение социальных противоречий в стране и рост антиправительственных выступлений. Опишите механизм подготовки реформы, особо отметив тот факт, что она проходила в обстановке общественно-политического подъема в стране.

Раскройте суть «Положения о крестьянах, вышедших из крепостной зависимости» и Манифеста, возвещавшего об освобождении крестьян. При этом следует выделить три основных вопроса: личное освобождение крестьян, порядок наделения их землей, механизм выкупной сделки. Особо подчеркните противоречивый, половинчатый характер реформы.

Отметьте, что значение крестьянской реформы состояло в том, что она положила начало ускоренной модернизации страны, т.е. переходу от аграрного к индустриальному обществу. Вместе с тем подчеркните, что сохранились пережитки крепостничества и элементы традиционных структур.