- •Общие положения
- •2. Подготовка и защита выпускной квалификационной работы
- •2.1. Требования к вкр и порядку их выполнения.
- •Требования к основным разделам вкр
- •Критерии оценивания защиты вкр
- •Выпускная квалификационная работа оценивается по шкале: 5 – «отлично», 4 – «хорошо», 3 – «удовлетворительно», 2 – «неудовлетворительно».
- •Примерная тематика вкр
- •3.Фонд оценочных средств для государственной итоговой аттестации
- •3.1. Перечень компетенций, которыми должны овладеть обучающиеся в результате освоения образовательной программы
- •4. Порядок подачи апелляции
- •Бланк оценивания вкр
- •Бланк оценивания вкр
- •Заявленные компетенции
- •Содержание задания
- •2. Содержание пояснительной записки с указанием разделов вкр (60-80 с.)
- •3. Содержание графической части
- •Примерный график работы над вкр
3.Фонд оценочных средств для государственной итоговой аттестации
Фонд оценочных средств для государственной итоговой аттестациипо направлению подготовки 08.03.01 – Строительство включает в себя:
- перечень компетенций, которыми должны овладеть обучающиеся в результате освоения образовательной программы;
- описание показателей и критериев оценивания компетенций, а также шкал оценивания;
- методические материалы, определяющие процедуры оценивания результатов освоения образовательной программы.
3.1. Перечень компетенций, которыми должны овладеть обучающиеся в результате освоения образовательной программы
В результате прохождения государственной итоговой аттестации обучающийся должен показать овладение следующими компетенциями:
Планируемые результаты освоения образовательной программы (содержание компетенции) |
Индекс компетенции |
Перечень планируемых результатов обучения при прохождении государственной итоговой аттестации (знать, уметь, владеть) |
готовность к работе в коллективе, способностью осуществлять руководство коллективом, подготавливать документацию для создания системы менеджмента качества производственного подразделения |
ОПК-7 |
Знать Технологии производства строительных работ. Требования нормативных технических документов к производству строительных работ на объекте капитального строительства Нормативные правовые акты Российской Федерации, нормативные технические и руководящие документы, относящиеся к сфере градостроительной деятельности Уметь Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности для производства работ по инженерно-техническому проектированию объектов градостроительной деятельности Владеть Анализом требований задания и собранной информации, включая результаты исследований, для планирования собственной деятельности по инженерно-техническому проектированию объектов градостроительной деятельности |
Знание научно-технической информации (НТИ), отечественного и зарубежного опыта по профилю деятельности
|
ПК-13 |
Знать: нормативную документацию в соответствующей области знаний; методы анализа и обобщения отечественного и международного опыта в соответствующей области исследований; методы проведения экспериментов и наблюдений, обобщения и обработки информации; Уметь: применять нормативную документацию в соответствующей области знаний; применять методы анализа научно-технической информации. Владеть: сбором, обработкой, анализом и обобщением передового отечественного и международного опыта в соответствующей области исследований; деятельностью, направленной на решение задач аналитического характера, предполагающих выбор и многообразие актуальных способов решения задач.
|
Владение методами и средствами физического и математического (компьютерного) моделирования в том числе с использованием универсальных и специализированных программно-вычислительных комплексов, систем автоматизированного проектирования, стандартных пакетов автоматизации исследований, владение методами испытаний строительных конструкций и изделий, методами постановки и проведения экспериментов по заданным методикам |
ПК-14 |
Знать: Цели и задачи проводимых исследований и разработок; Методы анализа и обобщения отечественного и международного опыта в соответствующей области исследований; Методы и средства планирования и организации исследований и разработок; Методы проведения экспериментов и наблюдений, обобщения и обработки информации; Уметь: Применять нормативную документацию в соответствующей области знаний; Оформлять результаты научно-исследова-тельских и опытно-конструкторских работ: Применять методы анализа научно-технической информации. Владеть: Сбором, обработкой, анализом и обобщением передового отечественного и международного опыта в соответствующей области исследований; Сбором, обработкой, анализом и обобщением результатов экспериментов и исследований в соответствующей области знаний; Подготовкой предложений для составления планов и методических программ исследований и разработок, практических рекомендаций по исполнению их результатов; Деятельностью, направленной на решение задач аналитического характера, предполагающих выбор и многообразие актуальных способов решения задач. Знать: Методы, приемы и средства численного анализа Метрологию, включая понятия, средства и методы, связанные с объектами и средствами измерения, закономерности формирования результата измерений Методы математической обработки данных Уметь: находить, анализировать и исследовать информацию, необходимую для моделирования и расчетного анализа для инженерно-технического проектирования объектов градостроительной деятельности Моделировать свойства элементов проектируемого объекта и его взаимодействия с окружающей средой с соблюдением установленных требований для производства работ по инженерно-техническому проектированию объектов градостроительной деятельности Владеть: моделированием свойств элементов объекта и его взаимодействия с окружающей средой с соблюдением установленных требований для производства работ по инженерно-техническому проектированию объектов градостроительной деятельности |
Способность составлять отчеты по выполненным работам, участвовать во внедрении результатов исследований и практических разработок |
ПК-15 |
Знать: Оформление результатов обработки данных результатов прикладных исследований в сфере инженерно-технического проектирования для градостроительной деятельности в установленной форме. Уметь: Использовать информационно-коммуникаци-онные технологии в профессиональной деятельности для производства работ по инженерно-техническому проектированию объектов градостроительной деятельности Владеть: Оформлением результатов обработки данных результатов прикладных исследований в сфере инженерно-технического проектирования для градостроительной деятельности в установленной форме |
3.2. Описание показателей и критериев оценивания компетенций
|
||||
Содержание компетенции |
Индекс компетенции |
Показатели (планируемые результаты обучения) |
Критерии оценивания |
Шкалы оценивания |
Готовность к работе в коллективе, способностью осуществлять руководство коллективом, подготавливать документацию для создания системы менеджмента качества производственного подразделения |
ОПК-7 |
Знать Технологии производства строительных работ. Требования нормативных технических документов к производству строительных работ на объекте капитального строительства Нормативные правовые акты Российской Федерации, нормативные технические и руководящие документы, относящиеся к сфере градостроительной деятельности Уметь Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности для производства работ по инженерно-техническому проектированию объектов градостроительной деятельности Владеть Анализом требований задания и собранной информации, включая результаты исследований, для планирования собственной деятельности по инженерно-техническому проектированию объектов градостроительной деятельности |
Знает технологии производства строительных работ; требования нормативных технических документов к производству строительных работ на объекте капитального строительства; нормативные правовые акты Российской Федерации, нормативные технические и руководящие документы, относящиеся к сфере градостроительной деятельности; Умеет использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности для производства работ по инженерно-техническому проектированию объектов градостроительной деятельности Владеет анализом требований задания и собранной информации, включая результаты исследований, для планирования собственной деятельности по инженерно-техническому проектированию объектов градостроительной деятельности, способностью интерпретировать вносимые предложения и рекомендации в область будущей профессиональной деятельности. |
«Отлично», компетенция сформирована в полном объеме |
Знает технологии производства строительных работ; требования нормативных технических документов к производству строительных работ на объекте капитального строительства нормативные правовые акты Российской Федерации, нормативные технические и руководящие документы, относящиеся к сфере градостроительной деятельности, но выявлен ряд отдельных несущественных пробелов в знаниях. Умеет использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности для производства работ по инженерно-техническому проектированию объектов градостроительной деятельности, но выявлен ряд отдельных несущественных пробелов в сформированных умениях. Владеет навыком анализа требований задания и собранной информации, включая результаты исследований, для планирования собственной деятельности по инженерно-техническому проектированию объектов градостроительной деятельности, способностью интерпретировать вносимые предложения и рекомендации в область будущей профессиональной деятельности, но выявлен ряд отдельных несущественных пробелов во владении навыками |
«Хорошо», компетенция сформирована в достаточном объеме
|
|||
Знает в целом, но не системно технологии производства строительных работ; требования основных нормативных технических документов к производству строительных работ на объекте капитального строительства; основные нормативные правовые акты Российской Федерации, нормативные технические и руководящие документы, относящиеся к сфере градостроительной деятельности Умеет в целом, но не системно использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности для производства работ по инженерно-техническому проектированию объектов градостроительной деятельности. Владеет в целом, но не системно навыком анализа требований задания и собранной информации, включая результаты исследований, для планирования собственной деятельности по инженерно-техническому проектированию объектов градостроительной деятельности способностью интерпретировать вносимые предложения и рекомендации в область будущей профессиональной деятельности. |
«Удовлетворительно», компетенция сформирована частично
; |
|||
Знает фрагментарно технологии производства строительных работ; требования основных нормативных технических документов к производству строительных работ на объекте капитального строительства; основные нормативные правовые акты Российской Федерации, нормативные технические и руководящие документы, относящиеся к сфере градостроительной деятельности. Умеет фрагментарно использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности для производства работ по инженерно-техническому проектированию объектов градостроительной деятельности. Владеет фрагментарно навыком анализа требований задания и собранной информации, включая результаты исследований, для планирования собственной деятельности по инженерно-техническому проектированию объектов градостроительной деятельности способностью интерпретировать вносимые предложения и рекомендации в область будущей профессиональной деятельности. |
«Неудовлетворительно», компетенция не сформирована |
|||
Знание научно-технической информации (НТИ), отечественного и зарубежного опыта по профилю деятельности
|
ПК-13 |
Знать: нормативную документацию в соответствующей области знаний; методы анализа и обобщения отечественного и международного опыта в соответствующей области исследований; методы проведения экспериментов и наблюдений, обобщения и обработки информации; Уметь: применять нормативную документацию в соответствующей области знаний; применять методы анализа научно-технической информации. Владеть: сбором, обработкой, анализом и обобщением передового отечественного и международного опыта в соответствующей области исследований; деятельностью, направленной на решение задач аналитического характера, предполагающих выбор и многообразие актуальных способов решения задач.
|
Знает нормативную документацию в соответствующей области знаний; методы анализа и обобщения отечественного и международного опыта в соответствующей области исследований; методы проведения экспериментов и наблюдений, обобщения и обработки информации; Умеет применять нормативную документацию в соответствующей области знаний; применять методы анализа научно-технической информации. Владеет сбором, обработкой, анализом и обобщением передового отечественного и международного опыта в соответствующей области исследований; деятельностью, направленной на решение задач аналитического характера, предполагающих выбор и многообразие актуальных способов решения задач. |
«Отлично», компетенция сформирована в полном объеме |
Знает нормативную документацию в соответствующей области знаний; методы анализа и обобщения отечественного и международного опыта в соответствующей области исследований; методы проведения экспериментов и наблюдений, обобщения и обработки информации, но выявлен ряд отдельных несущественных пробелов в знаниях.
Умеет применять нормативную документацию в соответствующей области знаний; применять методы анализа научно-технической информации, но выявлен ряд отдельных несущественных пробелов в сформированных умениях. Владеет навыком сбора, обработки, анализа и обобщения передового отечественного и международного опыта в соответствующей области исследований; деятельностью, направленной на решение задач аналитического характера, предполагающих выбор и многообразие актуальных способов решения задач, но выявлен ряд отдельных несущественных пробелов во владении навыками. |
«Хорошо», компетенция сформирована в достаточном объеме |
|||
Знает в целом, но не системно основную нормативную документацию в соответствующей области знаний; основные методы анализа и обобщения отечественного и международного опыта в соответствующей области исследований; основные методы проведения экспериментов и наблюдений, обобщения и обработки информации. Умеет в целом, но не системно применять нормативную документацию в соответствующей области знаний; применять методы анализа научно-технической информации. Владеет в целом, но не системно навыками сбора, обработки, анализа и обобщения передового отечественного и международного опыта в соответствующей области исследований; деятельностью, направленной на решение задач аналитического характера, предполагающих выбор и многообразие актуальных способов решения задач. |
«Удовлетворительно», компетенция сформирована частично |
|||
Знает фрагментарно Основную нормативную документацию в соответствующей области знаний; Основные методы анализа и обобщения отечественного и международного опыта в соответствующей области исследований; основные методы проведения экспериментов и наблюдений, обобщения и обработки информации. Умеет фрагментарно применять нормативную документацию в соответствующей области знаний; применять методы анализа научно-технической информации. Владеет фрагментарно навыками сбора, обработки, анализа и обобщения передового отечественного и международного опыта в соответствующей области исследований; деятельностью, направленной на решение задач аналитического характера, предполагающих выбор и многообразие актуальных способов решения задач |
«Неудовлетворительно», компетенция не сформирована |
|||
Владение методами и средствами физического и математического(компьютерного) моделирования в том числе с использованием универсальных и специализированных программно-вычислительных комплексов, систем автоматизированного проектирования, стандартных пакетов автоматизации исследований, владение методами испытаний строительных конструкций и изделий, методами постановки и проведения экспериментов по заданным методикам
|
ПК-14
|
Знать: нормативную документацию в соответствующей области знаний; методы анализа и обобщения отечественного и международного опыта в соответствующей области исследований; методы проведения экспериментов и наблюдений, обобщения и обработки информации;
правила оформления результатов обработки данных результатов прикладных исследований в сфере инженерно-технического проектирования для градостроительной деятельности в установленной форме.
Уметь: применять нормативную документацию в соответствующей области знаний; применять методы анализа научно-технической информации.
Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности для производства работ по инженерно-техническому проектированию объектов градостроительной деятельности
Владеть: сбором, обработкой, анализом и обобщением передового отечественного и международного опыта в соответствующей области исследований; деятельностью, направленной на решение задач аналитического характера, предполагающих выбор и многообразие актуальных способов решения задач. Оформлением результатов обработки данных результатов прикладных исследований в сфере инженерно-технического проектирования для градостроительной деятельности в установленной форме
|
Знает цели и задачи проводимых исследований и разработок; методы анализа и обобщения отечественного и международного опыта в соответствующей области исследований; методы и средства планирования и организации исследований и разработок; методы проведения экспериментов и наблюдений, обобщения и обработки информации; методы, приемы и средства численного анализа; метрологию, включая понятия, средства и методы, связанные с объектами и средствами измерения, закономерности формирования результата измерений; методы математической обработки данных; Умеет применять нормативную документацию в соответствующей области знаний; оформлять результаты научно-исследовательских и опытно-конструкторских работ: применять методы анализа научно-технической информации; находить, анализировать и исследовать информацию, необходимую для моделирования и расчетного анализа для инженерно-технического проектирования объектов градостроительной деятельности моделировать свойства элементов проектируемого объекта и его взаимодействия с окружающей средой с соблюдением установленных требований для производства работ по инженерно-техническому проектированию объектов градостроительной деятельности. Владеет навыками моделирования свойств элементов объекта и его взаимодействия с окружающей средой с соблюдением установленных требований для производства работ по инженерно-техническому проектированию объектов градостроительной деятельности; деятельностью, направленной на решение задач аналитического характера, предполагающих выбор и многообразие актуальных способов решения задач. сбором, обработкой, анализом и обобщением передового отечественного и международного опыта в соответствующей области исследований; сбором, обработкой, анализом и обобщением результатов экспериментов и исследований в соответствующей области знаний; подготовкой предложений для составления планов и методических программ исследований и разработок, практических рекомендаций по исполнению их результатов; деятельностью, направленной на решение задач аналитического характера, предполагающих выбор и многообразие актуальных способов решения задач.
|
«Отлично», компетенция сформирована в полном объеме |
Знает цели и задачи проводимых исследований и разработок; методы анализа и обобщения отечественного и международного опыта в соответствующей области исследований; методы и средства планирования и организации исследований и разработок; методы проведения экспериментов и наблюдений, обобщения и обработки информации; методы, приемы и средства численного анализа; метрологию, включая понятия, средства и методы, связанные с объектами и средствами измерения, закономерности формирования результата измерений; методы математической обработки данных, но выявлен ряд отдельных несущественных пробелов в знаниях. Умеет применять нормативную документацию в соответствующей области знаний; оформлять результаты научно-исследовательских и опытно-конструкторских работ; применять методы анализа научно-технической информации,
находить, анализировать и исследовать информацию, необходимую для моделирования и расчетного анализа для инженерно-технического проектирования объектов градостроительной деятельности; моделировать свойства элементов проектируемого объекта и его взаимодействия с окружающей средой с соблюдением установленных требований для производства работ по инженерно-техническому проектированию объектов градостроительной деятельности, но выявлен ряд отдельных несущественных пробелов в сформированных умениях. Владеет навыками моделирования свойств элементов объекта и его взаимодействия с окружающей средой с соблюдением установленных требований для производства работ по инженерно-техническому проектированию объектов градостроительной деятельности деятельностью, направленной на решение задач аналитического характера, предполагающих выбор и многообразие актуальных способов решения задач; сбором, обработкой, анализом и обобщением передового отечественного и международного опыта в соответствующей области исследований; сбором, обработкой, анализом и обобщением результатов экспериментов и исследований в соответствующей области знаний; подготовкой предложений для составления планов и методических программ исследований и разработок, практических рекомендаций по исполнению их результатов; деятельностью, направленной на решение задач аналитического характера, предполагающих выбор и многообразие актуальных способов решения задач, но выявлен ряд отдельных несущественных пробелов во владении навыками |
«Хорошо», компетенция сформирована в достаточном объеме |
|||
Знает в целом, но не системно цели и задачи проводимых исследований и разработок; методы основные анализа и обобщения отечественного и международного опыта в соответствующей области исследований; основные методы и средства планирования и организации исследований и разработок; основные методы проведения экспериментов и наблюдений, обобщения и обработки информации; основные методы, приемы и средства численного анализа; метрологию, включая понятия, средства и методы, связанные с объектами и средствами измерения, закономерности формирования результата измерений; основные методы математической обработки данных; Умеет в целом, но не системно применять основную нормативную документацию в соответствующей области знаний; оформлять результаты научно-исследовательских и опытно-конструкторских работ; применять методы анализа научно-технической информации; находить, анализировать и исследовать информацию, необходимую для моделирования и расчетного анализа для инженерно-технического проектирования объектов градостроительной деятельности моделировать свойства элементов проектируемого объекта и его взаимодействия с окружающей средой с соблюдением установленных требований для производства работ по инженерно-техническому проектированию объектов градостроительной деятельности. Владеет в целом, но не системно навыками моделированием свойств элементов объекта и его взаимодействия с окружающей средой с соблюдением установленных требований для производства работ по инженерно-техническому проектированию объектов градостроительной деятельности; деятельностью, направленной на решение задач аналитического характера, предполагающих выбор и многообразие актуальных способов решения задач; сбором, обработкой, анализом и обобщением передового отечественного и международного опыта в соответствующей области исследований; сбором, обработкой, анализом и обобщением результатов экспериментов и исследований в соответствующей области знаний; подготовкой предложений для составления планов и методических программ исследований и разработок, практических рекомендаций по исполнению их результатов; деятельностью, направленной на решение задач аналитического характера, предполагающих выбор и многообразие актуальных способов решения задач. |
«Удовлетворительно», компетенция сформирована частично |
|||
Знает фрагментарно цели и задачи проводимых исследований и разработок; методы основные анализа и обобщения отечественного и международного опыта в соответствующей области исследований; основные методы и средства планирования и организации исследований и разработок; основные методы проведения экспериментов и наблюдений, обобщения и обработки информации; основные методы, приемы и средства численного анализа; метрологию, включая понятия, средства и методы, связанные с объектами и средствами измерения, закономерности формирования результата измерений; основные методы математической обработки данных; Умеет фрагментарно применять основную нормативную документацию в соответствующей области знаний; оформлять результаты научно-исследовательских и опытно-конструкторских работ; применять методы анализа научно-технической информации; находить, анализировать и исследовать информацию, необходимую для моделирования и расчетного анализа для инженерно-технического проектирования объектов градостроительной деятельности моделировать свойства элементов проектируемого объекта и его взаимодействия с окружающей средой с соблюдением установленных требований для производства работ по инженерно-техническому проектированию объектов градостроительной деятельности. Владеет фрагментарно навыками моделированием свойств элементов объекта и его взаимодействия с окружающей средой с соблюдением установленных требований для производства работ по инженерно-техническому проектированию объектов градостроительной деятельности; деятельностью, направленной на решение задач аналитического характера, предполагающих выбор и многообразие актуальных способов решения задач; сбором, обработкой, анализом и обобщением передового отечественного и международного опыта в соответствующей области исследований; сбором, обработкой, анализом и обобщением результатов экспериментов и исследований в соответствующей области знаний; подготовкой предложений для составления планов и методических программ исследований и разработок, практических рекомендаций по исполнению их результатов; деятельностью, направленной на решение задач аналитического характера, предполагающих выбор и многообразие актуальных способов решения задач. |
«Неудовлетворительно», компетенция не сформирована |
|||
Способностьсоставлять отчеты по выполненным работам, участвовать во внедрении результатов исследований и практических разработок
|
ПК-15
|
Знать: Цели и задачи проводимых исследований и разработок; Отечественный и международный опыт в соответствующей области исследований; Методы и средства планирования и организации исследований и разработок; Методы проведения экспериментов и наблюдений, обобщения и обработки информации; Ответственность за результат выполнения работ. Уметь: Применять актуальную нормативную документацию в соответствующей области знаний; Оформлять результаты научно-исследовательских и опытно-конструкторских работ; Применять методы проведения экспериментов; Владеть: Проведением экспериментов в соответствии с установленными полномочиями; Проведением наблюдений и измерений, составлением их описаний и формулировки выводов; Внедрением результатов исследований и разработок в соответствии с установленными полномочиями; Составлениемотчетов (разделов отчетов) по теме или по результатам проведенных экспериментов; Деятельностью, направленной на решение задач аналитического характера, предполагающих выбор и многообразие актуальных способов решения задач.
|
Знает цели и задачи проводимых исследований и разработок; отечественный и международный опыт в соответствующей области исследований; методы и средства планирования и организации исследований и разработок; методы проведения экспериментов и наблюдений, обобщения и обработки информации; ответственность за результат выполнения работ. Умеет применять актуальную нормативную документацию в соответствующей области знаний; оформлять результаты научно-исследовательских и опытно-конструкторских работ; применять методы проведения экспериментов; Владеет проведением экспериментов в соответствии с установленными полномочиями; проведением наблюдений и измерений, составлением их описаний и формулировки выводов; внедрением результатов исследований и разработок в соответствии с установленными полномочиями; составлением отчетов (разделов отчетов) по теме или по результатам проведенных экспериментов; деятельностью, направленной на решение задач аналитического характера, предполагающих выбор и многообразие актуальных способов решения задач. |
«Отлично», компетенция сформирована в полном объеме |
Знает цели и задачи проводимых исследований и разработок; отечественный и международный опыт в соответствующей области исследований; методы и средства планирования и организации исследований и разработок; методы проведения экспериментов и наблюдений, обобщения и обработки информации; ответственность за результат выполнения работ, но выявлен ряд отдельных несущественных пробелов в знаниях. Умеет применять актуальную нормативную документацию в соответствующей области знаний; оформлять результаты научно-исследовательских и опытно-конструкторских работ; применять методы проведения экспериментов, но выявлен ряд отдельных несущественных пробелов в сформированных умениях. Владеетнавыкомпроведения экспериментов в соответствии с установленными полномочиями; проведением наблюдений и измерений, составлением их описаний и формулировки выводов; внедрением результатов исследований и разработок в соответствии с установленными полномочиями; составлением отчетов (разделов отчетов) по теме или по результатам проведенных экспериментов; деятельностью, направленной на решение задач аналитического характера, предполагающих выбор и многообразие актуальных способов решения задач, но выявлен ряд отдельных несущественных пробелов во владении навыками |
«Хорошо», компетенция сформирована в достаточном объеме
|
|||
Знает в целом, но не системно цели и задачи проводимых исследований и разработок; отечественный и международный опыт в соответствующей области исследований; основные методы и средства планирования и организации исследований и разработок; основные методы проведения экспериментов и наблюдений, обобщения и обработки информации; ответственность за результат выполнения работ. Умеет в целом, но не системно применять основную актуальную нормативную документацию в соответствующей области знаний; оформлять результаты научно-исследовательских и опытно-конструкторских работ, но имеются недостатки в оформлении; применять основные методы проведения экспериментов; Владеет в целом, но не системно проведением экспериментов в соответствии с установленными полномочиями; проведением наблюдений и измерений, составлением их описаний и формулировки выводов; внедрением результатов исследований и разработок в соответствии с установленными полномочиями; составлением отчетов (разделов отчетов) по теме или по результатам проведенных экспериментов; деятельностью, направленной на решение задач аналитического характера, предполагающих выбор и многообразие актуальных способов решения задач. |
«Удовлетворительно», компетенция сформирована частично
|
|||
Знает фрагментарно цели и задачи проводимых исследований и разработок; отечественный и международный опыт в соответствующей области исследований; основные методы и средства планирования и организации исследований и разработок; основные методы проведения экспериментов и наблюдений, обобщения и обработки информации; ответственность за результат выполнения работ. Умеет фрагментарно применять основную актуальную нормативную документацию в соответствующей области знаний; оформлять результаты научно-исследовательских и опытно-конструкторских работ, но имеются недостатки в оформлении; применять основные методы проведения экспериментов; Владеет фрагментарно Навыками проведения экспериментов в соответствии с установленными полномочиями; проведением наблюдений и измерений, составлением их описаний и формулировки выводов; внедрением результатов исследований и разработок в соответствии с установленными полномочиями; составлением отчетов (разделов отчетов) по теме или по результатам проведенных экспериментов; деятельностью, направленной на решение задач аналитического характера, предполагающих выбор и многообразие актуальных способов решения задач. |
«Неудовлетворительно», компетенция не сформирована |
|||
3.3. Типовые задания или иные материалы, необходимые для оценки
результатов освоения образовательной программы
Темы ВКР определяются выпускающей кафедрой, в том числе на основании заявок предприятий и организаций, а также предложений руководителей ВКР. Допускается подготовка ВКР по теме, предложенной обучающимся, при условии согласования с руководителем ВКР и одобрения выпускающей кафедрой.
Научным руководителем по каждой теме разрабатываются индивидуальные задания студенту с учетом соответствующих компетенций.
3.4. Методические материалы, определяющие процедуры оценивания
результатов освоения образовательной программы
В качестве основных компонентов, определяющих процедуры оценивания результатов освоения образовательной программы при оценивании выпускных квалификационных работ членами государственных экзаменационных комиссий должны рассматриваться:
- понимание исследуемого вопроса, уровень теоретической и научно-исследовательской проработки проблемы, качество анализа проблемы;
- самостоятельность разработки, обоснованность результатов и выводов;
- степень владения современным математическим аппаратом, программными продуктами и компьютерными технологиями;
- навыки публичной дискуссии.
Особое внимание при оценивании выпускной квалификационной работы обращается на возможность практического использования данных, полученных в работе.
Должны учитываться также: уровень доклада на защите; соответствие оформления работы установленным требованиям; качество иллюстративного материала к докладу.
