Тема 13. Назначение оон и основные направления ее деятельности

План

1. ООН: история возникновения. Устав ООН – фундамент современного международного права. Структура ООН. Генеральная Ассамблея, Совет Безопасности, Международный Суд.

2. Межправительственные организации в «семье» ООН: МВФ, МБРР, МАГАТЭ.

3. Новая роль ООН после распада СССР. Необходимость модернизации ООН.

При работе над темой следует определить понятие «ООН», изучить историю возникновения организации, изучить структуру и классификацию, рассмотреть основные цели и деятельность. Понять, что в условиях существования множества острых вопросов: экологических, вопросов войны и мира, борьбы со СПИДом и наркоманией, эта международная организация призвана принимать действенные меры и регулировать межгосударственные отношения. Затем, студент дает оценку Уставу ООН и деятельности структурных органов и организаций. Для полноты рассмотрения первого вопроса рекомендуется изучить документы, публикации ООН, общие сведения об Организации, видео и фотодокументы на официальном веб-сайте  Организации Объединенных Наций, перейдя по ссылке http://www.un.org/ru/.

По второму необходимо дать характеристику межправительственных автономных организаций, связанных с ООН специальными соглашениями, таких как международный валютный фонд (МВФ), международный банк реконструкции и развития (МБРР), международная организация для развития и сотрудничества в области мирного использования атомной энергии (МАГАТЭ).

По третьему вопросу следует рассмотреть изменения, которые произошли в ООН после распада СССР: новое членство, ослабление позиций ООН, игнорирование США решений, принятых Организации Объединенных Наций и др. Выделить причину происходящих изменений, высказать свою точку зрения на необходимость модернизации и как ее рассматривают страны «Большой восьмерки» и перспектив развития ООН.

Литература

1. Богатуров, А.Д. История международных отношений 1945-2008: учеб. пособие для студентов вузов /А.Д. Богатуров, В.В. Аверков. – М.: Аспект Пресс, 2010. - 520 с.

2. Глебов, И.Н. Международное право: учебник /И.Н. Глебов. – М.: Дрофа, 2006. - 128 с.

Тема 14. Ес как высшая форма экономической и политической интеграции европейских государств

План

1. ЕС: предыстория европейской интеграции, Шенгенская конвенция 1990 г. Маастрихтские соглашения: экономический и политический союз европейских стран.

2. Структура ЕС. Направления деятельности ЕС.

3. Расширение ЕС.

По первому вопросу необходимо изложить историю создания Европейского Союза (ЕС), начиная с 1957 г. когда произошло объединение Европейского объединения угля и стали (ЕОУС) 1951 г., Европейского сообщества по атомной энергии 1957 г., Европейского экономического сообще­ства 1957 г. Далее дается значение Брюссельского договора 1965 г., Единого Европейского акта 1986 г. и Шенгенской конвенции 1990 г., указывается значение Маастрихтских соглашений 1990 г.

Перечислите состав ЕС, т.е. стран-участниц Союза. Какая численность ЕС в настоящее время? Обоснуйте цели Европейского Союза. Обоснуйте свою позицию о форме Европейского Союза. Существует несколько точек зрения. Согласно одной из них, ЕС пред­ставляет собой федеративное объединение (подобное государству) добровольно объединившихся стран. В соответствии с другой точкой зрения, ЕС, хотя и имеет ряд особенностей, является международной организацией, а ее право — это международное право. Третьи авто­ры полагают, что ЕС — это международная организация с элемента­ми конфедерации.

По второму вопросу рассмотрите структуру ЕС, направления деятельности (создание валютного союза, сотрудничество в сфере внешней политики (ЗЕС, Амстердамский договор). Охарактеризуйте национальные экономики стран Европы – членов ЕС. Рассмотрите эволюцию роли Евросоюза в международных экономических отношениях, процесс консолидации экономики европейских стран как составной части глобализации экономики и политики. Оцените также взаимоотношения России с ЕС.

По третьему вопросу необходимо учесть, что история европейской интеграции неразрывно связана с процессом расширения Сообщества. Для этого были выработаны копенгагенские критерии для стран, желающих войти в Европейский Союз. Объясните, что это за критерии?

В 1973 к странам-основателям Европейских сообществ присоединились Дания, Ирландия и Великобритания, в 1981 – Греция, в 1986 – Испания и Португалия, в 1995 – Австрия, Финляндия и Швеция. Рассмотрите этапы расширения ЕС. Первоначально этот процесс касался только неприсоединившихся капиталистических стран Западной Европы (в том числе Швейцарии, Норвегии и Исландии, которые до сих пор отказываются от членства в Сообществе). Однако после кардинальных изменений, происшедших в странах Центральной и Восточной Европы (ЦВЕ) и СССР, повестка расширения стала актуальной и для этой части континента. Следующим этапом расширения зоны европейской интеграции стало заключение соглашений об ассоциации между ЕС и странами ЦВЕ, получивших название Европейских соглашений. В качестве дополнительной информации по теме необходимо использовать материалы официального сайта Евросоюза, перейдя по ссылке http://europa.eu/index_en.htm.

Литература