5. Анализ Эффективности работы с временным детским коллективом

Смена «Форум современного искусства» проходила в дружине-флотилии «Парус» в период с 22 апреля по 8 мая 2016 года.

Участниками смены стали школьники, занимающиеся современными видами визуального искусства, авторы короткометражного кино, социальных роликов. Из них школьники 14-17 лет (учащиеся 7-11 классов)

Основной целью и задачами программы смены для педагогического коллектива являлось формирование и развитие личности ребенка в условиях временного детского коллектива.

Для реализации поставленных целей и задач в смене запланирована и организована разносторонняя деятельность: реализация спецкурса, организация работы в органах самоуправления, разработка и реализация отрядного дела ОСУ, творческие конкурсы, тематические мероприятия, физкультурно-оздоровительные и досуговые мероприятия, занятия в отделе дополнительного образования.

Отрядная деятельность

Учитывая специфику смены, хотелось бы отметить ведение отрядной работы вожатского отряда «Исток», а именно: в дружинной программе она планировалась следующим образом.

В организационный период необходимо было провести:

• игры, КТД малых форм;

• КТД «Разведка Паруса», экскурсии по дружине, территории;

• инструктажи, хозяйственный сбор;

• огонек знакомства, тематический;

• организационный сбор, сбор-планирование;

• экономические игры в отрядах.

В основной период смены предполагалось проведение:

• конкурсной программы,

• отрядного дела «Морской бой», «Этикетные подсказки»

• вводного профильного отрядного дела,

• занятий спецкурса по профилю программы,

• костры,

• отрядного дела органов самоуправления,

• сборов по подготовке к итоговому шоу «Добрые сказки детства».

В итоговый период отрядная работа включает:

• реализацию проектов,

• инструктаж по разъезду,

• итоговый сбор отряда,

• выступление на итоговом шоу «Добрые сказки детства»,

• прощальный огонек,

• операция «Адрес.ru».

• просмотр кинофильмов

• уроки Оригами

• музыкальные часы

Отрядные места в организационный период для наиболее полного включения подростков в программу смены вожатым необходимо было оформить в соответствии с профилем программы смены.

Цель осмотра оформления отрядных мест: определение соответствия отрядных мест требованиям по оформлению отрядных мест в организационный период.

Во время данной деятельности вожатых отслеживаются следующие умения:

1. подобрать стиль оформления по тематике смены, соблюдая эстетику;

2. грамотно разместить информацию на стендах;

3. грамотно определить последовательность информации на стендах.

Отрядные места в основной период необходимо оформлять, привлекая творческие группы детей. Информация на стенде должна быть доступной, интересной, сменяющейся.

Проверка оформления отрядного места проведена 25.04.16 г. По итогам проверки, методистами делается справка о соответствии оформления требованиям оформления отрядных мест, если имеются в данной справке замечания по оформлению отрядных мест, то их необходимо исправить к указанному сроку. В конце организационного периода, методисты озвучивают лучшее оформление отрядного места, вожатые сделавшие его, поощряются призами.

Проверка оформления отрядного места основного периода проведена 28 апреля 2016 г.

Цель проверки: определить соответствие отрядных мест требованиям по оформлению отрядных мест в основной период.

Одним из требований к оформлению отрядного места является своевременная смена информации и размещение новой актуальной на данный момент. Такой информацией могут быть различные объявления, положения к дружинным делам, расписания, планы на день. После проведения данных мероприятий, дел эта информация должна вовремя убираться, за своевременную смену информации, а также за донесения ее отряду ответственный советник по информации и связям с общественностью.

23.04.16 г. проведена проверка отрядных мест на соответствие требованию своевременной смены информации.

Согласно плансетке программы в дружине-флотилии «Парус» запланированы и проведены: хозсборы (24.04.16 г.). Цель проведения: проверить практические навыки и умения вожатых в подготовке и проведении хозяйственных сборов. Так как большинство детей уже были участниками смен ВДЦ «Океан», вожатым необходимо было уделить особое внимание к качеству проведения сбора и достижение цели. Перед проведением любого мероприятия, вожатый должен обязательно показать сценарий методистам. На нашем отряде был проведен мной написанный хозсбор «Новоселье».

Характеристика дел

1. Оформление мест для проведения сборов (все отряды).

2. Настрой на дело (все отряды).

3. Своевременность начала сборов (все отряды).

4. Активность всех детей (все отряды).

Характеристика профессионально-личностных качеств педагога

1. Готовность всех вожатых к проведению дел (все отряды).

2. Правильная поза ведущего (все отряды).

3. Доброжелательная манера ведущего (все отряды).

4. Умение ведущего работать со всеми детьми (все отряды).

5. Эмоциональность речи ведущего (все отряды).

6. Соответствие стиля речи ведущего содержанию сбора (все отряды).

Оценка педагогической результативности дела

Цель хозяйственных сборов достигнута (все отряды).

Проведение вожатыми организационного сбора. Дата проведения 25.04.16 г. в 11.00.

По уровню проведения оргсбора можно отметить следующее: вожатые подготовились, дети активно принимают участие. В целом отрядное дело на всех отрядах прошло на хорошем уровне, вожатыми были скорректированы некоторые этапы дела, в зависимости от специфики заехавших детей.

Результатом игры стало формирование самоуправления в отряде.

Отрядное дело «Этикетные подсказки» (27.04.16 г.) по решению педагогического коллектива было проведено на уровне дружины в соответствии с предъявляемыми требованиями к такой форме работы. Сценарий разработала Волошкина Е.В., дело проходило на отрядных местах дружины-флотилии «Парус», в виде презентации детьми субъектов РФ, жителями которых они являются.

Характеристика дела

1. Соответствие дел логике программы отряда, смены.

2. Оформление отрядных мест для проведения дел.

3. Соответствие игрового пространства заявленным формам.

4. Своевременность начала дела.

5. Настрой детей на дело.

6. Активность всех детей.

Проведение обучающих занятий профильных спецкурсов

Спецкурсы по профилю программы проводились в основной период смены и включали в себя по 5 занятий.

Для вожатых проведено собеседование по теме «Методика подготовки и проведения обучающего занятия спецкурса», на котором оговорены требования к проведению занятия, показаны различные формы организации пространства отрядного места, объяснено требование использования на занятии наглядного и раздаточного материала.

Подведение итогов работы в отряде организовано и проведено совместно с органами самоуправления отрядов, проанализирована деятельность отряда, внесены замечания и предложения по работе органов самоуправления в отряде, дружине, а также по программе отряда, смены.

В итоговый период проводится итоговый сбор во всех отрядах, с целью проверки эффективности проделанной работы за всю смены, подведение итогов смены.

После каждого мероприятия проходит анализ дела, и замечания по мероприятию обговариваются в день проведения, а в конце смены в протокол вносятся общие замечания по смене. Следует отметить следующие важные замечания и наблюдения, внесенные участниками отрядов смены «Форум современного искусства» по следующим направлениям:

	«+»	«-»	Предложения
Отрядные дела	- Все отрядные дела прошли на высшем уровне - оформления отрядных дел - каждое отрядное дело преподносило нам урок. - работа в командах - смена мест проведения - вдохновение на создание собственных отрядных дел	- нехватка времени, - заинтересованность присутствует не у всех участников, - иногда была плохая дисциплина - некоторая информация была знакомой. -	- хотелось бы побольше времени проводить на улице - нехватало дискотек, огоньков. - было мало гостеваний с другими отрядами
Дружинные дела	- сбор всей дружины. - каждое мероприятие было уникальным - каждое мероприятия что-то в нас меняет. - океанский реп перед началом мероприятия. - качественная подготовка - хорошая организация - участие всех вожатых в дружинных делах. - реализация творческих способностей детей - каждый ребенок может принять участие и побывать на сцене	- некоторые мероприятия были слишком серьезные и утомительные.	- хотелось бы больше мероприятий, которые готовят дети.
Работа органов самоуправления	- Советники работали хорошо, ответственно выполняли задания. - Своевременно доносилась информация до отряда - Работа советников повлияла на сплочение коллектива -Советники работали в дружной команде. - Работа заместителей советников - интересное отрядное дело ОСУ	- не все советники всегда справлялись со своими обязанностями - не всегда появлялся план на день - не всегда поддерживали хорошую дисциплину в отряде. - не выполнили всех поставленных задач	- возможность делать перевыборы на отряде - хотелось бы день самоуправления.

Оценка эффективности реализации программы смены

Эффективность реализации программы рассматривается с точки зрения работ администрации дружины и с учетом эффективности работы персонала.

В смене «Форум современного искусства» старшим вожатым и методистами проводилась работа с органами самоуправления, проводилось обучение, консультирование и контролирование деятельности Совета дружины по всем направлениям.

По итогам первых заседаний отделов Совета дружины были проведены выборы в главные советники отделов, проведен инструктаж для каждого отдела по функционалу, выдан необходимый материал (тетради, бланки, обязанности, протоколы). Выбраны главные советники отделов:

• Главный советник дружины

• Главный советник дружины по здравоохранению и спорту

• Главный советник дружины по информации и связям с общественностью

• Главный советник дружины по культуре и образованию

Программа смены включила в себя ведение шкалы коллективно-творческого роста. Необходимо отметить, что продолжен опыт ведения протоколов заседания каждого отдела дружины, которые традиционно ведутся главными советниками и их заместителями под контролем старших вожатых.

Результатом обучения актива дружины стала слаженная работа всех отделов, понимание детьми их функционала, умение работы со сверстниками, умение мотивировать и разрешать конфликтные ситуации в отряде, умение организовывать работу в творческой группе, разрабатывать и организовывать отрядные дела.

Наиболее активные и ответственные ребята в смене за свои заслуги получают награды, в виде океанским грамот и диплом, в виде таблицы указан протокол, который выдается на каждый отряд вожатым, для выявления самых активных, творческих ребят:

Океанская грамота

Диплом старшего советника

Диплом советника по здравоохранению и спорту

Диплом советника по информации и связям с общественностью

Диплом советника по культуре и досугу

Диплом советника по безопасности

Дипломчик лидера

Диплом за помощь в подготовке итогового шоу

Административная работа

В течение смены проводилась административная работа с кадрами, а именно:

1. Педагогическое совещание «Цели и задачи отдела по реализации программы смены «Форум современного искусства»

2. Планерки

• организация оргпериода смены;

• ежедневные планерки по анализу каждого дня оргпериода;

• по итогам работы в оргпериод;

• по организации и проведению дружинных дел;

• по итогам работы ОСУ в отрядах, в дружине;

• по итогам работы в смене.

3. Инструктажи

• Первичный инструктаж

• ТБ во время прогулок

• ТБ во время спортивных соревнований

• по технике безопасности;

• по пожарной безопасности;

• по электробезопасности

• по организации УПТ;

• по организации заезда;

• по организации разъезда;

• по организации ночного дежурства;

• по организации дневного дежурства;

Административная работа с кадрами:

Начальником дружины, старшим вожатым, методистом дружины.

Проводилась административная работа с кадрами, а именно:

• контроль над трудовой дисциплиной.

• контроль над своевременной сдачей педагогических дневников.

• анализ деятельности вожатых:

методическая работа

В течение смены велась систематическая методическая работа с вожатским отрядом «Исток», а именно:

1. Оказание методической помощи вожатым:

• при разработке и реализации отрядных программ;

• при разработке и проведении отрядных дел;

• при составлении методических папок.

2. Анализ оформления отрядного места за смену.

На протяжении смены кураторами отрядов осуществлялось педагогическое наблюдение за качеством работы вожатых, эмоциональных состоянием детей в отряде. В процессе работы вожатым оказывалась индивидуальная поддержка, совет и помощь со стороны кураторов. Неоднократно проводились встречи и собеседования с вожатыми по напарничеству, различным вопросам и проблемам, возникающим у вожатых в работе в различные периоды смены.

Воспитательная работа

Помимо отрядной работы, в смене запланированы и проведены дружинные дела, направленные на знакомство участников смены с ВДЦ «Океан», включение детей в программу смены, сплочение отрядов, развитие познавательной деятельности, эмоциональная разгрузка детей.

В течение смены вожатыми были разработаны и проведены дружинные дела:

Профильные дела и мероприятия: Театральный час с участием студентов Дальневосточной академии искусств, творческие конкурсы (актерского, вокального, хореографического мастерства).

Досугово-образовательные: «Вечер знакомств», Торжественное мероприятие, посвященное Дню России, Символы и ритуалы РФ, Урок мужества «Равнение на героев», День дружин, Сюжетно-ролевая игра «Город потерянных чувств», «Океанская Жемчужина», Праздник «Добрые сказки детства».

Физкультурно-спортивные: Спартакиада по ГТО, соревнования по игровым видам спорта, плаванию в морской воде; спортивные часы, спортивные секции.

Помимо дружинных мероприятий, вожатыми разрабатывались и проводились отрядные мероприятия, из них были мною разработаны и проведены:

• отрядное дело «Сто к одному»

• отрядное дело «Моя малая Родина»

• отрядное дело «Океанское лото»

• хозяйственный сбор «Новоселье»

• тематический огонек «Поговорим о любви»

• тематический огонек «Самый смешной случай»

• КТД «Ах реклама»

• КТД «Памятник литературному герою»

• КТД «Отважный коллекционер»

Эффективность отрядных дел оценивалась в положительных отзывах детей, всем было достаточно интересно, все отметили разнообразие форм проведения и разнообразие тем отрядных дел, также взаимодействие детей между друг другом.

Также были и отрицательные моменты: не хватало времени, не соответствующий настрой детей на серьезные мероприятия, дети хотели быть задействованы в проведении мероприятий.

Также необходимо отметить воспитательную работу по следующим направлениям:

Формирование культуры здорового образа жизни.

Включен в содержание Уголков Здоровья материал по темам:

• Памятка о простудных заболеваниях;

• Памятка о клещах и змеях;

• Памятка о кариесе;

• Памятка о точечном массаже;

• Памятка об инфекционных заболеваниях;

• Памятка о проветривании.

Отрегулирована система проветривания в дружине

Проведено анкетирования по качеству и количеству питания:

Работа по профилактике заболеваемости и травматизма в дружине:

• контроль за состоянием здоровья детей;

• составление сводной таблицы заболеваемости по отрядам

• контроль за соблюдением графика посещения медпункта детьми, находившихся на амбулаторном лечении;

• контроль за выполнением утренней зарядки, точечного массажа

• соблюдение режима проветривания в дружине;

• контроль за соблюдением правил личной гигиены;

• встреча с медицинскими работниками;

• контроль за прогулками;

• ежедневные инструктажи по ТБ перед прогулками;

• контроль за тем, как дети одеваются во время прогулки, в школу, в вечернее время, на спортивные соревнования, на уборку территории.

Организована работа с органами самоуправления (ЗОЖ)

Воспитание патриотов России, граждан правового государства.

Разработаны и проведены тематические дела «День России», «Урок мира», «Моя малая Родина»

Организована работа с ОСУ (работа Комиссии по правам человека).

Формирование нравственных взглядов, убеждений, мировоззрения, навыков, привычек поведения, чувств, морально-волевых качеств характера

Вожатыми проведены индивидуальные беседы с девочками и мальчиками, проведение огоньков, д\д «Урок Мудрости»

Формирование экологического мышления, воспитание бережного отношения к природе

1. Организована уборка территории, пляжа (в хорошую погоду)

2. Проведены экскурсии по территории Центра, пляжа

Формирование социально-политических взглядов, включение школьников общественную деятельность

Организована работа с ОСУ:

• на уровне отряда;

• на уровне дружины.

Организованы круглые столы по обмену опытом, подведению итогов работы за смену.

Организована работа по разработке творческих проектов ОСУ.

Участникам смены были вручены дипломы, грамоты, благодарности в рамках деятельности дружинных и отрядных мероприятий, Школы Добра, а также ценные призы (значки, буклеты, плакаты, мягкие игрушки, СД-диски и т.д.).

Подводя итоги смены, анализируя общедружинную программу, отрядные профильные программы вожатых, анкетирование на входе и выходе из программы совместную работу вожатского отряда «Исток», педагогического коллектива в целом, можно сказать, что поставленные цели и задачи программы 6 смены 2016 года «Форум современного искусства» выполнены.