5. Разработка перспективных планов деятельности организации

Подписанным распоряжением разрабатывается программа развития федерального государственного бюджетного образовательного учреждения «Всероссийский детский центр "Океан"» на 2014–2020 годы (далее – Программа, ВДЦ «Океан»).

ВДЦ «Океан» создан в Приморском крае в 1972 году. Это многофункциональный комплекс круглогодичного пребывания детей интернатного типа.

Ежегодно в программах ВДЦ «Океан» принимают участие 9,5 тыс. детей в возрасте от 11 до 17 лет из субъектов Федерации и ряда стран Азиатско-Тихоокеанского региона. Они победители предметных олимпиад, спортивных соревнований, конкурсов, лидеры общественных организаций и объединений.

На территории ВДЦ «Океан» площадью 265,5 га расположены 73 объекта производственного, жилого, образовательного, медицинского, социального, культурного и другого назначения, включая три летние дружины на 750 койко-мест и одну круглогодичную на 500 койко-мест, четыре спортивно-оздоровительных комплекса, детский автогород, амфитеатр, стадион и др. Образовательную деятельность ВДЦ «Океан» осуществляет на учебно-материальной базе общей площадью 37 тыс. кв. метров.

Программой предусматривается развитие Центра как площадки для организации дополнительного образования, воспитания и оздоровления детей в возрасте от 11 до 17 лет, центра научно-образовательных исследований в области социально ориентированной педагогики и дидактики, методологического и методического центра для организаций дополнительного образования детей.

Программой запланировано решение следующих задач:

- системная модернизация процесса дополнительного образования детей, включая создание и реализацию нового поколения дополнительных общеобразовательных программ;

- развитие кадрового потенциала ВДЦ «Океан», усиление научной и практической компоненты в деятельности кадрового состава;

- участие в проведении фундаментальных и прикладных научных исследований на мировом уровне по приоритетным направлениям социальной педагогики и возрастной психологии;

- интеграция в международное образовательное и научное пространство;

- развитие имущественного комплекса ВДЦ «Океан», включая создание безбарьерной среды.

Программой предусматривается реконструкция двух и строительство семи объектов недвижимости, в том числе школы-интерната для одарённых детей.

Для оценки эффективности деятельности ВДЦ «Океан» устанавливаются целевые показатели, позволяющие контролировать ход реализации Программы по годам.

По итогам реализации Программы ВДЦ «Океан» планирует увеличить количество отдыхающих детей до 19,5 тыс. человек в год.

В 2014 году на реализацию инвестиционной части Программы предусмотрены средства федерального бюджета в размере 43,2 млн рублей, в 2015 году – 226,3 млн рублей.

Заключение

Направление подготовки «Организация Работы с Молодежью» охватывает широкий спектр направлений, прохождение учебной практики на базе Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения дала возможность определить основные аспекты будущей профессии. Цели и задачи, поставленные на практику, выполнены в полном объеме.

Практика в дружине-флотилии «Парус» Всероссийского детского центра «Океан» это:

• Знакомство со структурой и механизмом управления;

• Применение на практике знаний, по организации работы с молодежью;

• Анализ диагностики программы смены и механизмов эффективности работы;

• Выявление путей повышения эффективности организации.

Повышение эффективности организации различных мероприятий является основной теоретической и практической задачей педагога - организатора. Эффективная организация работы с молодежью выдвинулась в число практических задач, факторов, успеха организации, положительный результат работы призван обеспечить благоприятную среду, в которой реализуется трудовой потенциал, развиваются личные способности, люди получают удовлетворение от выполненной работы и общественное признание своих достижений.

Эффективный педагог - организатор останется недосягаемым, если руководство организации не осознает ведущей роли культуры управления и необходимости создания интеллектуального ядра организации на будущее. Для перехода на новый уровень, рекомендуется начать с проведения глубокой диагностики уровня самоорганизации.

Педагог – организатор – это вожатый, для которого дети всегда важней всего. Его великий труд это огромный путь к процветанию молодежной среды. Ведь молодежь, это двигатель нашей страны, и должны быть такие люди, которые умеют правильно направить, организовать, помогать. Ведь от молодого поколения, зависит будущее нашей страны, поэтому в руках у педагогов – организаторов большая ответственность.

При выборе профессии педагога – организатора нужно осознавать, насколько важной для себя является задача в правильном воспитании молодежи, и действительно ли имеются те силы, чтобы направить молодежь на истинный путь. Ведь такая профессия, подходит не каждому, здесь нужно жертвовать собой, ради положительного результата.