37. Метод опроса, его сущность и методика проведения в условиях школьного процесса

С помощью опроса можно получить как информацию о фактах, событиях, так и сведения о мнениях, оцен-ках и предпочтениях опрашиваемых, их потребностях, интересах, цен-ностных ориентациях, жизненных планах и т.д. Причем эту информа-цию можно получить довольно быстро и от большого количества лю-дей. Для получения более достоверной информации создаются специ-альные опросники, позволяющие получить ту информацию, которая соответствует определенной гипотезе. Метод опроса используется в психологии в двух основных формах: анкетирования и беседы (интер-вью). Различают несколько вариантов опроса: устные и письменные, свободные и стандартизированные, экспертные, выборочные и сплош-ные и т.п. 

Устный опрос применяется в тех случаях, когда желательно вес-ти наблюдение за поведением и реакциями человека, отвечающего на вопросы. Позволяет в личном общении получить ответы на интере-сующие вопросы, предусмотренные программой изучения, исследова-ния. В отличии от других видов опроса он способствует возникнове-нию непринужденного общения и повышению искренности ответов, позволяет изменять соответственно ход опроса. Письменный опрос позволяет охватить большее количество ис-пытуемых, требует меньше времени на его проведение. Наиболее рас-пространенной формой его является анкетирование. Недостатком, од-нако, является то, что, применяя анкету, нельзя заранее учесть реак-ции собеседника и, исходя из этого, изменить вопросы. Свободный опрос - разновидность письменного или устного оп-роса, при котором перечень задаваемых вопросов и возможных вари-антов ответов на них заранее не ограничен определенными рамками. Свободный опрос проводится, как правило, в тех случаях, когда надо уточнить представления исследователя по тем или иным вопросам, проверить выводы и предложения.

Методы опроса - беседа интервью анкетирование Беседа - самостоятельный и дополнительный метод исследования, который используется для получения необходимой информации или объяснения не было достаточно понятным при наблюдении Беседа о оводиться по заранее определенному плану с выделением вопросов, требующих объяснения Она ведется в свободной форме без записи ответов собеседника Разновидностью беседы является интервьюирование, заимствуют эн педагогикой по социологии Во время интервью ответы записываются открыткрито.

Анкетирование - метод массового сбора материала с помощью анкеты Те, кому адресованы анкеты, дают письменные ответы Беседу и интервью называют опросом \"лицом к лицу\", анкетирование - заочный опрос нием Результативность беседы, интервью, анкетирование в значительной степени зависит-от содержания и структуры запитантури запитань.

План беседы, интервью и анкеты - это перечень вопросов Разработка вопросов предполагает определение характера информации, которую необходимо получить, формулировки вопросов, которые должны быть заданы составление пер ршого плана вопросов, его предварительная проверка путем пробного исследования и исправления, их редактирования Ценный материал может датьи изучения результатов деятельности учащихся: письменных, графических, контрольных работ, рисунков, чертежей, тетрадей по отдельным дисциплинам.