- •Содержание
- •Введение
- •1.Теоритические аспекты эпилепсии
- •1.1 Этиология и патогенез
- •1.2.Клинические проявления и течение заболевания
- •1.3.Психические расстройства при эпилепсии
- •2 Этап сестринского процесса- формулирование проблем пациента:
- •3 И 4 этапы сестринского процесса- это составление и реализация плана сестринских вмешательств: сестринские вмешательства у больных эпилепсией:
- •2.Практическая часть.
- •2.1.Этапы сестринского процесса
- •1 Этап сестринского процесса - сбор информации о состоянии здоровья пациента:
- •5 Этап сестринского процесса - это анализ реакции пациента на сестринские вмешательства и оценка их эффективности:
- •План работы медицинской сестры:
- •Осуществление сестринского процесса:
- •Заключение
- •Список литературы
2.Практическая часть.
2.1.Этапы сестринского процесса
1 Этап сестринского процесса - сбор информации о состоянии здоровья пациента:
Сведения, которые необходимо получить при сборе информации у пациентов, страдающих эпилепсией:
1.Частота припадков, их дневной либо ночной характер. Осознавание пациентом опасных для него ситуаций (купание, приготовление пищи, пребывание на улице с интенсивным дорожным движением и т. п.).
2.Характер припадков — судорожные, бессудорожные проявления, и т. п.
3.Преимущественный фон настроения пациента, наклонность к эмоциональным реакциям: гнев, тоска, экстатические реакции.
4.Расстройства настроения в анамнезе: дисфории, спровоцированные или не спровоцированные. Поведение пациента в период дисфорий, реакция семьи, частота дисфорий.
5.Сумеречные состояния сознания, их проявления, однотипность или разнообразие клиники.
6.Особенности речи пациентов (обстоятельность, вязкость, «застревание»).
7.Особенности характера пациента (педантизм, обстоятельность, слащавость, льстивость, коварство и т. п.). Криминальные тенденции личности, склонность к агрессии.
8.Склонность к потреблению алкоголя: постоянная, либо при эмоциональных разрядах.
9.Интеллектуальный уровень пациента, состояние памяти.
10.Работоспособность пациента (может работать наравне с другими, в специальных условиях, например в лечебно-трудовых мастерских; нетрудоспособен).
11.Наличие ограничения трудоспособности, необходимость учреждения опеки.
12.Положение пациента в семье: сочувствие, понимание, тенденция сглаживания противоречий или частые конфликты с пациентом; отношения с братьями и сестрами; алкогольные традиции в семье и вовлеченность в них пациента.
2 Этап сестринского процесса- формулирование проблем пациента:
1.Физические проблемы (припадки, побочные эффекты медикаментов);
2.Эмоциональные проблемы (расстройства настроения);
3.Духовно-социальные проблемы, связанные с положением пациентов в семье или в месте занятости.
3 И 4 этапы сестринского процесса- это составление и реализация плана сестринских вмешательств: сестринские вмешательства у больных эпилепсией:
1.Регистрироватьу пациентов частоту и характер судорожных и бессудорожных припадков. Расспрашивать о проявлениях припадков других пациентов, либо членов семьи (в амбулаторных условиях). При сериях припадков немедленно вызвать врача и начать выполнение алгоритма неотложной помощи при эпилептическом статусе.
2.Осуществлять назначенную пациенту противосудорожную терапию или прием лечебных средств для профилактики расстройств настроения.
Расспрашивать пациента о переносимости лечебных средств и возможных побочных эффектах.
3.При развитии дисфорий или сумеречных состояний сознания осуществлять неотложную помощь. Все наблюдения тщательно регистрировать с указанием ситуаций, предшествующих появлению дисфорий.
4.При наблюдении за пациентами, находящимися в стационаре, непременно ежедневно регистрировать фон настроения, характер общения с другими пациентами, медработником и другими людьми. Предупреждать возникновение конфликтов и, по возможности, разрешать их.
5.Регистрировать наличие у пациентов агрессивных тенденций в поведении и таких проявлений, как слащавость, льстивость, злопыхательство и т. п., а также изменение агрессивных тенденций под влиянием назначенных пациентам психотропных средств.
6.Научить пациентов (и членов семьи, и близких) избегать ситуаций, при которых развитие припадка может привести к тяжелым последствиям.
7.При выписке из стационара или в амбулаторных условиях активно проводить работу с семьей пациента, затрагивая вопросы правильного отношения к нему. Не допускать отторжения, подчеркнуть особую опасность употребления пациентом алкоголя и необходимость постоянного приема медикаментов.
8.Информировать семью и близких пациента о возможных побочных эффектах назначенных ему средств.
9.Способствовать трудоустройству пациента, получить точную информацию о его материальном положении и правильности начисления пенсий и пособий.
