- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту україни
- •Електротехніка та електроніка
- •Підписи авторів:
- •Київ нухт 2013
- •1. Загальні відомості
- •Місце і роль дисципліни у навчальному процесі
- •1.3 Мета та завдання навчальної дисципліни
- •1.4. Опис навчальної дисципліни
- •Тема 1. Основні поняття і закони електричних та магнітних кіл.
- •2. Програма навчальної дисципліни
- •3. Теми лабораторних занять
- •4. Запитання для підготовки до диференційованого заліку
- •5. Контрольна робота
- •Задача 5.2 Розрахунок електричного кола однофазного синусоїдного змінного струму.
- •Задача 5.3 Розрахунок магнітного кола з постійною силою намагнічування.
- •Задача 5.4 Розрахунок напівпровідникового випрямляча.
- •6. Рекомендації до виконання контрольнОї роботи
- •7. Приклади розвязування задач Задача 7.1 Розрахунок лінійного електричного кола постійного струму.
- •Задача 7.2 Розрахунок електричного кола змінного однофазного синусоїдного струму.
- •Задача 7.3 Розрахунок магнітного кола з постійною силою намагнічування.
- •Задача 7.4 Розрахунок напівпровідникового випрямляча.
- •8.Рекомендована література.
- •9. Методичне забезпечення.
- •Похідні одиниці si, які мають спеціальні назви [7]
- •Кодове позначення елементів електричних схем]
Задача 5.2 Розрахунок електричного кола однофазного синусоїдного змінного струму.
О
бсяг
завдання. У
відповідності до вихідних даних провести
аналіз електричного кола синусоїдного
змінного струму зі змішаним з’єднанням
елементів (рис. 5.11) наступним чином:
1) спростити електричну схему кола, та визначити опір кола відносно затискачів джерела синусоїдного струму частотою f=50 Гц;
2) визначити струми та спади напруг всіх ділянок кола;
3) скласти баланс потужності джерела та споживачів, порівнявши окремо активні та реактивні потужності;
4) на комплексній площині побудувати суміщену векторну діаграми струмів і напруг.
Таблиця 5.3
Вихідні дані до розрахунку задачі
Число десятків шифру |
U, В |
Активний опір, Ом |
Число одиниць шифру |
Індуктивність, мГн |
Ємність, мкФ |
|||||||||
r0 |
r1 |
r2 |
r3 |
L0 |
L1 |
L2 |
L3 |
C0 |
C1 |
C2 |
C3 |
|||
0 |
50 |
- |
12 |
20 |
19 |
0 |
16 |
24 |
32 |
- |
- |
300 |
350 |
400 |
1 |
12 |
2 |
- |
18 |
17 |
1 |
40 |
48 |
- |
58 |
450 |
- |
500 |
600 |
2 |
60 |
4 |
7 |
- |
15 |
2 |
60 |
- |
55 |
50 |
650 |
700 |
- |
750 |
3 |
36 |
6 |
9 |
14 |
- |
3 |
- |
45 |
50 |
55 |
300 |
350 |
400 |
- |
4 |
42 |
8 |
11 |
- |
11 |
4 |
25 |
- |
30 |
35 |
450 |
500 |
- |
550 |
5 |
36 |
10 |
- |
10 |
9 |
5 |
40 |
45 |
- |
50 |
600 |
- |
650 |
700 |
6 |
24 |
- |
15 |
8 |
7 |
6 |
55 |
60 |
65 |
- |
- |
800 |
850 |
900 |
7 |
12 |
14 |
- |
6 |
5 |
7 |
75 |
70 |
- |
60 |
300 |
- |
350 |
400 |
8 |
20 |
16 |
19 |
- |
3 |
8 |
50 |
- |
55 |
60 |
450 |
500 |
- |
550 |
9 |
42 |
18 |
10 |
2 |
- |
9 |
- |
45 |
70 |
35 |
600 |
650 |
300 |
- |
Вказівки до вибору варіанта:
1) значення напруги на ділянці кола, опір активних елементів, індуктивність і ємність реактивних елементів розрахункової схеми вибирають з таблиці згідно з останніми двома цифрами (одиниці та десятки) залікової книжки (шифру) або за кодовим номером, що його встановлює викладач.
2) при виконанні роботи в парному році прийняти, що значення напруги задане на ділянці АD, а в непарному році – на ділянці ВС.
