- •Среднего профессионального образования «Волгоградский политехнический колледж имени в.И Вернадского»
- •Методические рекомендации по дисциплине
- •080114 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)
- •Содержание
- •Уважаемый студент!
- •Введение
- •Пояснительная записка
- •Методические указания по выполнению контрольной работы
- •Вариант 1
- •Вариант 2
- •Практическое задание:
- •Вариант 3
- •Практическое задание:
- •Вариант 4
- •4. Практическое задание:
- •Вариант 5
- •4. Практическое задание:
- •Вариант 6
- •4. Практическое задание:
- •Вариант 7
- •4. Практическое задание: Какие психологические типы сотрудников нежелательны для занятия управленческих должностей, и по каким причинам? Вариант 8
- •4. Практическое задание:
- •Вариант 9
- •Вариант 10.
- •Литература
- •080114 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)
- •Содержание
- •I. Паспорт учебной дисциплины «менеджмент»
- •1.1. Область применения примерной программы
- •1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:
- •1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы учебной дисциплины:
- •2. Структура и содержание учебной дисциплины
- •2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
4. Практическое задание:
В рамках менеджмента особую роль играет принятие правильных управленческих решений, так как от этого зависит успех деятельности предприятия:
В практике встречаются следующие варианты:
руководитель принимает решение и сообщает результат подчиненным, если это необходимо;
- руководитель принимает решение и сообщает, почему он его принял;
- руководитель принимает решение, но при этом интересуется мнением подчиненных, приветствуя их вопросы, получая, таким образом, возможность проверить и в случае необходимости внести изменения;
- руководитель принимает решение и представляет его группе на доработку;
- руководитель излагает суть проблемы, спрашивает, какие будут предложения, и, выслушивая их, принимает решения;
- руководство излагает проблему и просит группу принять решение, оставляя за собой право выбора и утверждение варианта;
- руководитель излагает проблему и принимает решение группы.
Задание: 1. Назовите формы принятия решений. 2. Какой из предложенных вариантов Вы считаете предпочтительным, и тщательно обоснуйте свою позицию.
Вариант 7
1. Организационные структуры управления и их характеристика. Их преимущества и недостатки.
2. Характеристика стилей управления. Власть и лидерство.
3. Конфликт, причины возникновения конфликтов в организации. Стратегии разрешения конфликтов.
4. Практическое задание: Какие психологические типы сотрудников нежелательны для занятия управленческих должностей, и по каким причинам? Вариант 8
1. Общение, его виды. Деловое общение. Этика и этикет делового общения.
2. Теории мотивации: процессуальные и содержательные.
3. Правила эффективного общения.
4. Практическое задание:
Попробуйте определить, людей, с каким темпераментом целесообразно выбрать для занятия следующих вакантных должностей в организации:
- начальник цеха;
- начальник отдела кадров;
- главный бухгалтер;
- торговый представитель.
Вариант 9
1. Сущность понятия «менеджмент» и почему необходимо управление? Объекты и субъекты управления. Обязанности руководителей высшего, среднего и низового звеньев управления.
2. Формы реализации делового общения.
3. Стресс, причины возникновения, борьба со стрессом.
4. Практическое задание:
Задание 1. Расставьте перечисленные источники власти в порядке наибольшей значимости для Вашей организации:
обладание информацией;
внешние связи и деловые знакомства;
принуждение (экономическое и т.д.);
экспертиза (уровень профессионализма лидера);
право на власть (право принимать решения);
личный пример (харизма);
справедливость вознаграждения.
Что, по Вашему мнению, необходимо, чтобы продлить власть и лидерство, трудовую активность в целом?
Задание 2. Придумайте два конфликта в деятельности организации и дайте характеристику эффективным способам их разрешения.
Вариант 10.
1. Формальные и неформальные группы и управление ими.
2. Управленческие решения. .Классификация решений, требования к ним, методы принятия решений. За что менеджер несет ответственность в ходе принятия решений. Формы принятия решений.
3. Риск, причины, виды и методы уменьшения рисков в деятельности организаций.
4. Практическое задание: Практика показывает, что стабильность и работоспособность трудового коллектива тем выше, чем прочнее авторитет руководителя.
Каковы факторы становления и укрепления авторитета руководителя? Охарактеризуйте их на конкретных примерах.
Задание № 2. За последнее время увеличилось число длительных совещаний, нередко посвященных одним и тем же вопросам. Однако многие проблемы организационно-технического, технологического, экономического и социального плана до сих пор не решены, а часть их отнесена к разряду «тупиковых». Какие требования предъявляются к деловым совещаниям?
Руководитель должен знать и учитывать психологические особенности трудового коллектива. Каковы эти особенности?
