Внимание. Виды и функции. Теории.
Внимание – процесс, при помощи которого мозг выбирает из множества стимулов тот, который является наиболее важным в данный момент времени.
Внимание – концентрация умственных усилий на сенсорных или мысленных событиях; позволяет только одному стимулу бы осознанным.
Внимание связано с:
Уровнем бодрствования
Концентрацией
Селективностью
Контролем
Функции внимания:
Отбор значимых для субъекта воздействий среды; значимые воздействия - соответствующие актуализированным потребностям, соответствующие данной деятельности
Торможение несущественных для данных воздействий среды
Удержание данной деятельности (сохранение в сознании соответственных образов, мыслей до достижения цели)
Регуляция и контроль протекания психических процессов, включённых в данную деятельность
Характеристики внимания:
Объем
Устойчивость
Концентрация (избирательность)
Переключаемость
Распределение
Объем внимания – характеристика пространственная, определяемая количеством объектов, одновременно охватываемых вниманием; объем информации, на который субъект может сосредоточиться на короткое время.
Объем внимания у взрослых -6 , в среднем 4-5, у детей 2-3.
Объем внимания зависит от особенности восприятия предметов, и от задачи и характера деятельности воспринимающего человека.
Концентрация внимания отражает степень сосредоточенности на выбранных объектах. Это специфическое проявление процессов внимания.
Избирательность внимания - способность выбора из множества воздействий раздражителя одного или нескольких наиболее актуальных.
Устойчивость внимания – временной показатель, указывающий на длительность этого процесса, на время его сохранения.
Переключение внимания – пространственная характеристика внимания, заключающаяся в намеренном сознательном переносе внимания с объекта на объект.
Распределение внимания - пространственная характеристика, заключающаяся в направленном сосредоточении внимания одновременно на нескольких объектах. Позволяет человеку выполнять одновременно несколько видов деятельности.
Вильям Джеймс, 1890г.: «Память – это концентрация сознания, означающая отвлечение от одних вещей, чтобы эффективнее работать с другими».
Обычные явления, связанные с вниманием
Модели внимания
Пропускная способность или избирательность внимания
Уровень возбуждения (интерес)
Управление сознанием
Сознание
Основные вопросы при изучении внимания:
Мы получаем больше информации, чем можем обработать
Селективное внимание
Разделенное внимание
Автоматизм
Некоторые задачи могут выполняться практически без привлечения внимания
Классификации внимания
Внешнее – обращено на окружающий мир
Внутреннее – на внутренние чувства, мысли, воспоминания
Внимание
Непроизвольное
Врожденное
Пассивное – не требует сознательного сосредоточения
Основа – ориентировочный рефлекс
Временно мобилизует психические ресурсы
Возникает при различных уровнях бодрствования
Реакция нейронов на раздражение вариабельна
Произвольное
Целенаправленное
Осознанное
Может длительно мобилизировать психическую активность
Возникает в состоянии достаточно высокого бодрствования
Реакция различных нейронов на раздражители, является объектом внимания, высоко взаимосвязаны.
Показатели внимания
Негативность рассогласования
Редкие изменения параметров внешнего сигнала в ряду одинаковых стимулов вызывают изменения, связанные с рассогласование редкого стимула со стандартным
Наличие такого рассогласования свидетельствует об обнаружении нового качества стимула
Электрофизиологический коррелят распознавания
Связанный с событием потенциал – мозговая организация восприятия
Начало ответа совпадает с моментом предъявления стимула
Нейроны новизны – реакции на старые и новые стимулы различаются
Предупреждающий сигнал у животных
Механизм избирательного внимания к словесным сигналам
Тесты на внимание
Корректурная проба (тест Бурдона) – состоит из 3 частей: подчеркнуть нужно букву, затем обвести другие, потом поставить галочки третьим
Перепутанные линии – нужно проследить линии от начала до конца
Методика Мюнстерберга – среди буквенного ряда нужно подчеркнуть слова, которые там спрятаны.
Кольца Ландольта – разорванные круги
Объем внимания – предъявляют карточки\другие объекты
Нейрофизиологический субстрат внимания
Восходящие влияния от ствола мозга к коре
Ретикулярная формация
Таламус
Нисходящие влияния от коры
Ретикулярная формация
Уровень бодрости
Цикл сон-бодрствование
Повреждение РФ – снижение уровня внимания
Отвечает за глобальные сдвиги общего уровня бодрствования
Генерализованная
Тоническая
Медленно угасает
Передние холмы четверохолмия – важны для зрительного внимания на новые стимулы; ориентировочная реакция
Таламус
МД, интраламинарные ядра – важны для общего уровня внимания
Подушка (связана с теменной корой) вовлекается в селективное внимание
Отвечает за избирательное сосредоточие внимания
Область распространения – локальная
Тип реакции – фазическая
Временная динамика – быстро угасает
Теменная кора
Важна для зрительных и пространственных аспектов внимания
Обрабатывает инф сверху вниз
Связана со схемой тела
Фронтальная кора
Контролирует уровень возбуждения ретикулярной формации и таламуса
Регулирует состояние бодрствования в целом, внимание как избирательный процесс
Поясная кора
Важна для выбора направления внимания
Теория Майкла Познера
В мозге человека существует самостоятельная система внимания, которая анатомически расположена изолированно от системы обработки поступающей информации. Она поддерживается за счет разных анатомических зон, образующих сетевую структуру, эти зоны выполняют разные функции.
Выделяет ряд функциональных подсистем внимания.
Три главные функции:
Ориентация на сенсорные события – задняя теменная область и некоторые ядра таламуса
Обнаружение сигнала для сознательной обработки – латеральный и медиальный отделы фронтальной коры
Поддерживает бодрствующее состояние – за счет деятельности правого полушария
Полушария мозга и внимание
Правое полушарие – обеспечивает общую мобилизацию и готовность человека, поддерживает необходимый уровень бодрствования и мало связан с особенностями деятельности
Левое отвечает за специализированную организацию внимания в соответствии с особенностями задачи
Незрелый путь активации
Корковый
уровень
Сенсорный анализ Организация поведенческого акта
Генерализованный сдвиг уровня активации
Ретикулярная формация Гиппокамп (поле СА3)
Афферентные
сигналы
Корковый уровень
Результат обработки информации
Сенсорный анализ Организация поведенческого акта
Локальный сдвиг уровня активации
Модуляция уровней корковой активации
Ретикулярная формация Гиппокамп (поле СА3 и СА1)
Афферентные сигналы
Зависимость скорости поиска от количества объектов
а) поиск целевого стимула, отличающегося по одному признаку
б) поиск целевого стимула, заданного сочетанием признаков
Теория интеграции признаков
Цвет,
ориентация, глубина, движение и т.д.
Внимание
Восприятие объекта
Распознавание объекта
Дихотическое прослушивание (затенение – метод Черри)
Предъявляется 2 стимула одновременно - в разные уши
Физические характеристики в игнорируемом канале определяются (м\ж голос, музыкальный инструмент или голос), а семантические атрибуты теряются (повторы, смена языка)
Эффект коктейльной вечеринки
Человек может слушать определённых людей, которые ему интересны, в шумной компании
Теории внимания
Дональд Бронбент – модель ранней селекции
Энн Трейсман – модель уместности
Дойч, Норман – модель поздней селекции
Теория ранней селекции
Вход
1
Сенсорный фильтр Распознавание Контролирующие процессы
Вход 2
Теория поздней селекции
Вход 1
Распознавание Выходной фильтр Контролирующие процессы
Вход 2
Модель делителя (Трейсман)
Дихотическое прослушивание, текст переключается с игнорируемого на неигнорируемое ухо. Человек при этом обращает внимание на логическую связь.
Вся инф проходит сенсорную регистрацию
Где-то на пути передачи информации она фильтруется или выбирается при помощи внимания
Ранняя селекция - на рецептивном уровне
Поздняя селекция - на уровне ответной реакции
Только отфильтрованная информация осознается и попадает на долгосрочное хранение
Недостатки ранних моделей
Запоминание в игнорируемом канале может зависеть от важности сообщения или сообщения хорошо известных данных – коктейль пати
Люди могут не улавливать значимое сообщение, если его переключать с уха на ухо
Трейсман - запоминание в игнорируемом канале зависит от сходства с информацией в не игнорируемом канале
Эффект контекста:
Интерпретации происходят в зависимости от контекста, который подается в другое ухо.
Выполнение двойных задач:
Разделить внимание сложно, если
Задачи сложные
Задачи сходные
Обе задачи требуют осознанного внимания
Разделить внимание легче, если
Задачи простые
По крайней мере одна задача не требует осознанного внимания
Задачи уже предъявлялись
Задачи не сходные
Различная обработка информации:
Некоторые задачи легче и не влияют на внимание, особенно хорошо выученные задачи
Другие задачи утомительны и требуют сознательного внимания
Автоматическая обработка:
Быстро и эффективно
Не избегаема
Без специальных усилий и намерений
Невозможна сознательно
Контролируемая обработка:
Медленная и менее эффективная
Возможна сознательно
Контролируема
Специальное намерение
Направленность внимания:
Мы не пассивно видим и слышим
Различные пути направления внимания на стимулы
Расширение внимания
Сужение внимания
Внимание может быть привлечено независимо от ориентации взгляда и ушных раковин
Ключевое внимание:
Чем правильнее подсказка, тем правильнее и быстрее решается задача.
Методика подсказки познера: верно подсказанный объект выигрывает в скорости обоаюотки всегда.
Потеря внимания:
При мозговых поражениях с одной стороны - нарушение поведенческих реакций с одной стороны тела – бритье, еда с левой стороны тарелки (neglect).
Закон Йоркеса-Додсона:
Первый закон: по мере увеличения интенсивности мотивации качество деятельности изменяется по колоколообразной кривой: сначала повышение, затем переходя через точку наиболее высоких показателей успешности деятельности, снижается.
Уровень мотивации, при котором деятельность выполняется максимально успешно – оптимум мотивации.
Второй закон: чем сложнее для субъекта выполнить деятельность, тем ниже уровень мотивации.
09.03.2017