- •6.6.Краткий лекционный курс с методическими указаниями по самостоятельной работе студентов с образцами решения типовых задач
- •1. Объект и предмет статистики
- •2. Статистика как система информации. Этапы статистического исследования.
- •1 Этап: получение исходных данных
- •2 Этап. Систематизация и дальнейшая обработка данных, полученных в результате статистического наблюдения, на основе их сводка и группировка.
- •Оформление результатов сводки в виде статистических таблиц. Группировка
- •Атрибутивные
- •Количественные признаки
- •Виды группировок
- •4.Сводка и группировка
- •Этапы сводки
- •Предварительный контроль материалов, т.Е. Проверка исходных данных
- •Группировка данных по заданным признакам, определение производных показателей
- •Вспомогательная таблица.
- •Зависимость заработной платы водителей от квалификации и процента выполнения задания.
- •5.Таблицы
- •6. Абсолютные величины
- •7.Относительные показатели
- •Виды относительных показателей
- •8. Графическое изображение
- •9.Средние величины
- •Относительные величины.
- •12. Ряды динамики
- •Показатели ряда динамики
- •Показатели динамики
- •Средние показатели динамики
- •13. Определение в рядах динамики общей тенденции развития
- •14. Индексы
- •Индексы количественных показателей.
- •Индексы качественных показателей.
- •Цепные и базисные индексы
- •Изучение динамики качественных показателей по нескольким единицам (территориям, предприятиям, странам)
- •Использование индексного метода в анализе взаимосвязи экономических явлений
- •15. Выборочное наблюдение
- •16. Корреляционно-регрессионный анализ
16. Корреляционно-регрессионный анализ
При исследовании социально-экономических явлений часто приходится иметь дело со взаимосвязанными показателями. Изучить, насколько изменение одного показателя зависит от изменения другого (или нескольких), - одна из важнейших задач статистики.
Следует различать функциональные и корреляционные связи.
Основными задачами при изучении корреляционных зависимостей являются: 1) отыскание математической формулы, которая бы выражала эту зависимость y от x; 2) измерение тесноты такой зависимости.
Возможны различные
формы связи:
1) прямолинейная:
=
;
2) криволинейная в виде:
а)
=
+
(или высших порядков);
б) гиперболы:
=
в) показательной
функции:
=
и т.д.
Параметры для всех
уравнений связи чаще всего определяют
из так называемой системы
нормальных уравнений,
отвечающих требованию «метода наименьших
квадратов» (МНК). Это требование можно
записать как
→
min
или, при линейной зависимости,
=
,
→
min
. Найдя частные производные указанной
суммы по
и
и приравняв их к нулю, получим систему
уравнений, решение которой и дает
параметры искомого уравнения регрессии:
Если связь выражена
параболой второго порядка
=
+
,
то система нормальных уравнений для
отыскания параметров
,
и
,
выглядит следующим образом:
Вторая задача -
измерение
тесноты зависимости
– для всех форм связи может быть решена
с помощью исчисления теоретического
корреляционного отношения (η):
=
.
Линейный коэффициент
корреляции можно выразить и другими
формулами: 𝑟
=
;
𝑟
=
или 𝑟
=
.
Линейный коэффициент корреляции может принимать по модулю значения от 0 до 1 (знак «+» при прямой зависимости и знак «–» при обратной зависимости).
Задача 1.
Пусть по 10 однотипным предприятиям имеются следующие данные о выпуске продукции (𝑥) в тыс. ед. и о расходе условного топлива (𝑦) в тоннах (графы 1 и 2 таблицы).
Требуется найти уравнение зависимости расхода топлива от выпуска продукции и измерить тесноту зависимости между ними.
Решение.
𝑥 |
𝑦 |
|
|
|
|
5 6 8 8 10 10 14 20 20 24 |
4 4 6 5 7 8 8 10 12 16 |
25 36 64 64 100 100 196 400 400 576 |
20 24 48 40 70 80 112 200 240 384 |
3,9 4,4 5,5 5,5 6,6 6,6 8,8 12,1 12,1 14,3 |
16 16 36 25 49 64 64 100 144 256 |
125 |
80 |
1961 |
1218 |
80 |
770 |
1) Рассматривая
уравнение регрессии в форме линейной
функции вида
=
+
, параметры данного уравнения найдем
из системы нормальных уравнений
, а необходимые для решения суммы
рассчитаны выше в таблице. Подставляем
их в уравнение и решаем систему:
,
= 1,16 и
Отсюда
=1,16 + 0,547
.
Подставляя в это уравнение последовательно значения 𝑥 = 5, 6, 8, 10 и т.д., получаем выравненные (теоретические) значения результативного показателя (графа 5 таблицы).
Поскольку параметры
уравнения регрессии являются оценочными,
то для каждого из них рассчитывается
средняя ошибка, т.е.
.
Конкретный расчет ошибок для и по данным нашего примера приведен далее.
2) Для измерения тесноты зависимости между 𝑦 по 𝑥 воспользуемся прежде всего линейным коэффициентом корреляции :
находим
= 121,8;
= 8;
= 196,1,
= 77,
=
=
=
=
=
=
=
.
Отсюда по формуле
𝑟
=
𝑟
=
=
- характеризует не только меру тесноты зависимости вариации 𝑦 от вариации 𝑥 , но и степень близости этой зависимости к линейной;
При расчете
коэффициента корреляции, особенно если
он исчислен для небольшого числа
наблюдений (𝑛),
очень важно оценить его надежность
(значимость). Для этого рассчитывается
средняя
ошибка коэффициента корреляции (
=
, где (
)
– число степеней свободы при линейной
зависимости.
А затем находится
отношение
коэффициента корреляции к его средней
ошибке, т.е. 𝑡
=
,
которое сравнивается с табличным
значением 𝑡
–критерия Стьюдента.
В рассматриваемом
примере средняя ошибка коэффициента
корреляции:
=
=
=
=
= 0,028, 𝑡
=
=
По таблице приложения находим, что при числе степеней свободы
𝑘 = 10 – 2 = 8 и уровне значимости α = 0,05 табличное 𝑡 равно 2,306, т.е. 𝑡табл = 2,306.
Поскольку фактическое (расчетное) 𝑡 больше табличного, т.е. 𝑡факт > 𝑡табл , то линейный коэффициент корреляции 𝑟 = 0,96 считается значимым, а связь между 𝑥 и 𝑦 - реальной.
