4.2.Содержание и тематическое планирование дисциплины

Таблица 2

№ п/п	Разделы учебной дисциплины	Семестр	Неделя семестра	Виды учебной деятельности и трудоемкость (в часах)				Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра) Форма промежуточной аттестации (по семестрам)
				Лекции	Практические занятия	СРС	Консультации
	Социология как наука	2	1	2	2	4	Еженед.	Участие в групповой дискуссии
	Возникновение и развитие социологии	2	2-3	2	4	4	Еженед.	Дискуссия по темам сообщений
	Общество как система	2	4	2	2	4	Еженед.	Участие в групповой дискуссии
	Культура и общество	2	5	2	2	4	Еженед.	Участие в групповой дискуссии
	Социальная структура и социальная стратификация	2	6-7	2	4	4	Еженед.	Выполнение инд. и групповых творческих заданий
	Социальные институты	2	8-11	2	8	4	Еженед.	Выполнение инд. и групповых творческих заданий
	Личность как социологическая проблема	2	12-13	2	4	4	Еженед.	Письменная контрольная работа
	Девиантное поведение и социальный контроль	2	14-15	2	4	4	Еженед.	Участие в групповой дискуссии
	Методы социологических исследований	2	16-17	2	4	4	Еженед.	Групповой проект программы и инструментарий микросоциологи-ческого исследования
Подготовка к зачету						20		Зачет с оценкой
Итого по видам занятий				18	34	36
Всего по дисциплине				108

4.3.Содержание разделов (тем) дисциплины

1. Социология как наука

Социология как наука о системном понимании общества, взаимодействии социальных общностей, социальных процессах, поведении людей.

Объект и предмет социологии. Структура социологического знания. Макро- и микросоциология. Теоретическая и эмпирическая социология, фундаментальная и прикладная социология, отрасли социологии. Основные функции социологии в обществе как теории и практики: теоретико-познавательные и управленческо-преобразовательные.

Взаимосвязь социологии с другими науками. Место социологии в системе общественных и гуманитарных наук.

2. Возникновение и развитие социологии

Возникновение социологии как науки, ее основные исторические предпосылки. О. Конт - основоположник научной социологии, родоначальник позитивизма. Эволюционизм и натурализм в социологии. Г. Спенсер. Социологическое учение К. Маркса. Психологическое направление в социологии, его разновидности. Классические социологические теории. Э.Дюркгейм и становление французской социологической школы. М. Вебер и его вклад в социологию. Социологическое учение Г. Зиммеля. Ф. Теннис как классик мировой социологии.

Развитие эмпирической социологии в 20-30-е гг. XX в. Оформление отраслевых социологий. Кризис эмпирической социологии и социологическая теория Т. Парсонса. Развитие структурного функционализма в трудах Р. Мертона.

Возникновение новых парадигм теоретической социологии в 1960-70-е гг. (символический интеракционизм, теория обмена, теория конфликта, этнометодология, феноменология и др.). Кризис современной теоретической социологии, пути выхода из него.

Развитие социологической мысли в России, его особенности. Позитивизм - магистральное направление в русской социологии, его основные представители (Н.К. Михайловский, М.М. Ковалевский, П.Л.Лавров, Е.В. Де Роберти и др.) П.А. Сорокин - социолог XX столетия, классик российской и американской социологии. Вклад П.А.Сорокина в мировую социологию.

Развитие социологии в СССР и постсоветской России.

Синтез мирового социологического знания и интеграция мировой социологии. Всемирные социологические конгрессы, их роль в развитии социологической теории и практики.

3. Общество как система

Понятие социальной системы, основные системные принципы. Гомогенные и гетерогенные системы. Специфика социальной системы. Социальная система как система отношений, связей, взаимодействий.

Общие признаки социальных систем: целостность, устойчивость, открытость, динамизм, самоорганизованность. Характеристика социальных систем по структуре, функциям, с точки зрения их динамики.