Хід роботи.

1. Відкрити головну сторінку сайту ФМГ№17 – edu.vn.ua.

2. На головній сторінці відкрити вкладку ТОП-РЕСУРСИ ПОРТАЛУ / On-line система дистанційної підтримки навчання у школах, ліцеях та гімназіях України.

3. Зареєструватись в On-line системі дистанційної підтримки навчання у школах, ліцеях та гімназіях України або зайти на сайт без реєстрації.

4. Знайти матеріали, які представлені для учнів початкової школи (за вибором або розробки учителя Пригоди Н.Б. «Природознавство», 2 клас. «Я і Україна. Навколишній світ»).

5. Описати структуру двох уроків. Вказати, які прийоми і засоби були використані для перевірки знань, мотивації вивчення нового матеріалу, пояснення нового матеріалу, закріплення знань, підведення підсумків уроку.

6. Зробити висновок, в якому зазначити: переваги і недоліки представленої інформації, дотримання ергономічних вимог, типи представлення інформації, доступність інформації.

Контрольні запитання

1. З якою метою розроблена On-line системі дистанційної підтримки навчання?

2. Які дидактичні можливості розробленої On-line системи дистанційної підтримки навчання?

Лабораторна робота №6 (по)

Тема: Блоги та робота з ними.

Мета: навчитись створювати, редагувати, налагоджувати мережеві блоги; додавати коментарі до блогів.

Технічне обладнання і методичні матеріали: інструкції, комп’ютерна техніка, з’єднана з мережею Internet.

Теоретичні відомості і методичні рекомендації

Блог (скорочене від web log, Веб-журнал) це простий у використанні веб-сайт, де можна публікувати свої роздуми, спілкувалися, обговорювати та коментувати роздуми інших користувачів та користуватися іншими функціями.

Блог є специфічною формою організації спільноти користувачів навколо певного автора чи авторів блога.

Приклади дискусій у рамках спільнот, пов’язаних з освітою і мережевими технологіями, можна переглянути в таких спільнотах:

· Проблеми навчання та навчальних систем http://community.livejournal.com/edu_rabbits

· Спільнота проекту Летописи.ру http://community.livejournal.com/letopisi/

· Електронне навчання http://community.livejournal.com/ru_elearning

· Веб 2.0. ― технології в освіті http://community.livejournal.com/web2_edu

· Гіпертекст(и) http://community.livejournal.com/ru_hypertext/

· Віртуальні Інтели http://community.livejournal.com/vintel/

· Шкільна рада http://community.livejournal.com/ru_schools/

· Вільна дискусія викладачів http://community.livejournal.com/ru_tutor/

· Спільнота програми Навчання для майбутнього http://ippo-intel.blogspot.com/

Створення блогів

Авторизація сеансу роботи.

Завантажте веб-оглядач, відкрийте сайт www.blogger.com. Для авторизації сеансу роботи (здійснюється кожного разу при вході до середовища) необхідно ввести ім‘я користувача та пароль.

Виберіть шаблон оформлення (додаток 6). У разі правильного виконання дій, система видасть повідомлення про успішне створення блогу.

Додавання та зміна повідомлень

Для внесення нових записів до власного блогу необхідно або натиснути кнопку Начать публікацію або активізувати посилання Нова публікація.

В будь-якому випадку, відкривається вікно вбудованого редактора. Перед публікацією допису радимо скористатися можливістю попереднього перегляду.