3. Задание.

Разработайте логотип организации, используя возможности векторного графического редактора CorelDRAW. Буквы названия организации сделайте разноцветными и объемными. Чтобы иметь возможность работать с каждой буквой названия по отдельности, предварительно воспользуйтесь операциями преобразования в кривую и разъединения кривой; примените прием расположения текста вдоль пути. Символ организации нарисуйте, используя геометрические формы, инструменты для создания кривых, например инструмент Безье, и градиентную заливку; символ сгруппируйте.

Экзаменационный билет № 13

1. Веб-сайт. Этапы разработки веб-сайта. Типовые макеты веб-сайта: фиксированные, «резиновые», эластичные, адаптивные, комбинированные. Способы верстки веб-сайта: табличная (табличная модель веб-страницы; макет из 2-х и 3-х колонок); блочная (блочная модель веб-страницы, блочные и строчные элементы: свойство Display; позиционирование элементов, слои; плавающие элементы; врезки; плавающие разделы); фреймовая (фрейм, фреймовая модель веб-страницы, плавающие фреймы). Преимущества и недостатки различных способов верстки.

2. Алгоритм и его свойства. Способы описания алгоритмов. Базовые структуры алгоритмов. Основные этапы полного построения алгоритмов. Структурный подход при конструировании алгоритмов.

3. Задание.

Создайте макрос в Microsoft Word, который автоматически форматирует выделенный текст следующим образом:

1) устанавливает тип шрифта: Times New Roman, размер шрифта – 12 пт;

2) преобразует в буквицу первую букву каждого абзаца основного текста, (высота буквицы – 2 строки, цвет буквицы – темно-синий);

3) разбивает основной текст, начиная со второго абзаца, на две колонки.

Назначить вызов макроса по нажатию комбинации клавиш Alt + Ctrl + Shift + A и по нажатию настраиваемой кнопки.

Результат работы макроса продемонстрируйте на тексте «Семен Корсаков и его “машина для сравнения идей”».

Экзаменационный билет № 14

1. Случайные величины: дискретные и непрерывные. Закон распределения. Плотность распределения: определение и свойства. Математическое ожидание случайной величины: определение и свойства. Дисперсия случайной величины и ее свойства.

2. Методика обучения учащихся созданию компьютерных презентаций: тема учебной программы, формирование основных понятий и умений, примеры заданий для учащихся.

3. Задание.

На языке программирования С#, используя необходимые классы проекта «Планиметрия», решите следующую задачу. Дан массив точек на плоскости. Укажите в нём три такие точки, чтобы треугольник с вершинами в этих точках имел наибольший периметр и находился слева от оси ОY. Если такого треугольника нет, то выдайте соответствующее сообщение.

Экзаменационный билет № 15

1. Память. Основная память: бит, адреса памяти, упорядочение байта, код исправления ошибок (код Хэмминга), кэш-память, модели памяти и их типы. Вспомогательная память.

2. Обучение учащихся составлению алгоритмов с управляющей структурой «ветвление»: тема учебной программы, формирование основных понятий, примеры заданий для учащихся.

3. Задание.

Зная значения при , вычислите значение , пользуясь многочленом Лагранжа.