- •Пащенко Людмила Васильевна
- •1. Соотнесите этапы истории России и их названия.
- •2. Заполните таблицу «Монотеистические религии».
- •10. По описаниям определите имена киевских князей
- •11. Укажите хронологическую последовательность событий.
- •14. Законосовещательный орган власти, созданный при Екатерине I в 1726 г.
- •15. В 1097 г. Состоялся Любечский съезд. Укажите, какую цель он преследовал:
- •16. В своей внутренней политике Иван III ставил целью:
- •27. Напишите пропущенное слово (термин).
- •Ниже приведены два суждения о времени правления императора Николая I:
11. Укажите хронологическую последовательность событий.
А) восстание древлян и убийство князя Игоря
Б) крещение князя Владимира I В) поход князя Олега на Киев
Г) разгром половцев в начале XII века
Ответ: 1 - В. 2 - А. 3 - Б. 4 - Г.
12. Вставьте пропущенные слова и фразы. Князь Александр Ярославич одержал победу над шведскими феодалами в Невской битве 15 июля 1240 года и над немецкими рыцарями на Чудском озере 5 апреля 1242 г.
13. Закончите предложение. Первая встреча русско-половецкой рати с монголами произошла на реке Возже.
14. Законосовещательный орган власти, созданный при Екатерине I в 1726 г.
А) Сенат Б) Государственный совет В) Кабинет министров Г) Верховный тайный совет
15. В 1097 г. Состоялся Любечский съезд. Укажите, какую цель он преследовал:
а) прекращение княжеских усобиц;
б) разделение Киевской Руси на самостоятельные княжества;
в) объединение раздробленной Руси.
16. В своей внутренней политике Иван III ставил целью:
а) объединение русских земель вокруг Москвы и борьбу за ликвидацию независимости Орды;
б) укрепление личной власти;
в) укрепление дипломатических отношений с Западной Европой.
17. Выберите полный вариант ответа. Причинами Смуты в истории Московского государства были пресечение династии Рюриковичей на престоле.
А) пресечение династии Рюриковичей на престоле
Б) хозяйственный кризис, вызванный режимом опричнины
В) усиление крепостной зависимости населения
Г) все вышеперечисленное
18. Выберите один вариант ответа. В XVII веке прозвище «Тишайший» было дано московскому царю ...
А) Алексею Михайловичу
В) Федору Алексеевичу
Б) Михаилу Федоровичу
Г) Ивану V Алексеевичу
19. Проводимые в начале царствования Ивана IV реформы разрабатывались царем вместе с Избранной радой. Однако в начале 1560-х гг. Иван IV отказался от сотрудничества с Избранной радой и избрал другую политику — политику опричнины. Объясните, в чем заключались основные различия между реформами Избранной рады и опричной политикой. Приведите три объяснения. Примеры: 1) политика Избранной рады — это путь медленных, постепенных преобразований, рассчитанных на централизацию в течение длительного времени, а опричная политика — насильственные методы централизации; 2) политика Избранной рады направлена на создание в России сословно-представительной монархии, а опричная политика — на укрепление в России самодержавной монархии с неограниченной царской властью; 3) реформы Избранной рады — это стремление к консолидации между различными группами верхов российского общества, а опричная политика — это массовые репрессии, террор; 4) реформы Избранной рады способствовали укреплению государственного аппарата, армии, хозяйственному оживлению - опричнина поставила страну на грань национальной катастрофы, привела к экономическому, политическому кризису и в итоге - к Смуте начала XVII в.
20. Начало объединительных процессов в русских землях в XIV—XV вв. и создание единого государства сопровождались борьбой за лидерство между княжествами. Победу в этой борьбе одержала Москва. Н. М. Карамзин писал о возвышении Москвы: «Сделалось чудо. Городок, едва известный до конца XIV в., возвысил главу и спас отечество». Объясните, какие причины обусловили возвышение Москвы. Приведите три объяснения.
21. В.О. Ключевский охарактеризовал XVII в. как «новый период русской истории». Объясните, в чём состояли важнейшие социально-экономические изменения (приведите три объяснения). 1) перестали собираться Земские соборы, т.е. население больше не участвовало в управлении государством;
2) установилось крепостное право;
3) было кодифицировано законодательство - составлено Соборное уложение, отличающееся более высокой юридической техникой и в разы более подробное, чем предшествующие своды законов; вообще именно с XVII века закон становится не менее важным источником права, чем обычай;
4) начала развиваться светская культура (прежде всего литература и живопись нерелигиозного содержания), появилось первое высшее учебное заведение - Славяно-греко-латинская академия;
5) появились полки "нового строя", что стало первым этапом замены дворянского ополчения регулярной армией.
22. В исторической науке существуют дискуссионные проблемы, по которым высказываются различные, часто противоречивые, точки зрения. Ниже приведена одна из спорных точек зрения, существующих в исторической науке
«Реформа Петра была неизбежна, но он совершил её путём страшного насилия над народной душой и народными верованиями».
(А.Н. Толстой, писатель)
Подтверждающие: 1)Реформы проводились насильственно, многое буквально насаждалось в обществе; 2)Многие национальные устои быта и культуры были разрушены; 3)Церковь стала полностью зависеть от государства Значительно снизился уровень жизни большей части населения, погибли многие тысячи людей. Опровергающие: 1)Реформы Петра I отражали объективную необходимость России того времени; 2)Стране была необходима сильная армия, флот, чтобы укрепить международное положение; 3)Старый государственный аппарат изжил себя, нужны были новые органы государственной и местной власти, которые стали бы способны решать возникшие проблемы; 4)Реформы привели к развитию экономики, повсеместному открытию мануфактур, увеличению производства; 5)Россия смогла выйти к Балтийскому морю, тем самым не только «прорубив окно в Европу» для торговых отношений, но и обретя статус великой европейской державы; 6)Заложены основы светской культуры и образования. Используя исторические знания, приведите два аргумента, подтверждающих данную оценку, и два аргумента, опровергающих её.
23. Установите соответствие между правителями Российского государства и их современниками.
ПРАВИТЕЛИ |
|
СОВРЕМЕННИКИ |
A) царь Иван IV Б) царь Алексей Михайлович B) император Пётр I Г) император Павел I |
|
1) А. М. Курбский 2) А. Д. Меншиков 3) Н. И. Панин 4) А. Я. Ордин-Нащокин 5) П. А. Столыпин А-1; Б-4; В-2; Г-3. |
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
24. Установите соответствие между терминами, понятиями и именами правителей, с чьим царствованием связано их появление. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
ТЕРМИНЫ |
|
ИМЕНА ПРАВИТЕЛЕЙ |
||||||||
A) бироновщина Б) рекрутская повинность B) «просвещённый абсолютизм» Г) церковный раскол |
|
1) Пётр I 2) Екатерина II 3) Анна Иоанновна 4) Пётр III 5) Алексей МихайлоВИЧ
|
25. Закончите предложение. Дочь (сын) Петра I, которая(ый) занимала(л) престол – это Елизавета I. А) Екатерина I Б) Елизавета I В) Петр II
