- •Задача 1.
- •Вариант n 2
- •Задача 1 .
- •Вариант n 3
- •Задача 1.
- •Вариант n 4
- •Задача 1.
- •Вариант n 5
- •Задача 1.
- •Вариант n6
- •Задача 1.
- •Вариант n 7
- •Задача 1.
- •Вариант n 8
- •Задача 1.
- •Вариант n 9
- •Задача 2.
- •Вариант n 10
- •Задача 1.
- •Вариант n 11
- •Задача 1.
- •Вариант n 12
- •Задача 1.
- •Вариант n 13
- •Задача 1.
- •Вариант n 14
- •Задача 1.
- •Вариант n 15
- •Задача 1.
- •Вариант n 16
- •Задача 1.
- •Вариант n 17
- •Задача 1.
- •Вариант n 18
- •Задача 1.
- •Вариант n 19
- •Задача 1.
- •Вариант n 20
- •Задача 1.
- •Вариант n 21
- •Задача 1.
- •Вариант n 22
- •Задача 1.
- •Вариант n 23
- •Задача 1.
- •Вариант n 24
- •Задача 1.
- •Вариант n 25
- •Задача 1.
Вариант n 11
1. Основные методы статистического изучения взаимосвязей между явлениями и экономическими процессами. Виды и формы связей. Понятие корреляция. Коэффициент корреляции, его экономическая интерпретация. Построение аналитических зависимостей по показателям корреляции.
Задача 1.
Имеются следующие данные о доходах работников промышленного предприятия за месяц.
Заработная плата, тыс. руб. |
Число работников |
10 - 15 |
10 |
15 - 20 |
15 |
20 - 25 |
25 |
25 - 30 |
14 |
30 и более |
6 |
Определить:
модальное и медианное значение заработной платы;
среднюю заработную плату.
Вариант n 12
1. Понятие регрессии. Коэффициент регрессии, его экономическая интерпретация. Корреляционное отношение.
Задача 1.
Имеются следующие данные о доходах работников промышленного предприятия за месяц.
Заработная плата, тыс. руб. |
Число работников |
10 - 15 |
15 |
15 - 20 |
25 |
20 - 25 |
35 |
25 - 30 |
14 |
30 и более |
5 |
Определить:
модальное и медианное значение заработной платы;
среднюю заработную плату.
Вариант n 13
1. Виды дисперсии в сгруппированных статистических совокупностях. Правило сложения дисперсий.
Задача 1.
Имеются следующие данные о распределении магазинов по удельному весу торговли фасованными товарами в общем объеме продажи. По приведенным данным вычислите среднее значение варьирующего признака, моду и медиану.
Удельный вес фасованных товаров в объеме продажи, % |
Число магазинов |
до 10 |
15 |
10 - 15 |
21 |
15 - 20 |
35 |
20 - 25 |
51 |
25 - 30 |
42 |
30 - 35 |
27 |
35 и выше |
9 |
ИТОГО |
200 |
Вариант n 14
1. Ряды динамики, их виды, правила построения. Важнейшие аналитические показатели: абсолютный прирост, темп роста, темп прироста, абсолютное значение одного процента прироста. Исчисление среднего темпа роста на основе средней геометрической.
Задача 1.
По материалам опроса студентов получены следующие данные:
Затраты времени на дорогу до места учебы, мин. |
Число студентов, давших ответы, чел. |
До 15 |
70 |
15-20 |
85 |
20-25 |
150 |
25-30 |
115 |
Больше 30 |
80 |
Итого |
500 |
По приведенным данным определить:
а) моду и медиану
б) один из показателей вариации
