- •III курс студенттер 5в010500 «Дефектология» мамандығы үшін
- •III курс студенттер 5в010500 «Дефектология» мамандығы үшін
- •III курс студенттер 5в010500 «Дефектология» мамандығы үшін
- •III курс студенттер 5в010500 «Дефектология» мамандығы үшін
- •III курс студенттер 5в010500 «Дефектология» мамандығы үшін
- •III курс студенттер 5в010500 «Дефектология» мамандығы үшін
- •III курс студенттер 5в010500 «Дефектология» мамандығы үшін
- •III курс студенттер 5в010500 «Дефектология» мамандығы үшін
- •III курс студенттер 5в010500 «Дефектология» мамандығы үшін
- •III курс студенттер 5в010500 «Дефектология» мамандығы үшін
- •III курс студенттер 5в010500 «Дефектология» мамандығы үшін
- •III курс студенттер 5в010500 «Дефектология» мамандығы үшін
- •III курс студенттер 5в010500 «Дефектология» мамандығы үшін
- •III курс студенттер 5в010500 «Дефектология» мамандығы үшін
- •III курс студенттер 5в010500 «Дефектология» мамандығы үшін
- •III курс студенттер 5в010500 «Дефектология» мамандығы үшін
- •III курс студенттер 5в010500 «Дефектология» мамандығы үшін
- •III курс студенттер 5в010500 «Дефектология» мамандығы үшін
- •III курс студенттер 5в010500 «Дефектология» мамандығы үшін
- •III курс студенттер 5в010500 «Дефектология» мамандығы үшін
- •III курс студенттер 5в010500 «Дефектология» мамандығы үшін
- •III курс студенттер 5в010500 «Дефектология» мамандығы үшін
- •III курс студенттер 5в010500 «Дефектология» мамандығы үшін
- •III курс студенттер 5в010500 «Дефектология» мамандығы үшін
- •III курс студенттер 5в010500 «Дефектология» мамандығы үшін
- •III курс студенттер 5в010500 «Дефектология» мамандығы үшін
- •III курс студенттер 5в010500 «Дефектология» мамандығы үшін
- •Дыбыс қою кезеңдері.
- •III курс студенттер 5в010500 «Дефектология» мамандығы үшін
- •3. Ринолалия балалардың дыбыс айтуын түзету кезеңдері
- •III курс студенттер 5в010500 «Дефектология» мамандығы үшін
- •III курс студенттер 5в010500 «Дефектология» мамандығы үшін
III курс студенттер 5в010500 «Дефектология» мамандығы үшін
Эмбрионалды даму.
2 Ринолалия балаларға жүргізілетін түзету жұмыстарының бағыттары.
3 Сөйлеу кезіндегі тыныс алуын қалыптастыру әдістемесі.
Билетті құрастырған аға оқытушы _______________ С.А.Аликулова
Билеттер «Арнайы педагогика» кафедрасының мәжілісінде бекітілді
Хаттама № 1 «29» «08» 2016 ж.
Кафедра меңгерушісі_____________________________А.М.Қалматаева
________________________________________________________________________________________
|
Тараз мемлекеттік педагогикалық институты |
Ф -3815/2-12-2-029 |
|
Емтихан билеті Арнайы педагогика кафедрасы 1 беттің 1 беті |
СМЖ «Оқу әдістемелік» ҮК НҮ 07-2011 Баспа 2.Дана №1 |
№ ___ Емтихан билеті
«Ринолалиясы бар балалармен жүргізілетін түзету жұмысының негіздері» пәні бойынша
III курс студенттер 5в010500 «Дефектология» мамандығы үшін
1 Ринолалияның жабық түрі кездесетін балалардағы жалпы сөйлеу тілінің бұзылысы.
2 Балалардағы оральды праксисті дамыту.
3 Сөйлеу кезіндегі тыныс алуын қалыптастыру әдістемесі
Билетті құрастырған аға оқытушы _______________ С.А.Аликулова
Билеттер «Арнайы педагогика» кафедрасының мәжілісінде бекітілді
Хаттама № 1 «29» «08» 2016 ж.
Кафедра меңгерушісі_____________________________А.М.Қалматаева
_________________________________________________________________________________________
