Виды конференций

Вопросы, предложенные для обсуждения, должны быть актуальны, интересны и для посетителей, и для ведущих. В соответствии с выбранной темой и способом проведения выделяют читательские конференции:

1) по произведениям художественной литературы: по одному произведению, ряду произведений, объединенных одной темой (тематические), по творчеству отдельных авторов;

2) конференции по изданиям специальной литературы;

3) конференции с привлечением автора – форма встречи с писателем;

4) читательско-зрительские конференции – обсуждение произведения и его экранизации. Анализируется режиссерская трактовка идеи произведения, точка зрения автора и т. д. В этом случае от библиотекаря требуются определенные знания специфики кино. Как правило, выбираются экранизации, затрагивающие социально значимые проблемы: воспитание подрастающего поколения, взаимоотношения в семье, бы­ту, школе и т. п.;

5) заочные читательские конференции – мероприятия, проводимые с помощью средств массовой информации. Среди основных преимуществ – широкий охват аудитории, больше возможностей ознакомиться с мнением других читателей в любое время и др.;

6) проблемные конференции. Темы таких конференций связаны с крупными событиями общественной, культурной или научной жизни страны;

7) отчетная конференция. Содержание отчетной конференции основывается на тщательном изучении читательских интересов группы и должно указывать на перспективу в чтении. При подготовке к ней необходимо проанализировать читательские формуляры, нацелить участников на самокритичные выступления, защиту своих интересов. Обычно к таким конференциям привлекают читателей среднего и старшего школьного возраста.

Технология создания конференции

В организации ЧК можно условно выделить четыре этапа:

ШАГ 1. Выбор темы;

ШАГ 2. Подготовка к конференции;

ШАГ 3. Публичное обсуждение вопроса;

ШАГ 4. Подведение итогов, изучение результатов.

Шаг 1. Выбор темы

Первый этап ЧК предполагает беседу библиотекаря с читателем при приеме и записи выбранных книг, во время консультаций в фонде открытого доступа и обзора изданий, представленных на книжных выставках, и др. При этом библиотекарь должен интересоваться суждениями читателей, непосредственно влиять на правильную оценку книги. Читательские мнения желательно отражать в альбоме или на стенде отзывов, в бюллетенях.

Выбор книги (группы книг) или проблемы для ЧК может быть обусловлен пожеланиями и предпочтениями читателей, популярностью издания, степенью его дискуссионности. В то же время нужно учитывать особенности раскрытия проблемы в литературе: в научно-познавательной она определяется научной объективностью, в художественной – эстетическими достоинствами.

Темой конференции также может стать отдельная публикация или цикл статей из периодики, новинки литературы, телевизионная передача, выход в свет собрания сочинений писателя и др.

Эффективность ЧК будет определяться удачным выбором темы, а также уровнем подготовки к мероприятию всех его участников.

Шаг 2. Подготовительный этап

Всем известно, что подготовительная работа обеспечивает 90 % успеха всех поставленных задач и замыслов. Однако перед тем как приступить к ней, нужно еще раз четко обозначить, для чего проводится конкретное мероприятие, как оно должно повлиять на читателя.

Формирование однородной группы участников должно происходить в соответствии с общим интересом к обсуждаемой проблеме или по возрастному принципу. При планировании мероприятия необходимо определить примерное число участников. Опыт показывает, что их должно быть 25–30. Расширение аудитории не позволит вовлечь в обсуждение всех присутствующих и провести полноценную беседу.

К наиболее распространенным формам работы на этом этапе относятся рекомендательные индивидуальные беседы, обзоры, книжные выставки и т. п. – цель их заключается в том, чтобы пробудить у читателей интерес к познавательной деятельности.

При проведении конференции ведущий придерживается заранее разработанной программы, но может и отступить от нее, если в ходе обсуждения возникнут дополнительные вопросы. Он должен внимательно слушать выступающих и следить за аудиторией, чтобы вовремя подхватить чью-то реплику, «столкнуть» различные мнения, заметить и правильно использовать реакцию читателей.

На этом этапе продумываются вопросы для ЧК, а также определяется время, место предстоящего мероприятия и его форма.