- •Методические рекомендации по выполнению домашней контрольной работы по дисциплине «Математика»
- •Содержание курса, наименование тем
- •Раздел I. Функции, их свойства. Графики функций
- •Раздел II. Производная и её приложения
- •Раздел III. Интеграл и его приложения
- •Пределы функций. Примеры решений
- •1. Понять, что такое предел. 2. Научиться решать основные типы пределов.
- •1) Когда дан любой предел, сначала просто пытаемся подставить число в функцию.
- •2) Вы должны понимать и сразу решать простейшие пределы, такие как , , и т.Д.
- •Как найти производную? Примеры решений
- •1) Постоянное число можно (и нужно) вынести за знак производной
- •2) Производная суммы равна сумме производных
- •3) Производная произведения функций
- •4) Производная частного функций
- •5) Производная сложной функции
- •Как исследовать функцию и построить её график?
- •Неопределенный интеграл. Подробные примеры решений
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
1) Постоянное число можно (и нужно) вынести за знак производной
,
где
–
постоянное число (константа)
Пример 2
Найти производную функции
Смотрим в таблицу производных.
Производная косинуса там есть, но у
нас
.
Решаем:
Самое время использовать правило, выносим постоянный множитель за знак производной:
А теперь превращаем наш косинус по таблице:
Ну и результат желательно немного «причесать» – ставим минус на первое место, заодно избавляясь от скобок:
Готово.
2) Производная суммы равна сумме производных
Пример 3
Найти производную функции
Решаем. Как Вы, наверное, уже заметили, первое действие, которое всегда выполняется при нахождении производной, состоит в том, что мы заключаем в скобки всё выражение и ставим штрих справа вверху:
Применяем второе правило:
Обратите внимание, что для
дифференцирования все корни, степени
нужно представить в виде
,
а если они находятся в знаменателе, то
переместить их вверх. Как это сделать
– рассмотрено в моих методических
материалах.
Теперь вспоминаем о первом правиле дифференцирования – постоянные множители (числа) выносим за знак производной:
Обычно в ходе решения эти два правила применяют одновременно (чтобы не переписывать лишний раз длинное выражение).
Все функции, находящиеся под штрихами, являются элементарными табличными функциями, с помощью таблицы осуществляем превращение:
Можно всё оставить в таком виде, так как штрихов больше нет, и производная найдена. Тем не менее, подобные выражения обычно упрощают:
Все степени вида желательно снова представить в виде корней, степени с отрицательными показателями – сбросить в знаменатель. Хотя этого можно и не делать, ошибкой не будет.
Пример 4
Найти производную функции
Попробуйте решить данный пример самостоятельно (ответ в концетеоретического материала). Желающие также могут воспользоваться интенсивным курсом в pdf-формате, который особенно актуален, если у вас в распоряжении совсем мало времени.
3) Производная произведения функций
Вроде бы по аналогии
напрашивается формула
….,
но неожиданность состоит в том, что:
Эта необычное правило (как, собственно, и другие) следует из определения производной. Но с теорией мы пока повременим – сейчас важнее научиться решать:
Пример 5
Найти производную функции
Здесь у нас произведение двух функций, зависящих от . Сначала применяем наше странное правило, а затем превращаем функции по таблице производных:
Сложно? Вовсе нет, вполне доступно даже для чайника.
Пример 6
Найти производную функции
В данной функции содержится
сумма
и
произведение двух функций –
квадратного трехчлена
и
логарифма
.
Со школы мы помним, что умножение и
деление имеют приоритет перед сложением
и вычитанием.
Здесь всё так же. СНАЧАЛА мы используем правило дифференцирования произведения:
Теперь для скобки
используем
два первых правила:
В результате применения правил дифференцирования под штрихами у нас остались только элементарные функции, по таблице производных превращаем их в другие функции:
Готово.
При определенном опыте
нахождения производных, простые
производные вроде
не
обязательно расписывать так подробно.
Вообще, они обычно решаются устно, и
сразу записывается, что
.
Пример 7
Найти производную функции
Это пример для самостоятельного решения (ответ в конце урока)
