2.3. Технологічний етап проектування

Для виготовлення нашого виробу потрібно 3 днi. Для виготовлення його на уроках трудового навчання знадобиться 16 годин.

Для виготовлення іграшки ми використовуємо наступні інструменти та матеріали:

• смерекова дошка (нестругана);

• кругляк деревини (дiаметром 5-6см);

• фарба;

• завiси;

• цвяхи;

• дротяна щiтка;

• губка, або пензлик;

• шлiфувальна шкурка (120, 180, 220)

Для правильної послідовності виготовлення іграшки пропонуємо таблиця.2.5

Таблиця 2.3.

Технологічна картка виготовлення виробу

№ п/п	Послідовність виконання			Графічне зображення	Інструменти
1.	Вирiзати з дошки два прямокутники 110х130мм				Шаблон деталей, олівець, ножицi
2.	Вирiзати в кругляку∅6мм, довжиною 130мм два пази				Пилка, лещата
3.		Наклеїти один прямокутник в паз знизу				Клей, струбцина,
4.		Кришку шкатулки поставити зверзу i прибити завiси				Молоток, цвяхи, завiси
5.		Берем дротяну щiтку i шуруєм ао всiй поверхнi вздовш волокон				Дротяна щiтка
6.		Берем нождачку i акуратно зашлiфовуєм всi скалки i ворс				Шлiфшкурка, брусок
7.		Берем фарбу i губку i фарбуємо вирiб				Фарба, пензлик, губка
8.		Повторюєм 6 i 7 пункт ще раз.
9.		Отримуємо готову обкладинку на альбомчик для фото

Для безпечної праці необхідно дотримуватися наступних рекомендацій, описаних вище [5,c.20]:

2.4. Заключний етап проектування

Для виготовлення виробу альбому з деревини ми використали:

• смерекова дошка (нестругана);

• кругляк деревини (дiаметром 5-6см);

• фарба;

• завiси;

• цвяхи;

• дротяна щiтка;

• губка, або пензлик;

• шлiфувальна шкурка (120, 180, 220);

• клей;

Приблизна вартість виробу становить 108 грн.

Для захисту проекту ми вибрали схему за наступним планом.

Орієнтовний план захисту проекту.

1.Ціль проекту:

а) актуальність вибору теми;

б) собівартість виробу;

в) обґрунтування потреби.

2. Розв’язувані задачі.

-конструктивні:

а) відповідність конструкції призначенню виробу;

б) міцність і надійність виробу;

в) вибір конструкційних матеріалів;

г) організація робочого місця;

- технологічні:

а) виконання практичної частини проекту за вибраною технологією та послідовністю;

б) самоконтроль діяльності, дотримання безпеки та культури праці, технологічної дисципліни;

- естетичні:

а)оригінальність форми; 

б)декоративність;

в)кольорове рішення.

Рисунок 2.5 Фото виробу.

Розділ 3. Організація та методика проведення занять

3.1. Розробка методики проведення занять

Тема: Методика проектування обкладинки альбому з дерева

Мета:

навчальна – знайомити учнів із технологічною послідовністю виготовлення виробу , навчити виготовляти обкладинку для альбому;

розвиваюча – розвивати творчий потенціал, логічне мислення, окомір, рухливість рук, формувати естетичні смаки учнів;

виховна – виховувати акуратність, посидючість, дружнє ставлення один до одного, працелюбнicть, сумлiннiсть, уважнiсть.

Тип уроку: урок формування вмінь та навичок.

Матеріально-технічне забезпечення: зразки готових виробів, ілюстрації виробів, дошка для виготовлення виробу, клей, цвяхи, завiси,

Дидактичні матеріали: інструкційні карти «Виготовлення альбому».

Форми роботи: колективна, індивідуальна.

Методи навчання: пояснювально-спонукальний (бесіда, розповідь), пояснювально – ілюстративний.

План уроку

І. Організаційний момент. (2 хв.)

ІІ. Актуалізація опорних знань та вмінь учнів. (5 хв.)

ІІІ. Повідомлення теми уроку. (2 хв.)

ІV. Мотивація навчальної діяльності. (2 хв.)

V. Практична робота. Виготовлення іграшки. ( 72 хв.)

VІ. Підсумки уроку. (3 хв.)

VІІ. Домашнє завдання. (2 хв.)

VІІІ. Прибирання робочих місць. (2 хв.)

Хід уроку

І. Організаційний етап. (2 хв.)

1. Перевірка наявності та готовності учнів до уроку.

2. Створення емоційного настрою. «Натхнення – це гість, який не любить відвідувати лінивих» (П. І. Чайковський).

Іншими словами, відповідний настрій для праці приходить до того, хто не змарнує його, а зуміє ним скористатися, щоб створити щось красиве й корисне.

ІІ. Актуалізація опорних знань та вмінь учнів. (5 хв.)

Бесіда.

1. Якi є вади деревини?

2. Назвіть породи дерева.

3. Як правильно користуватися пилкою пiд час роботи?

4. Чи доводилося вам виготовляти шкатулки?

Учитель узагальнює відповіді учнів.

ІІІ. Повідомлення теми і мети уроку. (2 хв.)

Вчитель записує тему уроку на дошці. Мета – знайомити учнів із технологічною послідовністю виготовлення виробу , навчити виготовляти обкладинку для альбому.

ІV. Мотивація навчальної діяльності. (2 хв.)

Створення виробiв своїми руками є цікавим і захоплюючим заняттям. Будь-яка рiч, зроблена власноруч, – це не тільки захопливе заняття, це завжди чудовий настрій після завершення роботи і гарний настрій тих, кому цей альбом потрапляє до рук. Їх дарують на свята, ними прикрашають інтер'єр квартири і зберігають як пам'ять.

Вчитель демонструє ілюстрації виробів.

V. Практична робота. Виготовлення обкладинки альбому. ( 72 хв.)

1.Вступний інструктаж (15 хв.)

Сьогодні ми будемо виготовляти альбом для фотографiй

Вчитель демонструє готові вироби.

Учні разом з учителем опрацьовують технологію виготовлення обкладинки альбому, використовуючи інструкційні картки «Виготовлення обкладинки албьбому».

Перед початком роботи учні називають правила безпечного користування пилкою по дереву.

2.Поточний інструктаж (52 хв.)

Учні виконують роботу. Учитель у разі необхідності допомагає учням, указує на допущені помилки, на шляхи їх виправлення, контролює дотримання учнями правил безпечної праці.

Контроль якості виконання завдання.

Критерії оцінювання:

• відповідність форми і розмірів;

• охайність у роботі;

• естетичне оформлення.

3.Заключний інструктаж (5 хв.)

Учитель оцінює результати виконання практичної роботи, звертає увагу учнів на типові помилки, демонструє кращі роботи.

VІ. Підсумки уроку. (3 хв.)

«Мікрофон».

1. Що на уроці було нове? Цікаве? Складне?

2. Чому навчилися?

3. Чи знадобляться отримані знання в майбутньому?

VІІ. Домашнє завдання. (2 хв.)

Сфотографувати i зробити презентацiю на тему «Дiм для моїх фото»

VІІІ. Прибирання робочих місць. (2 хв.)