- •Задание для подготовки выпускной квалификационной работы
- •7. Консультанты разделов вкр
- •Аннотация
- •«Современный молодежный арго во французском языке – “верлан”»
- •Содержание
- •Раздел 1. Неформальная речь в современной культуре:
- •Раздел 2. Верлан как средство речевой выразительности ….35
- •Раздел 3. Анализ употребления верлана в современном французском обществе…………………………………………………....45
- •Введение
- •Раздел 1. Неформальная речь в современной культуре: теоретические основы исследования
- •1. 1. Неология как наука о словообразовании
- •Раздел 2. Верлан как средство речевой выразительности
- •2.1. Особенности языковой коммуникативной деятельности молодежи в современной Франции
- •Заключение
- •Список использованных источников
- •Рецензия
Аннотация
к выпускной квалификационной работе обучающегося 2 курса
ИИФ ТА (с.п.) ФГАОУ ВО «КФУ им. В. И. Вернадского»
Кафедра теории языка, литературы и социолингвистики
Чаловой С. С. на тему:
«Современный молодежный арго во французском языке – “верлан”»
Цель исследования – выявление социокультурного аспекта верлана, и определение его значимости в коммуникативном пространстве современного французского общества.
В ходе исследования автором установлено, что верлан является неотъемлемой частью речевой коммуникативной деятельности молодежи в современной Франции. В связи с развитием информационных технологий и их повсеместным внедрением в повседневную жизнь, верланизированная лексика уверенно занимает новые позиции, все больше перемещаясь с периферии в центр коммуникации современного общества.
Обширный материал для анализа форм молодежного арго дают ведущие страницы сайтов, блоги, форумы, социальные сети. Верлан проник и в область современного искусства Франции: литературу, музыку, кинематограф. Следствием этих процессов является скрытое воздействие на речь представителей различных социальных групп Франции, оказывающее существенное влияние на формы ее проявления.
В ходе анализа элементов верлана в повседневной жизни французского общества на материале художественных фильмов, были проведены сбор, сравнение, обобщение и классификация полученного языкового материала по теме исследования. С использованием метода социолингвистического анализа, были собраны и систематизированы данные об употреблении верланизированной лексики, а также необходимые характеристики говорящих: социальное положение, этническое происхождение, возрастные и гендерные параметры.
Материалом исследования послужили лексические единицы, отобранные из фрагментов художественных фильмов, словари и другие источники верланизированной лексики.
Ключевые слова: Верлан, молодежный арго, речевая коммуникация, социальная группа, французский язык.
Объем работы составляет 61 стр., таблицы включены в основной текст, их количество составляет 6. Количество использованных библиографических источников в списке литературы составляет 55.
Содержание
ТИТУЛЬНЫЙ ЛИСТ………………………………………………………………...1
ЗАДАНИЕ НА ВКР………………………………………………………………….2
АННОТАЦИЯ………………………………………………………………………..4
СОДЕРЖАНИЕ……………………………………………………………………....6
ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………………..7
Раздел 1. Неформальная речь в современной культуре:
ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ……………………………...11
1.1. Неология как наука о словообразовании…………………………….11
1.2. Социальная стратификация и разновидности
языковой коммуникации ………………………………………………….18
Раздел 2. Верлан как средство речевой выразительности ….35
2.1. Особенности языковой коммуникативной деятельности молодежи
в современной Франции…………………………………….......................35
2.1.1 Причины появления закодированного языка…………………37
2.1.2. Способы верланизации французских слов…………………...40
2.2. Анализ и систематизирование отобранных лексических
Единиц…………………………………………………………………54
