Билет № 27

• Что называется деепричастием? Как образуется деепричастие?

• В.Г.Распутин. Повесть «Живи и помни». Гуманистическое звучание повести В.Г.Распутина.

• Образуйте от данных глаголов деепричастия совершенного и несовершенного вида по модели: кричать – кричим – крича, улыбаться – улыбаемся – улыбаясь, выскочить – выскочив.

Глядеть, касаться, отказываться, надеяться, двигаться, замахнуться, замахнувшись, остаться, рассказать, подумать, устремиться, разбежаться, упасть,

Гуманитарлық-экономикалық пәндер бөлім әдістемелік отырысында

қаралды және бекітуге ұсынылды

Рассмотрен на методическом заседании отделения

гуманитарно-экономических дисциплин и рекомендован к утверждению

Бөлім меңгерушісімен

Заведующим отделения___________

Хаттама № күні/айы 2015 ж

Протокол №_________

Билет № 28

1.Расскажите о придаточных обстоятельственных. Какие типы придаточных обстоятельственных Вы знаете?

2. Тема уходящего мира в пьесе А.П. Чехова «Вишневый сад»

3. Определите типы придаточных обстоятельственных:

1) Он бежал так, как раньше никогда так не бегал. 2) Росинки блестят, как бриллианты.

3) набросаем ландышей, азалий там, где бродят вдумчивые лани. 4) Вошедший в зал Чичиков должен был на минуту зажмурить глаза, потому что блеск свечей, ламп и дамс-ких платьев был страшный. 5) Хотя и будет дождь, но уже не зеленеть траве.

Гуманитарлық-экономикалық пәндер бөлім әдістемелік отырысында

қаралды және бекітуге ұсынылды

Рассмотрен на методическом заседании отделения

гуманитарно-экономических дисциплин и рекомендован к утверждению

Бөлім меңгерушісімен

Заведующим отделения___________

Хаттама № күні/айы 2015 ж

Протокол №_________

Билет № 29

1.Что называется диалогом?

2. Ч.Т. Айтматов. Тема любви в повести «Джамиля».

3. Спишите. Определите, чем выражено подлежащее в предложении

• Никто не хочет любить в нас обыкновенных людей. 2) Первые будут последними. 3) Кто-то из смельчаков скрывается за темным поворотом скалы. 4) Шесть часов – целая вечность. 5) В песке копошилось множество воробьев. 6) Больной глухо стонал. 7) Встречающие вышли на перрон. 8) Жить – Родине служить.

. Гуманитарлық-экономикалық пәндер бөлім әдістемелік отырысында

қаралды және бекітуге ұсынылды

Рассмотрен на методическом заседании отделения

гуманитарно-экономических дисциплин и рекомендован к утверждению

Бөлім меңгерушісімен

Заведующим отделения___________

Хаттама № күні/айы 2015 ж

Протокол №_________

Билет № 30

• Что называется монологом?

• Комическое в творчестве В.М. Шукшина. Раскрыть сюжет одного рассказа.

• Спишите. Выделите грамматические основы предложений. Определите, чем выражены сказуемые в предложении.

• Каждый день мы с братом гуляем в парке. 2) Кузнечик - прыг, лягушка – скок. 3) Жить – Родине служить. 4) Иди-ка сюда, дружок! 5) Исследование успешно окончено. 6) Поле засеяно клевером. 7) Дни стоят синеватые, пасмурные. 8) Хороша мелкопоместная жизнь!9.Побледневшее небо стало опять синеть.

Гуманитарлық-экономикалық пәндер бөлім әдістемелік отырысында

қаралды және бекітуге ұсынылды

Рассмотрен на методическом заседании отделения

гуманитарно-экономических дисциплин и рекомендован к утверждению

Бөлім меңгерушісімен

Заведующим отделения___________

Хаттама № күні/айы 2015 ж

Протокол №_________

Перечень вопросов для подготовки к экзаменам по русскому языку и литературе

для групп ООГХ-22-14,Пр-22-14,Д-22-14

1. Что изучает фонетика? Расскажите о звуках речи: гласных и согласных

2. Ф.М. Достоевский. «Преступление и наказание». Социальные и философские истоки бунта Раскольникова.

3. Что изучает лексикология? Расскажите об однозначных и многозначных словах.

4. А.Н. Островский. «Гроза». Катерина как трагическая героиня.

5. Что называется существительным? Расскажите о разрядах существительных, собственных и нарицательных, одушевленных и неодушевленных.

6. А.С. Пушкин. Роман в стихах «Евгений Онегин» Общечеловеческое значение нравственных проблем романа.

7. Что изучает лексикология? Расскажите об омонимах, синонимах и антонимах 8.Жизненный и творческий путь А.С. Пушкина. Выразительное чтение наизусть одного стихотворения поэта.

9. Что изучает морфемика? Расскажите о корне и суффиксе слова.

10. Роман Л.Н. Толстого «Война и мир» - «роман- эпопея». Многоплановость и масштабность повествования. Историзм романа.

11. . Что изучает морфология? Назовите морфологические признаки существительного.

12. М.Ю Лермонтов. Роман «Герой нашего времени», повесть «Бэла». Раскрыть образ Печорина в этой повести.

13. Что называется глаголом? Назовите морфологические признаки глагола.

14. Духовно богатая внутренняя жизнь Андрея Болконского, Наташи Ростовой, Пьера Безухова в романе Л.Н. Толстого «Война и мир».

15. Что называется прилагательным? Назовите разряды имен прилагательных.

16. Ранние юмористические рассказы А.П. Чехова. Анализ рассказа «Ионыч».

17. Что изучает синтаксис? Назовите синтаксические признаки прилагательного.

18.. Прославление воинского подвига в поэме А.Т. Твардовского «Василий Теркин»

19. Расскажите о разносклоняемых существительных.

20. А.Н. Некрасов. Личность поэта. Своеобразие поэзии Некрасова.

21. На какие группы делятся имена числительные по структуре?

22. А.П. Чехов. Пьеса «Вишневый сад». Тема уходящего мира в пьесе.

23. Н.В. Гоголь. Комедия «Ревизор». Основной конфликт в комедии.

24. Что называется причастием?

25. Смысл противопоставления Наполеона и Кутузова в романе Л.Н. Толстого «Война и мир».

26. Что изучает пунктуация?

27. Ф.М. Достоевский. Роман «Преступление и наказание». Смысл теории Родиона Раскольникова и причины ее крушения.

28. Что называется обращением? Знаки препинания при обращении.

29. В чем ложность позиции премудрого пескаря? (По сказке М.Е. Салтыкова-Щедрина «Премудрый пескарь».)

30. Что называется обстоятельством?

31. Что называется определением?

32. В.В.Маяковский. Основные мотивы лирики поэта.А. Шолохов. Рассказ «Судьба человека». Драматизм судьбы Андрея Соколова.

33. Назовите типы предложений по цели высказывания. Приведите примеры.

34. Тема Родины в лирике С. Есенина. Выразительное чтение одного стихотворения

С. Есенина.о Родине.

35. Назовите типы предложений по цели высказывания. Приведите примеры.

36. Что называется прямой и косвенной речью? Какие знаки препинания употребляются при прямой речи?

37. Расскажите одно романтическое произведение М. Горького («Старуха Изергиль»). Назовите черты романтизма.

38. Что называют вводными слова? Какие значения они выражают?

39. Тема Родины в лирике А.Блока. Выразительное чтение одного стихотворения А.Блока.

40. Что называетс подлежащим? Расскажя ите о способах выражения подлежащего.

41. Художественное решение темы судьбы в рассказе «Судьба человека» М. Шолохова.

42. Что называется сказуемым? Расскажите о способах выражения сказуемого.

43. И.С. Тургенев. «Стихотворения в прозе». Их жанровое своеобразие. Лаконизм и емкость формы стихотворений в прозе.

44. Что называется односоставными предложениями? Расскажите об односоставных предложениях.

45. Лирика М.Ю.Лермонтова. Выразительное чтение наизусть стихотворения «Смерть поэта»

46. Что называется наречием?

47. Человек на войне, правда о нем в рассказе М. Шолохова «Судьба человека».

48. Расскажите о способах подчинительной связи.

49. А.С. Пушкин. Роман в стихах «Евгений Онегин». Онегин и Татьяна.

50. Что называется сложносочиненным предложениям? На какие группы делятся сложносочиненные предложения?

51. Лирика А.С. Пушкина. Выразительное чтение наизусть одного стихотворения.

52. Что называется деепричастием? Как образуется деепричастие?

53. В.Г.Распутин. Повесть «Живи и помни». Гуманистическое звучание повести В.Г.Распутина.

54. Расскажите о придаточных обстоятельственных. Какие типы придаточных обстоятельственных Вы знаете?

55. Тема уходящего мира в пьесе А.П. Чехова «Вишневый сад»

56. Что называется диалогом? 57. Что называется монологом?

58. Ч.Т. Айтматов. Тема любви в повести «Джамиля».

59. Что называется монологом?

60. Комическое в творчестве В.М. Шукшина. Раскрыть сюжет одного рассказа.

Гуманитарлық-экономикалық пәндер бөлім әдістемелік отырысында

қаралды және бекітуге ұсынылды

Рассмотрен на методическом заседании отделения

гуманитарно-экономических дисциплин и рекомендован к утверждению

Бөлім меңгерушісімен

Заведующим отделения___________

Хаттама № күні/айы 2015 ж

Протокол №_________