- •Организация работы по профилактике суицидального поведения подростков в образовательном пространстве
- •Оглавление
- •Введение
- •Особенности суицидального поведения детей и подростков
- •Организация работы по профилактике суицида в образовательной среде
- •Этапы профилактической работы
- •Мероприятия, проводимые педагогом-психологом образовательного учреждения
- •Психотерапевтическая помощь в ситуации суицидогенного кризиса
- •Советы для родителей по профилактике подростковых суицидов
- •Советы, обращенные непосредственно к подростку
- •Советы для педагогов, столкнувшихся с подростком, демонстрирующим признаки суицидального поведения
- •Примерные вопросы для оценки риска суицида
- •Приложения
- •Распознание суицидента. Ключи к суициду.
- •Вербальные ключи
- •Бихевиоральные ключи
- •Ситуационные ключи
- •Методика определения степени риска совершения суицида
- •Карта риска суицидальности
- •I. Данные анамнеза
- •II. Актуальная конфликтная ситуация
- •III. Характеристика личности
- •Методика диагностики уровня субъективного ощущения одиночества д.Рассела и м.Фергюсона
- •Методика и диагностика самочувствия, активности и настроения
- •Психодиагностический тест (пдт)
- •Ключ методики пдт
- •Исследование уровня субъективного контроля (уск)
- •Шкалы опросника могут интерпретироваться следующим образом:
- •Текст опросника
- •Исследование самооценки по методу дембо-рубенштейн
- •Опросник социально-психологической адаптации к. Роджерса и р. Даймонда
- •Вопросы:
- •Шкала самооценки уровня тревожности (ч.Д. Спилберга, ю.Л. Ханина)
- •Методика исследования самоотношения (мис)
- •Процедура проведения опроса и обработка результатов
- •Список литературы
Советы, обращенные непосредственно к подростку
Представь, что кто-то из твоих друзей поделился с тобой своей тайной, – сказал, например, что хочет покончить с собой. Согласись, если б он тебе не доверял, то и секретами бы не делился. И заговорил твой друг с тобой, возможно, именно потому, что умирать-то он не хотел. К тебе он обратился потому, что верил: понять его сможешь только ты.
Запомни эти предупреждающие знаки!
Если твой друг или знакомый:
угрожает покончить с собой,
у него присутствуют неожиданные смены настроения,
недавно перенес тяжелую потерю, утрату,
дарит или раздает любимые вещи,
приводит в делах порядок,
становится агрессивным, вспыльчивым, бунтует, не желает никого слушать или наоборот, пассивен, безучастен, рассеян;
живет на грани риска, совершает рискованные действия или поступки, совершенно не бережет себя или, утратил самоуважение, – то это значит, что он, очень возможно, рассматривает мысль о совершении суицидальной попытки.
Подросткам, находящимся в группе повышенного суицидального риска, потребуется от друзей две вещи:
Во-первых, им понадобятся друзья, которые примут их такими, какие они есть, вне зависимости от того, беременны они, талантливы или, напротив, бездарны. Вне зависимости от того, гомосексуалисты они или наркоманы. Во-вторых, им понадобятся друзья, которые, протянут им руку помощи, когда жизнь от них отвернется. Помни, когда ты им нужен больше всего, ты должен быть рядом!
Не всегда близкие и друзья могут легко разобраться в сказанной быстро фразе, многие просто не замечают и не видят состояние своего ребёнка, часто не желают замечать его проблем, и "крик о помощи" остаётся неуслышанным. В таких случаях лучше воспользоваться помощью психолога или специалиста, который может вовремя помочь. Консультации проводятся как семейные, с участием всех членов семьи, так и индивидуальные.
Перемены в настроении, смена аппетита, потеря близких, любимых людей или ссора с друзьями не всегда являются предвестниками суицида, но если заподозрили что-то, лучше, как можно раньше проконсультироваться со специалистом. Безвыходных ситуаций не бывает! Любую проблему можно решить вместе, сообща, не откладывая на завтра.
Советы для родителей по профилактике подростковых суицидов
Открыто обсуждайте семейные и внутренние проблемы детей.
Помогайте своим детям ставить реальные цели в жизни и стремиться к ним.
Обязательно оказывайте содействие в преодолении препятствий.
Одобряйте и поддерживайте словом и делом любые стоящие положительные начинания молодёжи.
Не применяйте физические наказания ни при каких условиях.
Любите своих детей вне зависимости от возраста, будьте внимательными и, что особенно важно, деликатными с ними.
От заботливого, любящего человека, находящегося рядом в трудную минуту, зависит многое. Он может спасти потенциальному суициденту жизнь.
Самое главное, надо научиться принимать своих детей такими, какие они есть. Ведь это мы, родители, формируя отношения, помогая ребёнку в его развитии, получаем результат воздействия, результат своего труда.
"Что посеешь, то и пожнёшь!" – гласит народная мудрость. Принятие человека таковым, каким он является, принятие его сущности и сути его существования на Земле – и есть Любовь в истинном её проявлении.
Поэтому совет родителям прост и доступен: "Любите своих детей, будьте искренне и честны в своём отношении к своим детям и к самим себе".
