- •Лингвистика как наука о языке. Основные проблемы и разделы курса. Место лингвистики в системе наук
- •Природа языка и его функции
- •Соотношение языка и речи
- •Сотношение языка и мышления
- •Язык как общественное явление. Язык как система знаков
- •Звук как единица речи. Три аспекта изучения звука: артикуляционный, акустический, функциональный
- •Классификация согласных звуков
- •Классификации гласных
- •Морфемика как раздел лингвистики. Понятие морфемы как минимальной значимой единицы языка. Классификация морфем
- •Словообразование как раздел лингвистики. Способы современного словообразования
- •Понятие фонемы. Функции фонемы
- •Письмо как культурно-историческое явление. Инвентарь письма. Этапы развития письма
- •Лексический уровень языковой структуры. Разделы лексикологии. Слово как единица языка
- •Системные отношения в лексике (синонимия, антонимия, омонимия, паронимия, лсг)
- •Фразеологизм как межуровневая единица языка. Типы фразеологизмов
- •Грамматика. Грамматическое значение (в сопоставлении с лексическим значением), грамматическая форма, категория, парадигма
- •Способы выражения грамматических значений в разных языках мира
- •Части речи как лексико-грамматические классы слов. Своеобразие частей речи в различных языках
- •Синтаксический уровень. Словосочетание как единица языка. Типы словосочетаний
- •Предложение как основная синтаксическая единица. Структурный, коммуникативный и семантический аспекты изучения предложения
- •Лингвистическая карта мира. Генеалогическая классификация. Сравнительно-исторический метод. Основные языковые семьи
- •Типологические классификации языков (изолирующие, агглютинативные, флективные, инкорпорирующие языки; синтетический и аналитический типы языков)
- •История возникновения и развития лингвистической типологии. Современные направления в типологии
- •Консонантизм. Основные фонологические оппозиции в системе консонантизма в русском и английском языках. Твердость/мягкость согласных фонем – типологическая характеристика русского консонантизма
- •Грамматическая категория как единица измерения типологического сходства и различия языков на морфологическом уровне
- •Типология грамматических категорий падежа, рода, определённости-неопределённости
- •Типология грамматических категорий залога, вида и времени
- •Типология категории модальности. Грамматические и лексические средства выражения модальности, их сходство и различие в русском и английском языках
- •Типология словосочетаний в русском и английском языках
- •Типология именных предложений в русском и английском языках
- •Типология глагольных предложений в русском и английском языках
- •Типология средств подчинения придаточных предложений в русском и английском языках
- •Структурно-семантические типы сказуемого в русском и английском языках. Сходство и различие в их типологии
- •Структурно-семантические типы дополнения, определения, обстоятельства в русском и английском
- •Критерии сопоставления ударения в языках мира. Интонация. Типология слоговых структур
- •Сопоставление лексических систем русского и английского языков
Грамматика. Грамматическое значение (в сопоставлении с лексическим значением), грамматическая форма, категория, парадигма
Грамма́тика - как наука является разделом языкознания, который изучает грамматический строй языка, закономерности построения правильных осмысленных речевых отрезков на этом языке (словоформ, синтагм, предложений, текстов). Эти закономерности грамматика формулирует в виде общих грамматических правил.
Грамматическое значение — значение, выражаемое словоизменительной морфемой (грамматическим показателем).
Разница между лексическими и грамматическими значениями (каждое из этих правил не абсолютно и имеет контрпримеры):
-Грамматические значения не универсальны, менее многочисленны, образуют замкнутый, более чётко структурированный класс.
- Грамматические значения, в отличие от лексических, выражаются в обязательном, «принудительном» порядке.
- Лексические и грамматические значения различаются с точки зрения способов и средств их формального выражения.
- Грамматические значения могут не иметь полного соответствия во внеязыковой сфере (так, категории числа, времени обычно так или иначе соответствуют реальности, в то время как женский род существительного табуретка и мужской род существительного стул мотивированы лишь их окончаниями).
Способы выражения грамматических значений в разных языках мира
Аффиксация.Главным средством выражения грамматических значений для многих языков мира (русский, белорусский, английский, французский, немецкий, турецкий, узбекский и др.) является аффиксация. Способ аффиксациизаключается в присоединении к корням или основам слов различных аффиксов, служащих для выражения грамматических значений. (Аффиксы, как известно, используются также для словообразования, выражая в этом случае словообразовательное значение).
Чередования звуков в корне. Грамматические значения могут выражаться также чередованием звуков в корне, которые иногда называют внутренней флексией. Такие чередования звуков не обусловлены их фонетической позицией. Вместе с тем не всякое чередование звуков в корне, не обусловленное их фонетической позицией, является грамматически значимым. В русском языке имеется масса так называемых исторических, или традиционных, чередований, не обусловленных в современном языке фонетической позицией.
Ударение.Одним из способов выражения грамматических значений является ударение. В русском языке такой способ можно наблюдать при выражении грамматического значения совершенного и несовершенного видов в глаголах: срéзать - срезáть, ссыпать - ссыпáть, выноситъ – выносúть, нарéзать - нарезáть, высыпать - высыпáть и т.д.
Повторы. Повторы, или редупликации (от лат. reduplica-tio - удвоение), состоят в полном или частичном повторении корня, основы или целого слова, что связано с выражением грамматического значения. Повторы могут осуществляться без изменения звукового состава слова или с частичным изменением его.
Части речи как лексико-грамматические классы слов. Своеобразие частей речи в различных языках
Части речи — это самые крупные грамматические классы слов, характеризующиеся следующими тремя признаками:
-обобщенным грамматическим значением, абстрагированным от лексических значений слов и от категориальных морфологических значений;
-определенным составом морфологических категорий и общностью в организации парадигм;
-общностью основных синтаксических функций.
Например, к классу имен существительных относятся слова, обозначающие предмет (в широком смысле слова), обладающие несловоизменительными категориями рода, одушевленности — неодушевленности и словоизменительными категориями числа и падежа, имеющие парадигму из шести падежных форм единственного числа и шести падежных форм множественного числа, различающихся определенными флексиями, а в предложении выступающие чаще всего в роли подлежащего, сказуемого и объектного распространителя, но способные быть и другими членами предложения.
Традиционным является деление слов на десять частей речи. Все части речи подразделяются на знаменательные и служебные. К знаменательным частям речи относятся имя существительное, имя прилагательное, имя числительное, местоимение-существительное, наречие и глагол; к служебным частям речи — предлоги, союзы и частицы. Десятая часть речи — междометие не принадлежит ни к знаменательным, ни к служебным словам: ничего не называя, междометия непосредственно выражают эмоциональные реакции на те или иные явления действительности.
