- •Паспорт фонда оценочных средств
- •ТСп по разделу «Общая фармакология»
- •Рецепты для тСп по разделу «Общая фармакология»
- •Критерии оценок:
- •Критерии оценок:
- •Тест для промежуточного контроля знаний освоения дисциплины в 5 и 6 семестрах
- •Критерии оценок:
- •Тест для промежуточного контроля знаний освоения дисциплины в 8 семестре
- •Раздел «Общая фармакология» Темы для написания рефератов
- •Темы для написания рефератов:
- •Критерии оценок:
- •Критерии оценок:
- •Тема: «Общая фармакология»
- •Вопросы для собеседования (опроса)
- •Критерии оценок:
- •Тема: «Организация работы ветеринарной аптеки»
- •Критерии оценок:
- •Критерии оценок:
- •Тема: «Рецептура»
- •Критерии оценок:
- •Вопросы для собеседования (опроса)
- •Критерии оценок:
- •Тема: «Технология твердых лекарственных форм» Вопросы для собеседования (опроса)
- •Критерии оценок:
- •Вопросы для собеседования (опроса)
- •Критерии оценок:
- •Тема: «Технология жидких лекарственных форм»
- •Вопросы для собеседования (опроса)
- •Тема: «Технология мягких лекарственных форм»
- •Вопросы для собеседования (опроса)
- •Лабораторная работа по определению вида лекарственной формы
- •Критерии оценок:
- •Критерии оценок:
- •Лабораторная работа «Стадийность течения эфирного наркоза»
- •Критерии оценок:
- •Тема: «Средства для ингаляционной анестезии» Вопросы для собеседования
- •Критерии оценок:
- •Вопросы для собеседования (опроса):
- •Критерии оценок:
- •Лабораторная работа по отработке навыков приготовления разведений этилового спирта различных концентраций и изучению действия этилового спирта различных концентраций на биологические субстанции
- •Критерии оценок:
- •Тема: «Средства для неингаляционной анестезии и нейролептаналгезии»
- •Вопросы для собеседования
- •Критерии оценок:
- •Тема: «Нейролептики, транквилизаторы, снотворные, седативные и противосудорожные средства»
- •Вопросы для собеседования (опроса)
- •Критерии оценок:
- •Тема: «Понятие о боли, виды боли, механизм формирования боли, медиаторы боли» Вопросы для собеседования (опроса)
- •Критерии оценок:
- •Тема: «Наркотические и ненаркотические анальгетики»
- •Вопросы для собеседования (опроса):
- •Критерии оценок:
- •Подраздел: «Вещества, возбуждающие центральную нервную систему» Тема: «Психостимуляторы, аналептики, вещества, действующие преимущественно на спинной мозг»
- •Вопросы для собеседования
- •Критерии оценок:
- •Подраздел: «Вещества, действующие в области эфферентных нервных окончаний» Тема: «Вещества, влияющие на холинергические синапсы»
- •Критерии оценок:
- •Вопросы для собеседования
- •Критерии оценок:
- •Критерии оценок:
- •Тема: «Вещества, влияющие на адренергические синапсы»
- •Вопросы для собеседования (опроса):
- •Критерии оценок:
- •Критерии оценок:
- •Параграф: «Вещества, снижающие чувствительность афферентных нервных окончаний» Тема: «Местноанестезирующие вещества»
- •Вопросы для собеседования (опроса):
- •Критерии оценок:
- •Лабораторная работа по теме: «Местноанестезирующие вещества»
- •Критерии оценок:
- •Тема: «Вяжущие, мягчительные, слизистые, адсорбирующие вещества»
- •Вопросы для собеседования (опроса):
- •Критерии оценок:
- •Параграф: «Вещества, повышающие чувствительность афферентных нервных окончаний» Тема: «Раздражающие, отхаркивающие, рвотные, руминаторные»
- •Вопросы для собеседования (опроса):
- •Критерии оценок:
- •Тема: «Горечи, желчегонные и слабительные средства»
- •Вопросы для собеседования (опроса):
- •Подраздел: «Противопаразитарные препараты»
- •Вопросы для собеседования (опроса):
- •Критерии оценок:
- •Подраздел: «Сердечно-сосудистые средства» Тема: «Сердечные гликозиды»
- •Вопросы для собеседования (опроса):
- •Тема: «Периферические вазодилататоры»
- •Тема: «Антиаритмические средства»
- •Тема: «Плазмозамещающие жидкости»
- •Критерии оценок:
- •Лабораторная работа по отработке навыков расчета объема плазмозамещающих жидкостей для инфузионной терапии
- •Критерии оценок:
- •Лабораторная работа освоение принципов расчета дозирования лекарственных препаратов и умений сбора систем для внутривенного введения
- •Критерии оценок:
- •Тема: «Вещества, влияющие на свертываемость крови» Составление конспекта, написание рецептов
- •Критерии оценок:
- •Подраздел: «Вещества, регулирующие функции отдельных систем» Тема: «Мочегонные и маточные средства»
- •Вопросы для собеседования (опроса):
- •Критерии оценок:
- •Тема: «Противомаститные средства» Составление конспекта, написание рецептов
- •Критерии оценок:
- •Вопросы для собеседования (опроса):
- •Критерии оценок:
- •Подраздел: «Химиотерапевтические вещества» Тема: «Антибиотики» Вопросы для собеседования
- •Критерии оценок:
- •Подраздел: «Химиотерапевтические вещества» Тема: «Сульфаниламиды и нитрофураны»
- •Вопросы для собеседования (опроса):
- •Критерии оценок:
- •Подраздел: «Вещества, преимущественно влияющие на обменные процессы» Тема: «Минеральные вещества» Вопросы для собеседования
- •Вопросы для собеседования (опроса):
- •Критерии оценок:
- •Подраздел: «Вещества, преимущественно влияющие на обменные процессы» Тема: «Витаминные средства»
- •Вопросы для собеседования (опроса):
- •Критерии оценок:
- •Подраздел: «Вещества, преимущественно влияющие на обменные процессы» Тема: «Гормональные средства»
- •Вопросы для собеседования (опроса):
- •Критерии оценок:
- •Подраздел: «Вещества, преимущественно влияющие на обменные процессы» Тема: «Ферментные препараты» Составление конспекта, написание рецептов
- •Критерии оценок:
- •Подраздел: «Средства, корректирующие процессы иммунитета, роста, развития и продуктивности» Тема: «Иммунокорректоры» Составление конспекта, написание рецептов
- •Критерии оценок:
- •Тема: «Корректоры роста, развития и продуктивности животных» Составление конспекта, написание рецептов
- •Критерии оценок:
- •Итоговая оценка знаний по дисциплине «ветеринарная фармакология. Токсикология»
- •Тема: «Токсикодинамика и токсикокинетика» Вопросы для собеседования
- •Критерии оценок:
- •Практическое задание:
- •Критерии оценок:
- •Тема: «Фармакотоксикологические методики»
- •Критерии оценок:
- •Раздел «Частная токсикология» Тема: «Токсикология неорганических соединений»
- •Вопросы для собеседования (опроса):
- •Критерии оценок:
- •Критерии оценок:
- •Вопросы для собеседования (опроса):
- •Критерии оценок:
- •Критерии оценок:
- •Тема: «Токсикология органических соединений»
- •Вопросы для собеседования (опроса):
- •Критерии оценок:
- •Критерии оценок:
- •Тема: «Фитотоксикозы»
- •Вопросы для собеседования (опроса):
- •Критерии оценок:
- •Критерии оценок:
- •Тема: «Кормовые токсикозы»
- •Вопросы для собеседования (опроса):
- •Критерии оценок:
- •Критерии оценок:
- •Тема: «Микотоксикозы»
- •Вопросы для собеседования (опроса):
- •Критерии оценок:
- •Тема: «Токсикология зооцидов»
- •Вопросы для собеседования (опроса):
- •Критерии оценок:
- •Критерии оценок:
- •Итоговая оценка знаний по дисциплине «ветеринарная фармакология. Токсикология»
- •Контролируемые компетенции:
- •Вопросы для экзамена (6 семестр)
- •Рецепты:
- •Пример экзаменационного билета:
- •Критерии оценок:
- •Критерии оценок:
Критерии оценок:
«3 балла» выставляется, если: студент представил конспект, изложенный в соответствии со схемой, содержащий короткие, но исчерпывающие ответы в рамках поставленного задания, верно выписал рецепты на современные лекарственные средства, применяемые в ветеринарной практике.
«2 балла» выставляется, если в представленном конспекте студент грамотно и по существу дает ответы на поставленные в задании вопросы, с небольшими погрешностями выписывает рецепты на препараты данной группы.
«1 балл» выставляется студенту, который в конспекте излагает материал, нарушая логическую последовательность, приводит примеры лекарственных веществ, не выпускающихся в настоящее время или не применяемых в ветеринарии, допускает ошибки в написании рецептов.
Подраздел: «Вещества, регулирующие функции отдельных систем» Тема: «Мочегонные и маточные средства»
Контролируется часть компетенции ПК-23:
- способность и готовность эффективно использовать лекарственные препараты;
В результате освоения дисциплины студент должен:
- знать: теоретические основы эффективного использования лекарственных средств изучаемой группы (фармакокинетика, фармакодинамика, особенности применения при различных физиологических состояниях у животных);
- уметь: выписывать рецепт на лекарственные средства изучаемой группы.
Вопросы для собеседования (опроса):
1. Кратко опишите процесс мочеобразования и мочевыделения.
2. Основываясь, на знаниях физиологии мочеобразования и мочевыделения, сформулируйте показания к применению мочегонных средств.
3. Обоснуйте показания или противопоказания к применению мочегонных средств при обструкции мочевыводящих путей у животных.
4. Приведите классификацию диуретических веществ в зависимости от локализации действия в нефроне.
5. Объясните возникновение мочегонного эффекта как следствия косвенного действия кофеина, камфоры и сердечных гликозидов.
6. Дайте характеристику лекарственным препаратам группы салуретиков: русское и латинское названия, механизм действия, формы выпуска, дозировки, показания к применению и противопоказания к применению препаратов данной группы.
7. Дайте характеристику лекарственным препаратам группы осмотические диуретики: русское и латинское названия, механизм действия, формы выпуска, показания к применению и противопоказания к применению препаратов данной группы.
8. Дайте характеристику растительным мочегонным средствам: русское и латинское названия, механизм действия, формы выпуска, дозировки, показания к применению и противопоказания к применению препаратов данной группы.
9. Опишите варианты действия маточных веществ на миометрий, в соответствии с видами действия представьте классификацию маточных средств.
10. Дайте характеристику лекарственным препаратам группы токолитики: русское и латинское названия, механизм действия, формы выпуска, дозировки, показания к применению и противопоказания к применению препаратов данной группы самкам домашних животных.
11. Дайте характеристику лекарственным препаратам группы токомиметики: русское и латинское названия, механизм действия, формы выпуска, дозировки, показания к применению и противопоказания к применению препаратов данной группы самкам домашних животных.
12. Дайте характеристику маточным средствам группы простагландины: русское и латинское названия, механизм действия, формы выпуска, дозировки, показания к применению и противопоказания к применению препаратов данной группы самкам домашних животных.
13. Приведите примеры современных ветеринарных препаратов, используемых для прерывания беременности у собак и кошек: русское и латинское названия, форма выпуска, дозы.
Выпишите рецепты на лекарственные средства:
коту массой 6 кг котэрвин для лечения мочекаменной болезни;
собаке массой 25 кг лазикс однократно в качестве мочегонного;
собаке массой 10 кг маннитол (маннит) внутривенно для форсированного диуреза при отеке мозга;
собаке массой 20 кг гипотиазид 1 раз в день в течение 4 дней при артериальной гипертензии;
корове массой 300 кг настой толокнянки внутрь на 3 приема при отеках подкожной клетчатки;
- кобыле массой 400 кг окситоцин для стимуляции родовой деятельности однократно;
- кошке массой 2,5 кг окситоцин однократно для стимуляции родов;
- корове массой 300 кг окситоцин для лечения субинволюции матки, назначить 1 раз в день в течение 5 дней подряд;
- свиноматке массой 200 кг утеротон для профилактики синдрома ММА;
- овцематке массой 50 кг настой травы пастушьей сумки внутрь на 3 приема при атонии матки;
- суке массой 30 кг свечи с папаверина гидрохлоридом ректально на 5 введений при повышенном тонусе матки.
Таблица 49 Методика проведения контроля
Параметры методики |
Примечания (варианты параметров) |
Количество оценок |
пять |
Названия оценок |
- 5 баллов - 4 балла - 3 балла - 2 балла - 1 балл |
Пороги оценок |
см. критерии оценок |
Предел длительности всего контроля |
45 минут |
Последовательность выбора вопросов |
Последовательная |
Предлагаемое количество вопросов (рецептов) |
1 (1) |
