Кафедра меңгерушісі ____________________ б.Қ. Қалиев Хаттама 7, 24 наурыз 2017 ж. Бекітілген Қорқыт Ата атындағы Қызылорда мемлекеттік университеті

Педагогикалық факультет

«Физика және математика» кафедрасы

«Математиканы оқыту әдістемесі» пәнінен Емтихан билеті № 6

1. Математиканы оқытудағы дедукция әдісі

2. Математиканы оқытуды даралау

3. Дұрыс төртбұрышты пирамиданың көлемі 48-ге, биіктігі 4-ке тең. Пирамиданың бүйір бетінің ауданын табу керек.

4. Арифметикалық прогрессияның алғашқы жұп нөмірлі бес мүшесінің қосындысы 15-ке, ал алғашқы үш мүшесінің қосындысы – 3-ке тең екені белгілі болса, прогрессияның бірінші мүшесі мен айырмасын тап.

Кафедра меңгерушісі ____________________ б.Қ. Қалиев Хаттама № 7, 24 наурыз 2017 ж. Бекітілген

Қорқыт Ата атындағы Қызылорда мемлекеттік университеті

Педагогикалық факультет

«Физика және математика» кафедрасы

«Математиканы оқыту әдістемесі» пәнінен

Емтихан билеті № 7

1. Математиканы оқытуды ұйымдастырудың ғылымилық принципі.

2. Математиканы оқытуды саралаудың маңызы

3. Дұрыс пирамиданың бүйір беті 24-ке тең, ал табанының ауданы 12-ге тең. Бүйір қырлары табанымен жасайтын бұрышты табу керек.

4. Арифметикалық прогрессияның 13-ші мүшесі 5-ке тең. Оның алғашқы 25 мүшесінің қосындысын тап.

Кафедра меңгерушісі ____________________ б.Қ. Қалиев Хаттама № 7, 24 наурыз 2017 ж. Бекітілген

Қорқыт Ата атындағы Қызылорда мемлекеттік университеті

Педагогикалық факультет

«Физика және математика» кафедрасы

«Математиканы оқыту әдістемесі» пәнінен

Емтихан билеті № 8

1. Математиканы оқытуды ұйымдастырудың саналылық және белсенділік принциптері.

2. Математиканы оқытуды саралау және оның түрлері

3. Конус биіктігі 12-ге тең, осьтік қимасының периметрі 36-ға тең. Конус көлемін табу керек.

4. Арифметикалық прогрессияның екінші, төртінші және алтыншы мүшелерінің қосындысы 18-ге, ал олардың көбейтіндісі – 168-ге тең. Прогрессияның бірінші мүшесі мен айырмасын тап.

Кафедра меңгерушісі ____________________ б.Қ. Қалиев Хаттама № 7, 24 наурыз 2017 ж. Бекітілген

Қорқыт Ата атындағы Қызылорда мемлекеттік университеті

Педагогикалық факультет

«Физика және математика» кафедрасы

«Математиканы оқыту әдістемесі» пәнінен

Емтихан билеті № 9

1. Математиканы оқытуды ұйымдастырудың жүйелілік және бірізділік принциптері.

2. Математиканы бейінді оқыту.

3. Қабырғалары және болатын тікбұрыш кіші қабырғасынан айналады. Айналу денесінің толық бетінің ауданын табу табу керек.

4. Арифметикалық прогрессияның 13-ші мүшесі 5-ке тең. Оның алғашқы 25 мүшесінің қосындысын тап.

Кафедра меңгерушісі ____________________ б.Қ. Қалиев Хаттама №7, 24 наурыз 2017 ж. Бекітілген

Қорқыт Ата атындағы Қызылорда мемлекеттік университеті

Педагогикалық факультет

«Физика және математика» кафедрасы

«Математиканы оқыту әдістемесі» пәнінен

Емтихан билеті № 10

1. «Математиканы оқыту әдістемесі» пәні және оның міндеттері.

2. Математиканы оқытуды ұйымдастырудың көрнекілік принципі және білімнің баяндылығы.

3. Конус биіктігі 4-ке, табан радиусы 3-ке тең. Конустың бүйір беті жазықтықта жайылған. Алынған сектордың бұрышын табу керек.

4. Арифметикалық прогрессияның алғашқы жұп нөмірлі бес мүшесінің қосындысы 15-ке, ал алғашқы үш мүшесінің қосындысы – 3-ке тең екені белгілі болса, прогрессияның бірінші мүшесі мен айырмасын тап.