2.3. Жеке өз іс-тәжірибемнен сабақ жоспарларының үлгілері.

Сабақтың тақырыбы : Қарлығаш.

Сабақтың мақсаты: 1. Білімділік: Өлеңнің мазмұнын меңгере

отырып, табиғат пен адам бай-

ланысының арасындағы байла-

нысты меңгеру.

2.Дамытушылық:

Ойлау дағдыларын қалыптастыра

отырып, өлеңді мәнерлеп оқуға өз

сөздерімен әңгімелеуге, ауызекі сөйлеуге

машықтандыру.

3. Тәрбиелік:

Табиғаттың адам өміріне, жан-жануарларға

қажеттілігі туралы ғылыми түсінік беру,

қоршаған ортаны сақтауға тәрбиелеу.

Сабақтың түрі: Әңгімелеу, сұрақ-жауап, көрнекілікпен жұмыс.

Пәнаралық байланыс: Дүниетану, қазақ тілі.

Сабақтың әдісі: Венн диаграммасы, пирамида, ассоцация, бес

жолды өлең, тірек сөздер, дөңгелек стол.

Сабақтың барысы:

1 Ұйымдастыру кезеңі:

а) Оқушылармен сәлемдесу, түгелдеу.

б) Оқушының зейінін сабаққа аударамын.

2 Үй тапсырмасын тексеру:

• Балалар үйге қандай тапсырма берілді?

Сансызбай Сарғасқаевтың «Шыбық» әңгімесін түсініп , оқып келу.

а) Әңгіме неге «Шыбық» деп аталған ?

ә) Сен Темірдің орнында болсаң ше? Орманға жалғыз кетер ме едің, әлде бармай-ақ үйіңе қайтып келер ме едің?

б) Бақыт пен Темірдің қылықтарын салыстыр . Бақыт пен Темірге мінездеме бер.( Венн диаграммасы бойынша мінездеме беріңіз.)

Өз ісіне тиянақты

Сыпайы Еріншек

Е ңбекқор огшБақыт Өзімшіл

Еңбексүйгіш Жалқау

Оқушы, құрдас,

оқуға, бейім,

сауатты.

3.Жаңа сабақ: Қызығушылығын ояту.

-Балалар , біздің бүгінгі өтетін жаңа сабағымыздың тақырыбы: Өтебай Тұрманжановтың «Қарлығаш» деп аталатын өлеңімен оқып танысамыз. Дәптерімізді ашып, бүгінгі күнді, тақырыпты жазайық.

-Балалар «Қарлығаш» өлеңін оқып таныспас бұрын «Қарлығаш» деген сөзді естігенде сендердің ойларыңа не келеді?

Ой қозғау: Ассоциациялық аймақ құру.

Пайдасы мол Адамды қорғайды

Киелі құс

Балапандайды

Көктем жаршысы

Балалар өз ойларын айтады, мұғалім жазып тұрады. Оқушыларды үш топқа бөлемін.

Топтарға тапсырма:

1- топқа тапсырма : Әңгіме мазмұны бойынша жеке-жеке

суреттерге әңгіме құрау.

2-топқа тапсырма: «Бес жолды өлең» әдісі

(Жылан, дәуіт, қарлығаш).

3- топқа тапсырма: «Пирамида» әдісі.

Қарлығаш Жылан Дәуіт

Сергіту сәті: ( Әр түрлі қимылдар жасай отырып орындау)

Аппақ болып таң атты

Түтін тік боп шығады.

Қарлығаштар қанатын

Самғап биік ұшады.

Қоюланып қара бұлт

Төкті жаңбыр себелеп.

Жапырақты жамылып,

Бұға қалды көбелек.

4. 1- топқа тапсырма: Венн диаграммасы.

Қарлығаш Жылан

2- топқа тапсырма:Тірек сөздермен әңгіме құрау.

Қарлығаш

Сұм жылан

Дәуіт,

Бірлік етті.

3- топқа тапсырма: Дөңгелек стол.

Қарлығаш туралы өз білімдерін қағаз бетіне

түсіру.