- •2. Понятие социологического факта. Предмет социологии массовых коммуникаций
- •2. Межличностная, медиативная, квазимедиативная коммуникация: сходства и различия
- •3. Характеристики сми как социального института. Элементы, институциональные нормы.
- •4. Функции сми. Понятие дисфункции. Примеры.
- •5. Информационная функция сми. Понятие информационного поведения, его структура (определяется потребностями)
- •6. Коммуникативная функция. Сми в системе социальных связей. Сми и власть. Идеология
- •7. Функция форума в сми. Общественное мнение.
- •8. Ценностно-регулирующая функция. Сми и культура. Сми и идентичности
- •10. Стереотипы массовой коммуникации: определение, типология, примеры
- •11. Политические стереотипы в современных российских сми. Риски. Примеры.
- •9. Массовая аудитория, ее социальные характеристики и виды
- •12. Социальные стереотипы (гендерные, возрастные) в современных российских сми. Риски. Примеры.
- •13. Этнические стереотипы в современных российских сми. Риски и примеры.
- •14. Сми и смк. Определение понятий, содержательное наполнение.
- •15. Сми и новые медиа в социальной структуре общества.
- •16. Институт сми и институт журналистики. Определение понятий. Функциональное сходство и различие.
- •17. Актуальные проблемы российской журналистики на современном этапе.
- •18. Сми как канал перемещение капиталов.
- •19. Современный информационный рынок в России. Субъекты и тенденции развития.
- •20. Социальный портрет современного журналиста.
- •25. Анкетирование
- •26. Контент-анализ. Его использование в изучении сми и журналистики.
- •27. Достоинства и недостатки количественных исследований в социологии массовых коммуникаций и журналистики
- •28. Пути обеспечения научности при качественном подходе в социологии журналистики
- •29. Виды качественных исследований в социологии журналистики
- •30. Кейс-стади в социологии журналистики.
- •31. Глубинное интервью, требования к проведению.
- •32. Фокус-группа. Применение данного метода сбора информации в социологии журналистики
- •33. Основные достоинства и недостатки качественных методов исследования
- •35. Программа социологического исследования
- •36. Интернет в социальной структуре общества, ее трансформации под влиянием интернета
- •37. Социальные сети и сми социальной структуре общества
- •38. Социальная проблематика в российских сми разных типов
- •39. Телевидение в социальной структуре общества
12. Социальные стереотипы (гендерные, возрастные) в современных российских сми. Риски. Примеры.
Социальные стереотипы могут быть позитивными и негативными. Выполняя положительные функции, стереотипы существенно облегчают нашу жизнь. Они ускоряют восприятие, задают критерии для оценок, приобретают форму полезного знания, ориентируют в социальных ценностях. Они также лежат в основе общего взгляда людей на различные проблемы и создают благоприятную почву для взаимопонимания. Одновременно стереотипам присуща и реакционно-искажающая роль. В этом случае они сужают наше восприятие, формируют неточное или даже ложное мнение.
Основными свойствами стереотипа, таким образом, являются: устойчивость (или существование одних и тех же стереотипов у разных поколений людей внутри одного этноса), ригидность, избирательность восприятия информации и эмоциональная наполненность.
Термин «социальный стереотип» по своему значению приближается к понятию «социальная установка» или «аттитюд». Под последним понимают внутреннюю готовность субъекта воспринимать или действовать определенным образом. В этом случае социальные установки переживаются человеком уже как предрасположенность к чему-либо и как личное отношение.
Социальные стереотипы и установки могут приобретать различные формы:
-стереотипные действия и ритуалы;
- типичные эмоциональные реакции и доминирующие чувства;
- обобщенные представления;
- устойчивые предписания и запреты;
-социальные ярлыки;
-общественное мнение;
-доминирующие ценности.
Исходя из вышесказанного, социальные стереотипы - это устойчивые представления или неизменно повторяющиеся действия людей в обществе.
Приведем примеры наиболее устойчивых социальных стереотипов, влияющих на восприятие человеком человека.
Гендерные стереотипы:
- женщины - слабый пол;
- предназначение женщины - быть матерью и женой;
- женщины глупее мужчин или даже «все бабы - дуры»;
- женщина не может быть руководителем;
- все женщины хотят одного - выйти замуж;
- умная женщина не может быть счастлива в личной жизни;
- мужчины - сильный пол;
- мужчины не плачут;
- мужчины умнее женщин;
- все мужья изменяют женам;
- мужчины должны руководить;
- мужчины имеют право на то, на что не имеют права женщины.
Возрастные стереотипы:
- все дети - чисты душой;
- все подростки - «трудные»;
- молодые люди страдают легкомысленностью («молодо-зелено»);
- сорокалетние мужчины пребывают в кризисе;
- пожилые люди - консерваторы;
- старики - ворчуны.
Этнические стереотипы:
- американцы - честолюбивы;
- прибалтийцы - медлительны;
- англичане - консервативны;
- японцы - трудолюбивы;
- французы - любвеобильны;
- китайцы – предприимчивы
13. Этнические стереотипы в современных российских сми. Риски и примеры.
В современном мире средства массовой информации стали мощным фактором воздействия на массовое сознание и источником формирования всевозможных стереотипов, в том числе этнических. В условиях наличия в российском обществе объективных предпосылок (нелегальная миграция, терроризм и т.д.) для возникновения нетерпимости по отношению к представителям «других» этнокультурных и этноконфессиональных групп СМИ играют решающую роль в распространении и усилении ксенофобии (в то время как потенциал СМИ мог бы быть с успехом использован в обратном процессе – в преодолении негативных этнокультурных стереотипов и воспитании у российских граждан установок толерантности).
Этноконфликтогенные публикации с наибольшей периодичностью встречаются в разделах криминальной хроники, а также в аналитических статьях, затрагивающих темы криминала, терроризма и миграции. Продуцирование ксенофобии (этнофобии) чаще всего происходит посредством избирательного обозначения журналистами этнической принадлежности героев криминальных сюжетов (указывания на этничность преимущественно «нерусских» преступников), что объективно способствует формированию в массовом сознании представителей этнического большинства негативных этнокультурных стереотипов Других (иноэтничных).
Журналисты, следуя бытующим в массовом сознании москвичей страхам и фобиям, осознанно или невольно этнизируют криминальную ситуацию, мотивируя этноконфессиональными факторами проблемы, лежащие в социально-экономической и политической сферах. Так, представители масс-медиа традиционно рассматривают в этническом контексте социальную по своей природе проблему неконтролируемого притока в столицу неквалифицированной рабочей силы и связанного с этим наплыва криминальных элементов из республик бывшего СССР и «неблагополучных» регионов России. В результате, в сознании обширной читательской аудитории популярных СМИ закрепляются фобические установки по отношению к выходцам с Кавказа, Закавказья, из республик Средней Азии, а также – Украины, Молдавии и Белоруссии.
Значительная часть этноконфликтогенных публикаций в обозначенных СМИ посвящена событиям на Северном Кавказе и проблемам терроризма и связана с демонизацией образа «чеченца» и «кавказца». Некорректное использование журналистами ряда религиозных терминов (шахид, моджахед, воин Аллаха и пр.) применительно к бандитам и террористам-смертникам способствует формированию ложных представлений о нормах ислама и, соответственно, негативного образа мусульманина.
Одной из типичных форм трансляции негативных этнических стереотипов и предвзятых обыденных типизаций является публикация интенций, содержащих обобщения о чертах «национального» характера или «культурных» особенностях образа жизни и поведения представителей различных этнокультурных групп. Как первые, так в определенной степени и вторые в ряде случаев служат фактором формирования ксенофобии, негативных межэтнических установок в массовом сознании, способствуют обострению взаимодействия этнического большинства с представителями иноэтничных групп в столичном мегаполисе.
Созданию негативных этнических образов (Чужого, Врага) способствуют также утверждения журналистов о физической, интеллектуальной, духовной, моральной неполноценности той или иной этнической группы или ее отдельных представителей, а также упоминание различных этнонимов в уничижительном, оскорбительном контексте (в том числе в «этнических» анекдотах).
