- •«Приамурский государственный университет имени Шолом-Алейхема»
- •Руководство по выполнению курсовых и выпускных квалификационных работ
- •1. Общие положения о порядке выполнения курсовых и выпускных квалификационных работ
- •2. Выбор темы
- •3. Порядок выполнения работы
- •3.1. Планирование исследования
- •3.2. Сбор и обработка материалов
- •3.3. Работа с литературными источниками
- •3.4. Методы исследования
- •4. Требования к содержанию работы
- •4.1. Структура работы
- •4.2. Титульный лист
- •4.3. Требования к содержанию введения
- •4.4. Требования к содержанию основной части работы
- •4.5. Требования к содержанию литературного обзора
- •4.6. Требования к содержанию второй (практической) главы
- •4.7. Требования к содержанию заключения
- •4.8. Требования к списку литературы
- •4.9. Требования к содержанию приложения
- •5. Оформление работы
- •5.1. Технические требования к оформлению текста
- •5.2. Сокращения слов, ссылки и условные обозначения
- •5.3. Правила написания числительных и символов
- •5.4. Правила оформления формул
- •5.5. Использование латинского текста
- •5.6. Правила оформления ссылок на источники
- •5.7. Правила цитирования
- •5.8. Оформление таблиц
- •Качество воды источников питьевого водоснабжения в Приморье и в России в целом (% нестандартных проб) [45]
- •5.9. Оформление рисунков
- •5.10. Оформление приложения
- •5.11. Рецензия
- •5.12. Отзыв научного руководителя
- •5.13. Аннотация работы
- •5.14. Переплет работы
- •6. Защита курсовой и выпускной квалификационной работы
- •Приложения
- •Примерная форма заявления студента на закрепление темы вкр
- •Примерная форма заявки организации, предприятия, предпринимателя на выполнение вкр
- •Примерный бланк оформления задания и календарного графика выполнения вкр
- •Задание на выполнение выпускной квалификационной работы и календарный график выполнения работы
- •Примерная форма аннотации вкр
- •Примерная форма акта внедрения результатов вкр
- •Внедрения результатов вкр
- •Ответственные за внедрение:
- •Примерная структура содержания отзыва научного руководителя на вкр Отзыв
- •Примерная структура содержания рецензии на вкр рецензия на выпускную квалификационную работу
- •Критерии и шкала оценивания вкр
- •Примерная форма акта приема-передачи вкр в библиотеку
- •«Приамурский государственный университет им. Шолом-Алейхема»
Критерии и шкала оценивания вкр
Критерий 1. Качество оформления работы (соответствие нормоконтролю)
№ п/п |
Показатели оценки |
Оценочная шкала |
|
Оценка |
Процент соответствия |
||
1 |
Работа полностью оформлена в соответствии с требованиями нормоконтроля или имеются единичные легко исправляемые замечания (пропуск или исправление единичных букв или знаков препинания.) |
5 |
100 - 90 |
2 |
В работе имеются незначительные нарушения оформления материалов (разовые случаи несоблюдения форматирования текста, оформления ссылок, нумерации страниц и приложений, правил оформления списка литературы), единичные грамматические и орфографические ошибки – в совокупности менее 10 замечаний |
4 |
90 - 80 |
3 |
В работе имеются систематические нарушения оформления материалов (несколько раз выявленные случаи несоблюдения форматирования текста, оформления ссылок, нумерации страниц и приложений, правил оформления списка литературы), частые грамматические и орфографические ошибки - в совокупности от 10 до 30 замечаний |
3 |
80 - 50 |
4 |
Требования к оформлению материалов нарушены, работа изобилует грамматическими и орфографическими ошибками – в совокупности более 30 замечаний |
2 |
Менее 50 |
5 |
Текст работы не предоставлен |
0 |
0 |
Критерий 2. Качество доклада
№ п/п |
Показатели оценки |
Оценочная шкала |
|
Оценка |
Процент соответствия |
||
1 |
Доклад изложен в устной форме, автор свободно оперирует терминами, обладает ораторскими способностями и грамотной речью, доклад синхронизирован с презентацией. |
5 |
100 - 90 |
2 |
Доклад изложен в устной форме, автор испытывает незначительные затруднения в обращении с терминами, обнаруживает незначительные проблемы с демонстрацией ораторских качеств, имеются незначительные смысловые и организационные расхождения в изложении доклада и демонстрации презентации |
4 |
90 - 80 |
3 |
Доклад изложен в устной форме, но автор при этом часто обращается к помощи письменного текста, демонстрирует слабые ораторские качества; имеются серьёзные смысловые и организационные расхождения в изложении доклада и демонстрации презентации |
3 |
80 - 50 |
4 |
Доклад целиком прочитан, имеются серьёзные смысловые и организационные расхождения в изложении доклада и демонстрации презентации |
2 |
Менее 50 |
5 |
Доклад отсутствует |
0 |
0 |
Критерий 3. Качество демонстрации презентации
№ п/п |
Критерии оценки |
Оценочная шкала |
|
|
|
Оценка |
Процент соответствия |
1 |
Презентация полностью соответствует задаче иллюстративного сопровождения текста доклада, графически выполнена аккуратно, отличается наглядностью и доступностью визуального восприятия |
5 |
100 - 90 |
2 |
Презентация полностью соответствует задаче иллюстративного сопровождения текста доклада, имеются незначительные замечания к её графическому исполнению, наглядности и доступности визуального восприятия |
4 |
90 - 80 |
3 |
Презентация лишь частично соответствует задаче иллюстративного сопровождения текста доклада, имеются серьёзные замечания к её графическому исполнению, наглядности и доступности визуального восприятия |
3 |
80 - 50 |
4 |
Презентация не соответствует задаче иллюстративного сопровождения текста доклада, графически выполнена небрежно, отличается отсутствием наглядности и доступности визуального восприятия |
2 |
Менее 50 |
5 |
Презентация отсутствует |
0 |
0 |
Критерий 4. Умение отвечать на вопросы членов комиссии
№ п/п |
Показатели оценки |
Оценочная шкала |
|
Оценка |
Процент соответствия |
||
1 |
Докладчик убедительно отвечает на поставленные вопросы, свободно оперирует терминами, материалами выполненной работы, демонстрирует знание литературы по разработанной теме. Ведёт себя корректно. |
5 |
100 - 90 |
2 |
Докладчик испытывает незначительные затруднения при ответе на отдельные из поставленных вопросов, при оперировании отдельными терминами, не всегда может обратиться к материалам выполненной работы, демонстрирует единичные пробелы в знании литературы по разработанной теме. Ведёт себя корректно. |
4 |
90 - 80 |
3 |
Докладчик неубедительно отвечает на поставленные вопросы, слабо знает термины, испытывает затруднения при обращении к материалам выполненной работы, с литературой по разработанной теме знаком лишь частично. Допустил незначительные дисциплинарные нарушения этики дискуссии. |
3 |
80 - 50 |
4 |
Докладчик не смог ответить на большинство поставленных вопросов, не знаком с большинством терминов, не может связать совё выступление с материалами выполненной работы, практически незнаком с литературой по разработанной теме. Допустил серьёзные дисциплинарные нарушения этики дискуссии. |
2 |
Менее 50 |
5 |
Доклад (Ответ ?) отсутствует |
0 |
0 |
Критерий 5. Уникальность текста выпускной квалификационной работы
№ п/п |
Показатели оценки |
Оценочная шкала |
|
Оценка |
Процент соответствия |
||
1 |
Уникальность текста выпускной квалификационной работы составляет более 60 % |
5 |
61 – 100 |
2 |
Уникальность текста выпускной квалификационной работы составляет 51 – 60 % |
4 |
51-60 |
3 |
Уникальность текста выпускной квалификационной работы составляет 41 – 50 % |
3 |
41-50 |
4 |
Уникальность текста выпускной квалификационной работы менее 40 % |
2 |
Менее 40 |
Приложение 13
