Западной Беларуси, и их первые мероприятия. 3. С к кой целью и когда было созвано Народное собрание Западной Беларуси? Какие реше ия о о приняло? 4. Охарактеризуйте экономические и культурные преобразования, проводившиеся а территории Западной Беларуси после воссоединения

• БССР. 5. Дайте обоснованную оце ку историческому факту — воссоединению Западной Беларуси

• БССР. (См. памятку 2). 6. Охарактеризуйте положение БССР накануне Великой Отечественной войны. 7. Закончите зап лнение таблицы. (Используйте карту на с. 119) Сделайте выводы, запишите их в форме тезис в (см. памятки 5, 9).

Территориальные изменения Белорусской Советской Социалистической Республики (1919—1939)

Период

Исторические условия

Территориальные изменения

Сентябрь — ноябрь 1939 г.

Это интересно

• сентябре 1939 г. Красная Армия освободила г. Вильна и Виленский край, находившиеся ранее в составе Польши. Население и временные органы местной власти Виленщины готовились к участию в выборах депутатов Народного соб-рания Западной Беларуси. Но в начале октября 1939 г. в Москве начались пе-реговоры между СССР и Литвой. На основе достигнутого соглашения г. Вильна

121

Правообладатель Народная асвета

Оперативные сведения Генерального штаба Рабоче-крестьянской Красной Армии за 18 и 19 сентября 1939 г.

• Виленский край руководством СССР были переданы буржуазной Литве.

На сессии Верховного Совета СССР 1 ав-густа 1940 г. нарком иностранных дел СССР

В. Молотов сказал:

«Советский Союз пошел на передачу г. Вильна Литовской Республике не потому, что в нем преобладает литовское н селение. Нет, в г. Вильна большинство сост вляет не-литовское население. Но сове ское прави-

тельство считалось с м, ч о г. Вильна, ко-торый Польшей был насильс венно “отделен”, должен принадл жать Литве, как такой город,

• которым с язано, с одной стороны, истори-ческое прошлое Лито ского государства, а с другой — надежды лито ского народа».

К уроку по теме «Наш край»

Найдите в местном краеведческом музее, дополнительной литературе, истори-ко-документальной хронике района (книге «П мять») сведения о событиях, про-исходивших на территории вашего края в 1939—1941 гг. Подготовьте сообщение.

• 22. Начало великой отечественной войны

Вспомните. 1. Каким было кодовое н звание плана войны Германии против СССР? Что предусматривал этот план? 2. Какими были основные направления ударов немецко-фашистских войск летом 1941 г.?

Нападение нацистской Германии на СССР. Цели Германии в войне про-тив Советского С юза. Нарушив советско-германский договор о ненападении от 23 августа 1939 г., нацистская Германия 22 июня 1941 г. вероломно напала на СССР. Ее целями в в йне являлись:

1. расши ение жизненного пространства для германцев за счет присоединения

восточных те ито ий, завоевание мирового господства;

2. р згром Вооруженных Сил СССР, уничтожение Советского государства, раздел территории и богатств СССР между Германией и ее союзниками, создание на просторах СССР мелких государственных образований колониального и полу-колониального типа.

ацисты планировали заселить Украину, Беларусь, Литву, Латвию, Эстонию 10 млн немецких колонистов — «настоящими хозяевами земли и промышлен-ности», потом включить эти земли в состав «великой Германии». В Закавказье и Средней Азии предполагалось организовать из буржуазных националистов марио-неточные правительства, полностью подчиненные Берлину и дислоцированным там

122

Правообладатель Народная асвета

гарнизонам немецких войск. Москву нацисты хотели уничтожить полностью, а Ле-нинград — разрушить и передать союзной Финляндии. Румынии за военную помощь обещали отдать Молдавию и Одессу, Италии — ряд земель на юге СССР. Правящим кругам Турции при вступлении в войну обещали передать ряд районов Закавказья, Японии — советский Дальний Восток и Восточную Сибирь. Не забыли нацисты и о Соединенных Штатах Америки и Англии. Если они признают первенство Германии в мире, вернут ей колонии, примкнут к военному походу против СССР или будут ней-тральными — при таких условиях нацисты обещали США отдать Чукотку и К мч т-ку, Англии — север Европейской части СССР с Мурманском и Арх нгельском;

3. физическое уничтожение большей части славян — нас л ния «низшей расы», онемечивание остальных славян и превращение их в рабов н м цких коло-низаторов. В Минске, например, планировалось оставить 100 тыс. ч ловек местно-

го населения и поселить 50 тыс. немецких колонистов, Гом ле — соответственно 50 и 30 тыс., в Могилеве и Бобруйске — по 50 и 20 тыс., Борисове, Лиде и Но-вогрудке — по 15 тыс. местного населения и 5 тыс. немецких колонистов и т. д.

22 июня 1941 г. в 12 часов дня с Заявлением Совет кого правительства по радио выступил нарком иностранных дел В. Молотов, выразивший уверенность в победе над агрессором. Война с первых дней получила н зв ние «Великой Отечест-венной». По всей стране, в том числе и в Беларуси, проводилась мобилизация в действующую Красную Армию военнооб занных запаса.

СССР был вынужден пойти на жесткую централизацию управления страной. 23 июня 1941 г. была создана Ст вка Гл вного Командования (позже — Став-ка Верховного Главнокома дов ия), 30 июня — Государственный комитет обороны во главе с И. Стали ым.

• территории Беларуси осуществлялась эва-куация мирного населения и материальных цен-ностей в восточные рай ны СССР.

За короткое время было эвакуировано свыше

1,5 млн человек, 124 п едприятия, тысячи метал-лообрабатывающих станков, моторов, текстиль-ных, швейных, кожевенно-обувных и трикотажных машин, тр кторов, комбайнов, молотилок. Выво-зились готов я продукция и сырье, зерно и продо-вольствие, перегонялись на восток сотни тысяч го-лов скота. Эвакуировалась также часть учреждений образования, науки и культуры.

Население Беларуси помогало Красной Армии.

• строительстве оборонительных объектов на тер-ритории республики участвовали около 2 млн че-

ловек. И. Сталин (Джугашвили)

123

Правообладатель Народная асвета

Из добровольцев, не подлежащих призыву армию, были созданы десятки истребительных батальонов и сотни формиро аний народного ополчения, боровшихся с десантами противника, шпионами, охраня ших промышленные объ-екты, государственные учреждения, линии связи. Вме те частями Красной Армии добровольцы участвовали в оборонительных боях.

Оборонительные бои в Беларуси и их итоги. Героизм и патриотизм советских людей. Нападение на СССР гитлеровцы начали мощным артиллерийским обстрелом приграничных районов и авианалетами на места размещения советских войск, на аэро-дромы, казармы, железнодорожные вокз лы, города. На Минск, Смоленск и Москву наступала группа армий «Центр» во гл ве с генерал-фельдмаршалом Ф. фон Боком. Ей противостоял Западный фронт, которым командовал генерал армии Д. Павлов.

Главный удар по советским войск м в Беларуси германская армия нанесла в районах Гродно и Бреста. Уже в первых боях войска противника ощутили на себе такую мощь сопротивле ия, какой о и не встречали во время ведения боевых дей-ствий в Западной и Центральной Европе. Несмотря на то что части Красной Ар-мии 23 июня 1941 г. ставили Гродно и отошли за реку Неман, советская танковая дивизия контратак вала пр тивника и отбросила его на запад на несколько кило-метров.

Героически с ажались с врагами пограничники, летчики, представители всех родов советских войск. Погибали, но не покидали боевых позиций воины погра-ничных з ст в, которыми командовали М. Ишков, А. Кижеватов, И. Тихонов, В. Усов. Летчики П. Рябцев, А. Данилов, С. Гудимов, Д. Кокарев таранили вра-жеские самолеты. Экипажи бомбардировщиков под командованием Н. Гастелло, А. Маслова осуществили наземные тараны. В первый день войны в воздушных боях было сбито более 100 немецких самолетов.

Всему миру известна героическая оборона Брестской крепости. За бессмерт-ный подвиг, совершенный защитниками крепости, в 1965 г. ей было присвоено почетное звание «Крепость-герой».

Только за первые три дня обороны Минска воины 100-й стрелковой дивизии

124

Правообладатель Народная асвета

под командованием И. Руссиянова уничтожили более 100 танков и бро-немашин противника.

28 июня 1941 г. германские войска смогли захватить Минск. В гигантском «котле» западнее бело-русской столицы в окружении ока-зались свыше 300 тыс. бойцов и ко-мандиров 3, 4, 10 и 13-й советских армий, большинство из которых по-пали в германский плен.

• нечеловеческих условиях со-держания в лагере для советских военнопленных в г. Минске свиде-тельствует докладная записка рейхс-министру по делам оккупированных восточных территорий Розенбергу от

10 июля 1941 г. (см. исторический документ).

• сложной военно-стратегичес-кой ситуации в июле 1941 г. части За-падного фронта осуществили ряд контр-ударов. 6 июля войска 20-й армии под командованием генерал-лейте-нанта П. Курочкина нанесли ко тр-удар в направлении Сенно — Лепель

• отбросили врага на 30—40 км. Произошло одно из крупнейших в начальный пе иод в йны танк вых сражений, в кото ом с обеих сторон было задействов но более 1500 ма-шин. 13 июля войска 63-го корпу-са во гл ве с генер л-лейтенантом Л. Петровским форсировали Днепр, освободили Жлобин, Рогачев и раз-вернули наступление на Бобруйск. 22 июля начался 12-дневный рейд по тылам врага кавалерийской груп-пы генерала О. Городовикова. Были освобождены Глуск, Старые Дороги,

Защита Брестской кр пос и в 1941 г. Художник Е. Зайцев. 1950 г.

Советские военнопленные. Июнь 1941 г.

Солдаты Красной Армии ведут бой с противником

• районе Острошицкого Городка возле Минска. Июнь 1941 г.

125

Правообладатель Народная асвета

нанесен внезапный удар по Осипови-чам. 30 июля был освобожден Кричев. Но не поддержанные общим наступле-нием контрудары отдельных воинских соединений имели только временный тактический успех.

Исключительно н пряженными бы-ли бои на рубежах Березины и Днепра. Под Борисовом, по призн нию немецко-го генерала Г. Гуд риана, гитлеровские войска почувс вовали мощь анков Т-34.

14 июля 1941 г. под Оршей впер-

Мемориальный комплекс «Катюша» в Орше _{вые нанесла н запный удар по врагу ба-}

тарея реактивных установок («катюш») под командо анием капитана И. Флёрова. На протяжении 23 дней советские войска держи али натиск врага под Моги-левом. Только воинами дивизии, которой ком ндов л генерал-майор М. Романов, за 10 дней боевых действий было уничтожено 179 т нков и бронетранспортеров,

около 4 тыс. солдат и офицеров противника.

Более месяца шли бои за Гомель. Город защищали не только войска Централь-ного фронта, но и 6700 ополченцев и около 3 тыс. бойцов истребительных бата-льонов. Ежедневно на строительстве оборонительных объектов города трудилось более 10 тыс. гомельчан. Под стен ми города вермахт потерял более 80 тыс. солдат

• офицеров, около 200 та ков и 100 с молетов.

• началу сентября 1941 г. вся территория Беларуси была оккупирована не-мецко-фашистскими войсками.

Даты и понятия, которые необходимо знать: 22 июня 1941 г., 6 июля 1941 г., 14 июля 1941 г., начало сентября 1941 г.; мобилизация, эвакуация, народное ополчение.

Вопросы и задания

1. Ох кте изуйте цели Германии в войне против Советского Союза. 2. Какие меры были приняты советским уководством по мобилизации сил на оборону Отечества? Что такое мобилизация, эваку ция, н родное ополчение? 3. Назовите основные военные действия, происходившие на территории Бел руси летом 1941 г. Какими были их итоги? (Используйте иллюстрации, помещенные

• параграфе, исторический документ.) 4. С помощью дополнительной литературы подготовьте сообщения о героизме защитников Беларуси в начальный период войны.

Ваше мнение

• чем, на ваш взгляд, заключаются причины поражений Красной Армии ле-том 1941 г.? При подготовке ответа используйте знания по всемирной истории, дополнительную литературу.

126

Правообладатель Народная асвета

Исторический документ

Из докладной записки Розенбергу от 10 июля 1941 г.

«В лагере для военнопленных в Минске... находится приблизительно

100 тыс. военнопленных и 40 тыс. граж-данских заключенных. Этот лагерь охраняется командой кадровых сол-дат численностью около одной роты.

Охрана лагеря такой малочисленной _{Военнопленные} командой возможна только при усло-

вии применения самой жестокой силы. Военнопленные, пробл ма питания кото-рых едва ли разрешима, живут по 6—8 дней без пищи, состоянии вызванной го-лодом животной апатии, и у них одно стремление — до тать что-либо съедобное.

Гражданские заключенные в возрасте от 15 до 50 лет — жители Минска и его окрестностей. ...По отношению к заключенным един твенный возможный язык слабой охраны, сутками несущей бессменную службу, — это огнестрельное ору-жие, которое она беспощадно применяет <…>»

К уроку по теме «Наш край»

Найдите в местном краеведческом музее, дополнительной литературе, истори-ко-документальной хронике своего р йона (книге «Память») информацию о том, какие события происходили а территории в шего края летом 1941 г. Подготовьте сообщение.

Каким образом увековечен по виг защитников Отечества в вашем крае?

• 23. Германский оккупационный режим на территории беларуси

Вспомните. 1. Какими были цели Германии в войне против СССР? 2. Когда террито-рия Беларуси была оккупи ована германскими войсками?

План «Ост». Оккупационный «новый порядок». В соответствии с планом «Ост», р зр бот нным накануне нападения на СССР, гитлеровцы предполагали уничтожить или принудительно выселить 75 % белорусов, русских и украинцев. Остальные 25 % жителей Беларуси подлежали онемечиванию и использованию в качестве рабочей силы (см. исторический документ 1). Евреев и цыган, прожи-вающих в Беларуси, ожидало полное уничтожение.

На захваченной территории Беларуси германские оккупанты установили «но-вый порядок». Гитлеровцы ликвидировали государственность белорусского народа

127

Правообладатель Народная асвета

районов Барановичской областей были включены о тав Восточной Пруссии;

4. северо-западные районы Вилейской обл ти были присоединены к Гене-

ральному округу Литва;

4. Генеральный округ Беларусь с центром в Минске был включен в состав рейхскомиссариата «Остланд» с резиденцией в Риге.

Генеральный округ Беларусь делился на 10 округов (гебитов). Высшим ис-полнительным органом здесь явл лся Генеральный комиссариат Беларуси, кото-рый возглавлял В. Кубе, а с сентября 1943 г. — К. фон Готтберг. Генеральному комиссариату подчинялись гебитскомисс риаты (в округах), штатскомиссариаты (в городах), ортскомиссариаты (в районах).

Гитлеровские захватчики грабили население, забирая сырье, промышленную продукцию, культурные ценности. Силой оружия, за низкую плату они принуждали людей работать по 12—14 часов в сутки, платить налоги, сдавать сельскохозяй-ственные продукты.

Экономическ е угнетение сопровождалось духовным. В системе школьного об-разования, действовавшей на оккупированной территории, учебный процесс имел прогерм нскую и п офашистскую направленность. В классе должен был висеть портрет А. Гитлера. Учителю, входящему в класс, необходимо было приветствовать учащихся поднятой правой рукой с возгласом «Хайль Гитлер!» или «Жыве Бела-русь!». Ученики должны были так же отвечать учителю. Перед началом урока про-водились беседы о биографии Гитлера и его соратников, о жизни народов в Новой Европе, победах вермахта.

На уроках природоведения учащиеся должны были усвоить темы «Понятие о расах», «Характеристика рас», «Арийская раса как высшая культурная и цивили-зационная раса человечества», на уроках истории — темы «Беларусь и Германия», «Беларусь в строительстве Новой Европы», «Жизнь Адольфа Гитлера» и др. С конца

128

Правообладатель Народная асвета

1941/1942 учебного года начал вводиться латинский алфавит. В. Кубе предупреждал:

«Любое большевистское влияние, исходящее из школы, будет караться смертью».

На территории оккупированной Беларуси выходили газеты и журналы. Велись радиопередачи, демонстрировались кинофильмы. Действовали отдельные театры и кружки художественной самодеятельности. Немцы даже издали приказ, чтобы ар-тисты Минского драматического театра сдали экзамен по белорусскому языку, а также выучили немецкий гимн, марши, стихи, посвященные А. Гитлеру.

Политика геноцида. На территории Беларуси гитлеровцы проводили политику геноцида — уничтожения групп населения по расовым, национ льным, полити-ческим и иным мотивам. Для поддержки оккупационного р жима были созданы и направлены на территорию Беларуси украинские, литовские и ла ышские поли-цейские батальоны. Они охраняли коммуникации, сражались с партизанами, участ-вовали в массовом уничтожении еврейского населения, при этом отличались не меньшей жестокостью по отношению к местным жителям, чем гитлеровцы.

Территория Беларуси покрылась сетью концентрационных лагерей и тюрем (более 260 лагерей смерти, их филиалов и отделений), где людей сжигали, травили собаками, закапывали живыми в землю, уничтож ли в душегубках. Самым крупным

• Беларуси и СССР являлся Тростенецкий л герь смерти около Минска, в кото-ром было уничтожено более 200 тыс. человек. Па количеству уничтоженных людей Тростенецкий лагерь уступал только польским Освенциму, Майданеку и Треблинке.

Одним из крупнейших городских л герей смерти было минское гетто, соз-данное гитлеровцами 19 июля 1941 г. Гетто было обнесено высоким ограждением

с колючей проволокой. Выходить из его евреи могли только на работу или по спе-циальному разрешению. На спи е и груди они должны были носить желтые знаки. За нарушение правил угрожал расстрел. На население гетто гитлеровцы налагали контрибуции, сбором которых занимался еврейский комитет и еврейская полиция.

• годы оккупации в минск м гетто систематически проводились погромы. В резуль-тате здесь было уничт жено к ло 100 тыс. человек. Всего в Беларуси существова-ло более 100 ев ейских гетто, в к торые немцы согнали сотни тысяч евреев — жи-телей Беларуси, ст ан Ев опы.

Об уничтожении ев еев в Генеральном округе Беларусь свидетельствует до-несение генер льного комиссара Беларуси Кубе рейхскомиссару Остланда Лозе от 31 июля 1942 г. (см. исторический документ 2).

ацисты провели более 140 карательных операций, в ходе которых сожгли около 5,5 тыс. населенных пунктов со всеми или частью жителей. В проведении ка-рательных операций участвовали не только охранные дивизии и полицейские силы, но и кадровые военные, вооруженные танками, самолетами, артиллерией. Во вре-мя этих операций целые районы были превращены в «зоны пустыни».

22 марта 1943 г. каратели сожгли живыми всех жителей деревни Хатынь возле Логойска.

129

Правообладатель Народная асвета

работы в Германию, брали у их кровь для своих солдат. За время оккупации гит-леровцы насильно вывезли из Беларуси в Германию более 380 тыс. человек, в том числе более 24 тыс. етей. Вернулось домой после войны только 160 тыс. человек.

Всего во время ккупации в Беларуси погибло более 2,2 млн человек, почти каждый четвертый ее житель.

Деятельн сть бел русских коллаборационистов. С разрешения нацистов и под их руководством на оккупированной территории Беларуси были созданы про-фашистские о г низации коллаборационистов (от франц. collаboratіon — сотруд-ничество) — Белорусская народная самопомощь, Белорусский корпус самообо-роны, Союз белорусской молодежи (см. дополнительный материал). В народе коллаборационистов называли предателями, гитлеровскими приспешниками. Главной их целью было создание с помощью немцев «самостоятельной Беларуси» под эгидой гитлеровской Германии. В качестве символов белорусские коллаборационисты исполь-зовали исторический герб «Погоня» и бело-красно-белый флаг, приветствовали друг друга возгласом «Жыве Беларусь!» с выбрасыванием по-фашистски руки вперед.

Успехи советских войск на фронтах, героическое сопротивление населения в тылу вынуждали гитлеровское руководство все чаще обращаться к политическим

130

Правообладатель Народная асвета

маневрам, чтобы обмануть народ и шире привлечь его к борьбе против больше-визма. Именно таким маневром являлось создание в декабре 1943 г. Белорусской центральной рады (БЦР), которую возглавил Р. Островский.

БЦР являлась марионеточным правительством, поскольку полностью контро-лировалась гитлеровцами. Рада помогала оккупантам вести борьбу с партизанами, выполнять поставки для германской армии.

• марте 1944 г. по приказу Р. Островского началась насильственн я мобили-зация в Белорусскую краевую оборону (БКО). За неявку в определенный срок предусматривалась смертная казнь. Главное командование БКО возгл вил м йор Ф. Кушель. Для офицеров и подофицеров были организованы рехнедельные кур-сы переподготовки.

• середине апреля 1944 г. БЦР удалось создать 36 п хотных и 6 саперных ба-тальонов краевой обороны. Однако это войско не опра дало над жд оккупантов и использовалось в основном на хозяйственных работах или для охраны разных по-строек и складов. Многие члены БКО с оружием в руках перешли к партизанам,

а часть их после освобождения Беларуси оказ л ь в Герм нии.

27 июня 1944 г. в городском театре Минска со тоял я ІІ В ебелорусский конг-ресс, на который съехались бургомистры, нач льники полиции, члены БЦР и иные «делегаты» — изменники Отечества. Конгресс провозгл сил себя «полноправным

• наивысшим представителем белорусского народа», избрал Р. Островского прези-дентом БЦР, высказал непризнание БССР как формы белорусской государствен-ности. Но через несколько дней эти «конгрессмены» под звуки артиллерийской канонады уже убегали в Берлин и Кенигсберг.

Понятия, которые необходимо з ать: план «Ост», геноцид, остарбайте-ры, коллаборационизм.

Вопросы и задания

1. Что такое план «Ост»? Какая судьба была определена гитлеровцами белорусам? (Используйте исторический документ 1.) 2. Что такое геноцид? Охарактеризуйте оккупационную политику гитлеровцев на те ит ии Бела уси. Какими были ее итоги? (Используйте при подготовке ответа исторический документ 2 и дополнительную литературу.) 3. Докажите, что все элементы «нового по ядка», установленного гитлеровцами на оккупированной территории Беларуси, были направлены на выполнение плана «Ост». 4. Какие организации действовали на оккупированной территории Бел руси? (Используйте дополнительный материал.) Как вы считаете, почему гитлеровцы позволили созд ть эти организации и поддерживали их деятельность?

Ваше мнение

Историк В. Ключевский писал, что история жестоко наказывает тех, кто не хочет усваивать ее уроки. Как вы считаете, какой урок истории не усвоили бе-лорусские национальные деятели, стремившиеся возродить белорусскую госу-дарственность с помощью фашистов? Как бы вы сформулировали этот «урок истории»?

131

Правообладатель Народная асвета

Дополнительный материал

Профашистские организации на оккупированной территории Беларуси

Белорусская народная самопомощь была создана в октябре 1941 г. по при-казу генерального комиссара Беларуси В. Кубе. Первоначально эта организация занималась сбором денежных и материальных ценностей, продуктов питания и одежды, оказывала материальную помощь пострадавшим от войны. Постепенно превращалась в политическое движение. В марте 1942 г. Белорусск я н родная самопомощь потребовала от немецких властей автономии Беларуси и создания белорусского правительства и белорусской армии. В этом случае было обещано, что «правительство провозгласит отделение Беларуси от СССР и объявит ему войну как врагу белорусского народа». Но даже такое отнош ние к СССР не по-нравилось германской администрации. В июне 1943 г. деятельность Белорусской народной самопомощи была ограничена только бором пожертвований и вербов-кой новых членов.

Белорусский корпус самообороны н ч л формироваться летом 1942 г. как военная структура белорусских колл бор ционистов. С июня 1942 г. по ап-рель 1943 г. было создано 20 батальонов с мообороны. Слабо вооруженные, небоеспособные отряды самообороны легко разгонялись партизанами. Интерес оккупантов к самообороне начал ослабевать. Весной 1943 г. германские власти расформировали отряды Белорусского корпуса самообороны. Вместо них немцы создали белорусские полицейские б т льоны во главе со своим командным со-ставом.

Союз белорусской молодежи был создан в июне 1943 г. Целями союза было воспитание прово иков германской политики, подготовка белорусской молодежи к работе на вое ых заводах Германии, служба в военно-вспомога-тельных частях вермахта. Союз белорусской молодежи работал под контролем германской администрации. В 1944 г. в его рядах насчитывалось более 12 тыс. человек, из к т рых до 5 тыс. были направлены на работу и учебу в Германию.

Исто ический документ

1. Из з меч ний и предложений начальника отдела министерства по дел м оккупированных восточных территорий (от 27 апреля 1942 г.) по генеральному плану «Ост»

В. К вопросу о белорусах

«Согласно плану [«Ост»] предусматривается выселение 75 % белорусского населения с занимаемой им территории. Значит, 25 % белорусов по плану глав-ного управления имперской безопасности подлежит онемечиванию.

Нежелательное в расовом отношении белорусское население будет еще на протяжении многих лет находиться на территории Беларуси. В связи с этим [не-

132

Правообладатель Народная асвета

обходимо] по возможности тщательно отобрать белорусов нордического типа, подходящих по расовым признакам и политическим соображениям для онеме-чивания, и отправить их в империю с целью использования в качестве рабочей силы… Их можно было бы использовать в сельском хозяйстве в качестве сель-скохозяйственных рабочих, а также в промышленности или как ремесленников. Поскольку к ним относились бы как к немцам, и в связи с отсутствием у них нацио-нальных чувств, они в скором времени, в крайнем случае в ближ йшем поколе-нии, могли бы быть полностью онемечены.

Следующим вопросом является вопрос о месте для переселения белорусов, негодных в расовом отношении для онемечивания. По генеральному пл ну они должны быть… переселены в Западную Сибирь. Необходимо было бы акже по-думать над тем, чтобы переселять белорусов на Урал или в районы Северного Кавказа, которые частично могли бы также стать резер ными т рриториями для европейской колонизации».

2. Из донесения генерального комиссара Белару и Кубе рейхскомиссару Остланда Лозе от 31 июля 1942 г.

«<…> За последние 10 недель в Белоруссии ликвидировано около 55 тыс. евреев. В Минской области евреи полностью истреблены, причем от этого не пострадала вербовка рабочей силы. В преимущественно польской области Лиды ликвидировано 16 тыс. евреев, в Слониме — 8 тыс. и т. д. <…> в области Глубо-кого <…> 10 тыс. евреев. В городе Минске 28 и 29 июля были ликвидированы 10 тыс. евреев, из них 6,5 тыс. русских евреев, преимущественно стариков, жен-щин и детей, остальные состояли из нер ботоспособных евреев, которые были по приказу фюрера вывезе ы в Ми ск в оябре прошлого года, главным образом из Вены, Брно, Бремена и Берли а. Область Слуцка также облегчена на много тысяч евреев. То же самое произошло в Новогрудке и Вилейке. Радикальные ме-роприятия предстоят в Барановичах и Ханцевичах [Ганцевичах]. Только в городе Барановичи проживает к ло 10 тыс. евреев, из которых в следующем месяце будет ликвидировано 9 тыс. евреев».

К уроку по теме «Наш край»

Найдите в местном к аеведческом музее, дополнительной литературе, ис-торико-документ льной хронике своего района (книге «Память») информацию о «новом порядке», уст новленном германскими оккупантами на территории вашего края. Подготовьте сообщение.

Если есть возможность, побеседуйте с жителями вашего края, жившими в годы германской оккупации. Запишите их воспоминания.

133

Правообладатель Народная асвета

• 24. Начало массовой борьбы против германских оккупантов

Вспомните. Когда началось контрнаступление Красной Армии под Москвой? Какими были его итоги?

Роль КП(б)Б в организации народных масс на борьбу с оккупантами. Борь-ба белорусского народа против немецко-фашистских оккуп нтов осуществлялась

• трех основных формах: а) вооруженные действия партизан; б) деятельность под-польных групп и организаций; в) массовый срыв населением, не входившим в со-став партизанских формирований и подпольных организаций, экономических, по-литических и военных планов оккупантов.

Организатором борьбы белорусского народа против оккупантов стала Ком-мунистическая партия. На оккупированной территории Б ларуси была создана и действовала широкая сеть партийного и ком омоль кого подполья, объединявшая 35 тыс. коммунистов и около 100 тыс. комсомольцев. Уже 1 июля 1941 г. ЦК КП(б)Б обратился к партийным, советским и комсомоль ким организациям с директивой о развертывании партизанской борьбы в тылу вр га (см. исторический документ).

Создавались подпольные партийные и комсомольские организации и их руко-водящие органы: обкомы, горкомы и райкомы. Во время оккупации в республике действовали 203 подпольных партийных органа. Секретари обкомов КП(б)Б воз-гл вл ли партизанские соединения. Секретарь ЦК КП(б)Б П. Калинин руководил деятель-остью Белорусского штаба партизанского

Подпольные и партизанские газеты в годы Великой Отечественной войны 1941—1945 гг.

134

движения.

Подпольные обкомы и райкомы КП(б)Б проводили массовую политическую работу, имели свои типографии, средства связи. Они издавали областные и отрядные газеты, а так-же распространяли среди партизан и населе-ния оккупированных территорий листовки и сводки Советского информационного бюро (Совинформбюро). В республике издавались орган ЦК КП(б)Б газета «Звязда» и орган ЦК ЛКСМБ «Чырвоная змена». Каждая за-метка, каждая строчка в подпольных газетах и листовках, каждое слово сводок Совинформ-бюро призывали к борьбе с гитлеровцами.

Партийные и комсомольские работни-ки — Н. Авхимович, И. Ганенко, М. Зимянин, К. Мазуров, Ф. Сурганов и другие — выезжа-

Правообладатель Народная асвета

ли на оккупированную территорию Беларуси, где проводили политико-разъясни-тельную и воспитательную работу среди партизан и местного населения.

На освобожденных от германских захватчиков территориях подпольные обко-мы и райкомы партии восстанавливали советскую власть. Во многих районах Бела-руси были созданы и действовали исполкомы Советов депутатов трудящихся. Наи-более часто функции органов советской власти выполняли партизанские отряды

• созданные ими комендатуры, решавшие вопросы хозяйственного и культурного строительства, устройства быта и жизни людей.

Из среды подпольных партийных организаций вышли такие извес ные п р-

тизанские руководители, как Т. Бумажков, К. Заслонов, В. Козлов, И. Кожар, В. Корж, П. Машеров, М. Шмырев (Батька Минай) и др.

Создание первых партизанских отрядов. Уже в начале н м цкой оккупации в Беларуси начали действовать первые партизанские отряды. 26 июня 1941 г. первый секретарь Октябрьского РК КП(б)Б Гомельской обла ти Т. Бумажков и уполно-моченный Наркомата заготовок по Октябрьскому району Ф. Па ловский создали партизанский отряд «Красный Октябрь».

Историческая справка

Вместе с частями Красной Армии партизаны отряда «Красный Октябрь» вели бои с немецкими войсками на р. Птичь. Они провели ряд успешных опера-ций, в ходе которых уничтожили 30 немецких танков, 55 единиц автобронетех-ники противника, взорвали несколько мостов. В июле 1941 г. партизаны отря-да разгромили штаб немецкой дивизии в д. Воземля. В бою противник потерял 80 солдат и офицеров, были захваче ы трофеи и важные документы, переданные партизанами командованию советских войск. За героизм и умелое руководство

Т. Бумажков Ф. Павловский

135

Правообладатель Народная асвета

партизанской борьбой командиру отряда Т. Бумажкову и комиссару Ф. Павлов-скому, первым из белорусских партизан, 6 августа 1941 г. было присвоено зва-ние Героя Советского Союза.

• числе первых партизанских отрядов был отряд, который возник на 5-й день войны и действовал в Пинском районе под командованием В. Коржа, а также пар-тизанский отряд под командованием М. Шмырева (Батьки Миная) на Витебщине.

Исторический портрет

Корж Василий Захарович (1899—1967) — один из организаторов и руководителей парти-занского движения в Беларуси. Герой Советского Союза. В 1921—1925 гг. участвовал в революци-онном движении в Западной Беларуси. Участник гражданской войны в Испании на стороне ре пуб-ликанцев. В первые дни Великой Отечественной войны сформировал и возглавил партизан кий отряд, который в июле 1941 г. принял бой не-мецкими танками. Осенью 1941 г. отряд во гл ве с В. Коржом вместе с партизанами Полесья и Мин-щины прошел рейдом по многим районам Полес-ской и Минской областей. Член Пинского под-польного обкома КП(б)Б, ком ндир Пинского партизанского соединения. В послевоенные годы находился на советской и хозяйстве ной работе.

Шмырев Минай Филиппович (партизанский псевдоним — Батька Ми ай) (1891—1964) — один из организат р в и рук в ителей партизанского движения на Витебщине. Герой Советского Сою-за. В 1921—1923 гг. к мандир отряда по борьбе с бандитизмом на Витебщине, затем работал в зе-мельном отделе, п едседателем колхоза, дирек-тором льноз вода, ка тонной фабрики. 10 июля 1941 г. из р бочих картонной фабрики в д. Пудоть орг низов л и возглавил партизанский отряд. В 1942 г. командир 1-й Белорусской партизанской бригады. Оккупанты взяли в заложники четверых его детей и родственников и расстреляли их. В Ви-тебске создан мемориальный музей и установлен памятник М. Шмыреву, на родине и в д. Пудоть — обелиск, в Сураже — памятник погибшим детям Батьки Миная.

136

Правообладатель Народная асвета

За родную Беларусь. Художник В. Суховерхов. 1948 г.

На основе бывших истребительных батальонов, создававшихся из местного на-селения для борьбы с немецкими дес нтник ми и диверсантами, сформировались партизанские отряды в Паричском, Лельчицком, Ельском, Лоевском, Рогачевском

• других районах Беларуси. За июль — се тябрь 1941 г. в Беларуси было сформи-ровано свыше 430 партизанских отрядов и групп, в которых насчитывалось более 8 тыс. человек. В состав первых отря ов и групп входили коммунисты и комсомоль-цы, советские и хозяйственные руководители, активисты, белорусские патриоты из числа местного населения, а также военные, попавшие в окружение или вырвав-шиеся из вражеского плена.

Часть созданных лет м — сенью 1941 г. отрядов и групп была разгромлена. Некоторые от яды само аспустились. Иные, выполнив задания, вышли в совет-ский тыл или пе ешли на полулегальное положение. Однако около 200 отрядов

• групп продолж ли борьбу с врагом.

Разгром герм нских войск под Москвой поднял моральный настрой патриотов. Росло количество партизанских отрядов и групп. Значительно улучшилось воору-жение «лесных бойцов». Усовершенствовалась структура партизанских сил, кото-рая все больше приближалась к военной. Бригады в основном состояли из отрядов, подразделявшихся на взводы и отделения. Возрастало мастерство командных кад-ров и партизанских штабов, укреплялись связи с местным населением.

Большое значение для развития партизанского движения на территории Ви-тебской области имело наличие с февраля по сентябрь 1942 г. так называемых

137

Правообладатель Народная асвета

Витебские ворота. Художник М. Савицкий. 1966 —1967 гг.

И. Казинец И. Кабушкин Н. К дышко

лось свыше 9 тыс. человек, среди них — более 1 тыс. коммуни тов и 2 тыс. комсо-мольцев, антифашисты зарубежных стран. Среди руководителей и активных деяте-лей Минского подполья были И. Ковалев, В. Омельянюк, И. Кабушкин, З. Гало, И. Казинец, Н. Корженевский, Н. Кедышко, Е. Клумов, С. Лещеня и др.

За время оккупации участниками подполья было проведено свыше 1500 дивер-сий, в том числе был убит генеральный комиссар Беларуси В. Кубе. Участниками покушения на его жизнь являлись Е. Мазаник, М. Осипова, Н. Троян, каждая из них за успешное выполнение зад ния была удостоена звания Героя Советского Со-юза. Подпольщики города направили более 450 человек в партизанские отряды. За мужество и героизм в борьбе с емецко-ф шистскими захватчиками Минску в 1974 г. было присвоено почет ое зва ие «Город-герой».

• Витебске в 1941—1942 гг. ействовало 56 подпольных групп. Одну из них возглавляла В. Хоружая, направленная сюда Белорусским штабом партизанского

Е. Мазаник М. Осипова Н. Троян

139

Правообладатель Народная асвета

В. Хоружая К. Заслонов

движения. 13 ноября 1942 г. гитлеровцы схв тили и по ле долгих допросов замучи-ли ее и других подпольщиков. В. Хоружей было по мертно присвоено звание Героя Советского Союза. Подпольщики Орши под руководством К. Заслонова с ноября 1941 по февраль 1942 г. вывели из строя 170 поездов и пустили под откос десятки вражеских составов с живой силой и техникой (см. исторический документ 2).

Успешные действия партиз нских отр дов и подпольных антифашистских ор-ганизаций, победа советских войск под Москвой способствовали таким масштабам борьбы белорусского народа против гитлеровских оккупантов, что с ней нельзя было справиться даже путем к р тельных экспедиций с привлечением большого числа германских войск.

Даты и понятия, которые необходимо знать: февраль — сентябрь 1942 г.; Суражские (Витебские) «ворота».

Вопросы и задания

1. Какими были фо мы борьбы белорусского народа против германских оккупантов?

2. Ох р кте изуйте оль Коммунистической партии в организации борьбы с гитлеровцами. (Используйте исто ический документ 1.) Составьте тезисный план ответа на этот вопрос (см. памятку 9). 3. Когда на территории Беларуси были созданы первые партизанские отряды? Кто входил в их сост в? Н зовите руководителей первых партизанских отрядов на территории Беларуси.

4. Какие задачи ставились перед партизанами? (Используйте исторические документы 1, 2.)

4. Что такое Суражские (Витебские) «ворота»? 6. Пользуясь дополнительной литературой, подготовьте сообщения о боевой деятельности В. Коржа, М. Шмырева, К. Заслонова, В. Хоружей, участников Минского подполья. 7. Приведите примеры, подтверждающие вывод: борьба с фашистскими оккупантами на белорусской земле была массовой. 8. Какие события Великой Отечественной войны отображены на картинах В. Суховерхова «За родную Беларусь», М. Савицкого «Витебские ворота»?

140

Правообладатель Народная асвета

Исторический документ

1. Из директивных указаний цк кп(б)б партийным, советским и комсомольским организациям (от 1 июля 1941 г.)

«<…> 2. Все местности Белоруссии, занятые врагом, должны немедленно покрыться густой сетью партизанских отрядов, ведущих непрерывную ожесто-ченную борьбу на уничтожение врага.

3. В районах и селах создаются подпольные партийные и комсомольские ячейки, главная задача которых — мобилизация народа на беспощ дную р с-праву с врагом. Для этой цели все коммунисты и комсомольцы, способные носить оружие, остаются на территории, занятой врагом.

<…> 6. Задачи партизан: уничтожать всякую с язь тылу рага, взрывать

• портить мосты, дороги, поджигать склады горючего и продо ольствия, авто-машины, самолеты, устраивать крушение поездов. Уничтожать врагов, не да-вать им покоя ни днем ни ночью, убивать их всюду, где за тигнешь, убивать чем попало — топором, косой, ломом, вилами, ножом. Объединить несколько пар-тизанских отрядов, нападать неожиданно на отряды противника и уничтожать. Особенно важно напасть ночью на аэродромы, сжечь с молеты, перебить летчи-ков <…>

<…> 8. Действуйте смело, решительно, победа за нами. Нет такой силы, ко-торая могла бы покорить советский народ <…>»

2. Из воспоминаний а. Андреева, комиссара партизанского отряда к. Заслонова

«Мы понимали, что, находясь в тылу врага, на главной железнодорожной ар-терии, снабжавшей немецкий це траль ый фронт, можно наносить гитлеровцам большой вред, тормозя про вижение вражеских эшелонов. Основной удар мы решили наносить по пар в зн му парку. Этому благоприятствовали неподготов-ленность немецких пар в з в к работе в суровую зиму и неумение самих немцев работать в этих сл жных усл виях.

По заданию Заслонова наши партизаны-подпольщики умело использовали эти обстоятельства. На па овозах, стоявших в ожидании рейса на путях, замо-раживались и выводились из строя паровоздушные и водяные насосы, воздухо-распределители и воздухопроводы, водоприемные трубы, пресс-масленки и т. д. Деповские и станционные пути и стрелки заливались водой из вестовых труб ин-жекторов и водяных насосов, при наборах воды в тендеры; все это приводило

• намерзанию льда на путях и, как следствие, к аварии паровозов и вагонов.

• дальнейшем для уничтожения паровозов мы широко начали применять и угольные мины. Для их изготовления Петр Шурмин с другим товарищем достави-ли из Заполья в мешках с картошкой припрятанную там взрывчатку. Таким же об-разом были доставлены автоматы, боеприпасы…»

141

Правообладатель Народная асвета

• 25. Развертывание народной борьбы на территории беларуси

Вспомните. 1. Когда на территории Беларуси были созданы первые партизанские от-ряды? Какие задачи перед ними ставились? 2. Назовите основные наступательные опера-ции на советско-германском фронте летом 1943 — летом 1944 г.

Боевая деятельность партизанских формирований. В 1942 г. н ч лся новый подъем партизанской борьбы. Она стала более организованной и эффективной. Это-му содействовало создание Центрального штаба партизанского движения (ЦШПД) при Ставке Верховного Главнокомандования во главе с П. Пономаренко и Бело-русского штаба партизанского движения (БШПД) во главе с П. Калининым.

Путем объединения партизанских отрядов в разных м стах Б ларуси создава-лись зональные и областные партизанские соедин ния. При этом отряды, вхо-дившие в партизанские соединения, не теряли с оей самостоятельности. Самой крупной группировкой партизанских сил в Могиле кой области было Кличевское партизанское соединение. В начале сентября 1942 г. в него входило 16 партизан-ских отрядов (около 3 тыс. человек).

Характерной особенностью партиз нского движения в 1942 г. стало освобождение от оккупантов значительных территорий и создание там партизан-ских зон. Первая такая зона возникла в нваре — феврале 1942 г. в Октябрьском районе Полесской области. На ее территории располагался партизанский гарни-зон из 13 отрядов, насчитыв вший более 1300 человек.

Всего на территории Бел руси в р зное время действовало несколько десятков партизанских зон — Кличевск я, Уш чская, Полоцко-Лепельская, Борисовско-Бегомльская и др. (см. карту, с. 143). Партизанские зоны входили в более круп-ное объединение — партиза ский край. На территории партизанских зон и краев была восстановлена советская власть.

П. Пономаренко П. Калинин

142

Правообладатель Народная асвета

Партизаны все чаще проводили крупные наступательные операции, наносили

удары по коммуникациям, гарнизонам, опорным пунктам, другим объектам против-

ника (см. дополнительный материал).

В 1943—1944 гг. при участии всех партизанских соединений были проведе-

ны операции, которые вошли в историю под названием «рельсовая война». Ее

Партизанское движение на территории Беларуси. 1942—1944 гг.

143

Правообладатель Народная асвета

задачей был срыв военных перевозок противника и содействие наступлению Крас-ной Армии. Операция «рельсовая война» осуществлялась в три этапа (накануне

• во время проведения наступательных военных операций): а) первый этап на-чался в ночь на 3 августа 1943 г. и продолжался до середины сентября 1943 г.; б) второй этап — с 19 сентября 1943 г. до начала ноября 1943 г. (получил назва-ние «Концерт»); в) третий этап начался ночью 20 июня 1944 г. и продолжался до полного освобождения Беларуси от гитлеровских захватчиков.

• результате боевой деятельности партизан под их контролем н ходилось до 60 % оккупированной территории Беларуси, значительная часть ко орой была полностью освобождена от захватчиков. Всего в годы Великой Отечес венной войны в Беларуси действовало 213 партизанских бригад, 374 тыс. партизан и 400 ыс. человек скрыто-го партизанского резерва. В состав партизанского рез рва входили жители, готовые

• любую минуту включиться в вооруженную борьбу с фашистами. Их умышленно оставили в местах проживания с тем, чтобы они занимались хозяйством, обеспечива-ли партизан одеждой, обувью, продовольствием, оружием, информацией и т. д.

Подпольная борьба на оккупированной территории Беларуси. Значительную

работу по превращению партизанского движения в м овую народную войну против захватчиков выполняли подпольные орг ны Комп ртии Беларуси, пользовавшиеся авторитетом среди местного населения. В тылу вр га в годы войны издавалось около 170 подпольных газет, тираж которых насчитывал миллионы экземпляров. За годы войны было издано и распространено 28,5 млн листовок. Подпольная печать призы-вала к вооруженной борьбе против оккуп нтов (см. исторический документ).

Наряду с партийным подпольем действовало и молодежно-комсомольское подполье. Подпольная комсомольск я организация «Юные мстители» на же-лезнодорожной станции Оболь Витебской области была создана весной 1942 г. Ее возглавляла бывшая работ ица витебской фабрики «Знамя индустриализации» комсомолка Е. Зенькова. В состав организации входило около 40 человек. Всего молодые подп льщики с вершили 21 диверсию: сожгли льнозавод, пилораму, элект-ростанцию, неск лько м ст в, передавали партизанам оружие, медикаменты, цен-ные разведданные, аспр страняли листовки, сводки Совинформбюро и др. После войны Е. Зеньковой и З. Портновой присвоено звание Героя Советского Союза.

• ночь на 30 июля 1943 г. подпольщики города Осиповичи совершили на же-лезнодорожном узле одну из самых крупных диверсий Второй мировой войны. Ком-сомолец Ф. Крылович взорвал двумя магнитными минами эшелон с топливом. По-жар продолжался 10 часов. В результате были полностью уничтожены 4 эшелона,

• том числе один с танками «тигр», 31 цистерна с топливом и 63 вагона со снаря-дами, авиабомбами, минами.

Патриотическое антифашистское подполье действовало в разных регионах Беларуси. В Гомеле активную борьбу с врагами вели подпольные группы на же-лезнодорожном узле, паровозовагоноремонтном заводе, лесокомбинате, городской электростанции, других предприятиях города — всего более 400 человек.

144

Правообладатель Народная асвета

• оккупированном Могилеве весной 1942 г. около 40 групп (более 400 чело-век) объединились в подпольную организацию «Комитет содействия Красной Армии», которую возглавлял местный учитель К. Мэттэ. Комитет координировал деятельность групп железнодорожников, учителей, рабочих хлебозавода, авторе-монтного завода, фабрики искусственного шелка, работников областной больни-цы, бывших военнослужащих и др.

На оккупированной территории Беларуси сражалось свыше 70 тыс. подполь-щиков. Большую часть белорусских патриотов составляли юноши и девушки. Мо-лодежь до 26-летнего возраста составляла свыше 54 % белорусских п ртиз н.

• партизанском движении участвовало более 7 тыс. учит л й и 34 ыс. учащихся, из которых около 5 тыс. были пионерами.

• борьбе с врагом погибло около 45 тыс. партизан и н мало подпольщиков. Например, из 1500 подпольщиков Витебска погиб каждый тр тий.

Антифашистская борьба в западных районах Белару и. В западных областях Беларуси также действовали антифашистские организации. Они создавались по инициативе коммунистов, бывших активистов КПЗБ, ком омольцев, других патрио-

тов. В мае 1942 г. был создан Окружной белорусский нтифашистский коми-

тет Барановичской области. Осенью 1942 г. под руководством этого комитета борьбу с оккупантами вели более 260 подпольщиков.

Особенностью антифашистской борьбы в западных районах Беларуси являлось то, что здесь одновременно с советскими п ртизанами и подпольщиками находи-лись военные формирования польской Армии Крайовой (аковцев) и Организа-

ции украинских националистов (оу овцев). Аковцы, которых в народе называ-

ли «белыми» или польскими партиза ами, сражались за восстановление Польши

• границах до сентября 1939 г., ког а в польское государство входили Западная Беларусь и Западная Украина. Они вели борьбу на два фронта: против гитлеровцев и против большевик в. Ве ь, по их мнению, именно Германия и СССР уничтожили Польшу как государство. Оун вцы, которых в народе называли бандеровцами, сра-

жались против гитле вцев и б льшевиков за самостоятельную Украину.

• 1943—1944 гг. аковцы вели боевые действия против партизан и подполь-щиков, ч стей К сной А мии, всех тех, кто не поддерживал идею восстановления польского госуд рства в границах 1939 г. В 1944 г. отряд аковцев сжег д. Лукаши Заславского р йона Минской области вместе с жителями. В этом же году были уничтожены также деревни Турейск и Заборье Желудокского района Баранович-ской области. Жертвами деятельности аковцев в Беларуси стали 10 тыс. граждан БССР. В основном это были мирные жители, партизанские семьи, представители национальной белорусской интеллигенции.

На основе решений ЦК КП(б)Б и Белорусского штаба партизанского движения осенью 1943 г. на территорию Западной Беларуси были переброшены из восточных

• центральных районов республики 9 партизанских бригад и 10 особых отрядов,

145

Правообладатель Народная асвета

Весна в партизанской зоне. Художник С. Романов. 1980 г.

что значительно укрепило силы белорусских п ртиз н. Их численность возросла с 11 до почти 37 тыс. человек.

Многие люди жили в партизанских зонах под защитой партизан. Последние помогали крестьянам сеять и собирать урожай. Партизанские медицинские ра-ботники лечили больных, боролись с эпидемиями. В партизанских зонах откры-вались и работали десятки школ, действовало большое количество хозяйственных предприятий, обеспечивавших ужды п ртизан и местного населения, находилось 168 радиостанций, издавались подпольные газеты, проводились беседы и лекции, демонстрировались ки офильмы, торжественно отмечались праздники.

Помощь местного населения партизанам и подпольщикам. Вместе с парти-занами и подп льщиками против врага сражалось большинство мирного населе-ния. Люди обеспечивали партизан продовольствием, одеждой, обувью, добывали медикаменты, с би али ружие и боеприпасы и передавали их партизанам; пре-доставляли на одным мстителям информацию о германских гарнизонах, маршру-тах движения оккупантов и их приспешников, спасали и лечили раненых; помогали партиз н м и подпольщикам бороться с изменниками Отечества.

Большинство белорусского населения участвовало в саботаже хозяйственных мероприятий оккупационных властей — приостановлении сдачи продовольствия, непредоставлении рабочей и тягловой силы, необходимой для строительства, не-выполнении плана лесозаготовок и лесовывозок и т. д. Борьба против германских захватчиков была действительно народной.

Православная церковь, как и другие конфессии, поддержала героическую борьбу белорусского народа против немецко-фашистских захватчиков.

На белорусской земле в составе партизанских отрядов сражались с гитлеров-

146

Правообладатель Народная асвета

цами около 4 тыс. зарубежных антифашистов. Это свидетельствует об интернаци-ональном характере борьбы против германского нацизма.

Даты и понятия, которые необходимо знать: 3 августа — сентябрь 1943 г., 19 сентября — ноябрь 1943 г., 20 июня — 29 августа 1944 г.; партизан-ское движение, партизанская зона, «рельсовая война», подпольная борьба, Армия Крайова.

Вопросы и задания

1. Дайте определение понятий партизанское движение, подпольная борьба. 2. Ч о было

характерно для партизанского движения в 1942—1943 гг.? Конкретизируйте прим рами вывод о том, что партизанское движение в этот период стало более организованным. 3. Что акое пар изанская зона, партизанский край? Какой признак партизанской зоны отображен на картине С. Романова «Весна

• партизанской зоне»? 4. Назовите этапы «рельсовой войны». С какими событиями на советско-

германском фронте они были связаны? (Используйте знания по емирной истории.) 5. Покажите на карте (с. 143) партизанские зоны на территории оккупированной Белару и, места основных боевых операций партизан в 1942—1943 гг. (Используйте дополнительный материал.) 6. Расскажите

• подпольной борьбе на оккупированной территории Бел ру и. (И пользуйте дополнительную литературу.) 7. Назовите особенности антифашистской борьбы на территории Западной Беларуси. 8. В чем проявлялась помощь мирного населения Бел руси п ртиз н м и подпольщикам?

Дополнительный материал

• августе 1942 г. партизанский отр д под командованием А. Петракова и А. Романова уничтожил железнодорожный мост через р. Дриссу. Из-за этого же-лезнодорожное движение по ли ии Полоцк — Даугавпилс было приостановлено на 16 дней, позже пропускная способ ость на этом участке железной дороги сни-зилась с 60 до 8 эшелонов в сутки. Партизанами Минской и Полесской областей

• ночь на 3 ноября 1942 г. был взорван железнодорожный мост через р. Птичь.

Вражеские перевозки по железной ороге Брест — Гомель были приостановлены на 18 дней. Партизанские тря ы Могилевской области уничтожили вражеский гарнизон и коммуникации на железнодорожной станции Славное. В ходе боевой операции были уничт жены здание станции, немецкие казармы, 6 складов с во-енным имуществом и п одовольствием, 2 военных эшелона с техникой. Против-ник потерял около 120 солдат и офицеров убитыми.

• марте 1942 г. был организован партизанский боевой рейд по территории Любанского, Житковичского, Ленинского, Старобинского, Краснослободского и Слуцкого районов с участием около 600 партизан. Во время рейда уничтожались гарнизоны, сельские и волостные управы, взрывались мосты, проводилась аги-тационная работа среди населения. В результате была создана Любанская пар-тизанская зона. В апреле 1942 г. она объединилась с Октябрьской партизанской зоной. Это привело к образованию партизанского соединения отрядов Минской

• Полесской областей, которое возглавили секретари Минского подпольного обкома КП(б)Б В. Козлов и Р. Мачульский.

147

Правообладатель Народная асвета

шетили пулями тело старика. Но и каратели почти полностью были уничтожены подоспевшими партизанами.

Белорусский народ свято хранит память о братьях Цубах. В их честь возве-ден памятник, на постаменте которого высечены слова: “Братья-патриоты Иван

• Михаил Цубы, жители д. Цубы, мужественно погибли в борьбе с фашистскими захватчиками. Михаил отказался показать фашистам место, где находились пар-тизаны, Иван повторил подвиг Сусанина”».

К уроку по теме «Наш край»

Найдите в местном музее, дополнительной литературе, ис орико-документаль-ной хронике своего района (книге «Память») информацию о д я льнос и парти-зан и подпольщиков на территории вашего края в годы В ликой От чественной войны. Подготовьте сообщение.

• 26. Освобождение бсср от германских захватчиков

Вспомните. 1. Когда произошел коренной перелом в ходе Великой Отечественной войны? С какими событиями он связан? 2. В чем з ключ ет я ущно ть коренного перело-ма в ходе Великой Отечественной войны? 3. Кто т кой П. Б гр тион? Какое отношение он имеет к истории нашего Отечества?

Начало освобождения Беларуси. Разгром гитлеровских войск на Курской дуге

• успешное наступление Красной Армии летом — осенью 1943 г. создали условия для изгнания оккупантов из Беларуси.

23 сентября 1943 г. был освобожден первый районный центр республики Ко-марин Полесской области. 20 вои ам, отличившимся при форсировании Днепра в районе Комарина, было присвое о зва ие Героя Советского Союза. В конце сен-

Пленных ведут. Художник А. Шибнев. 1947 г.

149

Правообладатель Народная асвета

тября — начале октября 1943 г. были освобождены районные центры Тереховка Гомельской области, Хо-тимск, Мстиславль, Кричев, Чериков и Краснополье Могилевской области.

26 ноября 1943 г. был освобожден первый област-ной центр Гомель, куда сразу же переехали ЦК КП(б)Б, правительство республики и Белорусский штаб пар-тизанского движения. В январе 1944 г. войска Бело-русского фронта провели Калинковичско-Мозырскую операцию и с помощью пар изан освободили област-ной центр Мозырь и ж л знодорожный узел Калин-ковичи. В районе Озарич войска Красной Армии освободили узников тр х концлаг р й (более 33 тыс. советских граждан).

Всего в результате на тупления Красной Армии

осенью — зимой 1943—1944 гг. полностью или час-^{Плакат периода Великой Оте-} тично были освобождены 36 районов Беларуси, 36 рай-чественной войны

онных и 2 обл стных центра — Гомель и Мозырь. Белорусская наступательная операция «Багратион». В 1944 г. Красная Армия

нанесла ряд ударов по врагу, в результате которых государственная граница СССР

была восстановлена на всем прот жении от Баренцева до Черного моря. Гит-леровцы были изгнаны из Румынии и Болгарии, из большинства районов Польши и Венгрии. Красная Армия вступила территорию Чехословакии и Югославии.

• числе этих ударов был и разгром гитлеровских войск на территории Белару-си. Он вошел в историю под кодовым названием операция «Багратион». Это одна из крупнейших наступательных операций Красной Армии против группы ар-мий «Центр» в г ы Велик й Отечественной войны. Она продолжалась с 23 июня по 29 августа 1944 г.

• проведении пе ации «Багратион» участвовали армии четырех фронтов: 1-го Белорусского (командующий К. Рокоссовский), 2-го Белорусского (командующий Г. З х ов), 3-го Белорусского (командующий И. Черняховский), 1-го Прибал-тийского (ком ндующий И. Баграмян), силы Днепровской военной флотилии.

Длина фронта боевых действий достигала 1100 км, глубина движения войск — 560—600 км. Общее количество войск составляло 2,4 млн человек. В ходе опера-ции было использовано 36 400 орудий и минометов, 5200 танков и самоходных ар-тиллерийских установок, 5300 самолетов (без учета самолетов дальнего действия).

• тому же в тылу врага действовали 150 партизанских бригад и 49 особых отрядов общей численностью более 143 тыс. человек.

Красной Армии противостояла мощная группировка армий «Центр», две армей-ские группировки — «Север» и «Северная Украина». Общая численность войск

150

Правообладатель Народная асвета

К. Рокоссовский Г. Захаров И. Ч рняхо ский

противника составляла около 1,2 млн солдат и офицеров. На их ооружении было 9500 орудий и минометов, 900 танков и штурмовых орудий, 1350 боевых самолетов.

Операция «Багратион» началась утром 23 июня 1944 г. После артиллерийской

• авиационной подготовки на Витебском, Орш нском и Могилевском направлениях перешли в наступление войска 1-го Прибалтийского, 3-го и 2-го Белорусских фрон-тов. На второй день на вражеские позиции обрушили удар войска 1-го Белорусского фронта. Действия фронтов координировали представители Ставки Верховного Глав-нокомандования Маршалы Советского Союза Г. Жуков и А. Василевский.

Войска 1-го Прибалтийского и 3-го Белорусского фронтов прорвали оборону

противника под Витебском и а третий де ь проведения операции, 25 июня 1944 г., соединились около д. Гнездиловичи Беше ковичского района. Вражеская группи-ровка попала в окружение. Против ик потерял около 20 тыс. солдат и офицеров убитыми, более 10 тыс. пленными. 26 июня 1944 г. Витебск был освобожден от немецко-фашистских захватчик в.

Почти одновременно с с бытиями под Витебском вой-ска 1-го Бело усск го ф нта см гли преодолеть болотис-тую местность Бело усского Полесья и в ходе Бобруйской операции окружили 6 дивизий немецкой армии. 28 ию-ня 1944 г. вр жеск я группировка численностью 40 тыс. человек была ликвидирована. Важную роль в этом сыг-рала авиация фронта. Группами по 25—30 самолетов она наносила удары по германским войскам, попавшим

• Бобруйский «котел».

Продолжая наступление, войска 3-го Белорусско-го фронта 3 июля 1944 г. освободили Минск. Первым в белорусскую столицу ворвался танк младшего лейтенанта

Д. Фроликова 2-го гвардейского танкового корпуса под И. Баграмян

151

Правообладатель Народная асвета

командованием генерал-майора А. Бурдейного. Вслед за танкистами в бой за освобождение Минска двину-лись солдаты и офицеры общевойсковых армий. Во второй половине дня 3 июля 1944 г. в Минске не оста-лось ни одного вражеского солдата.

На восток от Минска в «котел» попала 105-ты-сячная группировка германских войск. 11 июля 1944 г. она перестала существовать.

Сильные удары по коммуник циям и линиям связи оккупантов нанесли белорусские пар изаны. В ночь на 20 июня 1944 г. начался тр ий э ап «рельсовой вой-ны». За эту ночь партизаны Б ларуси взорвали более 40 тыс. рельсов.

Первое боевое крещение около пос. Ленино Мо-

^{Д. Фроликов} гилевской обла ти приняла польская дивизия имени Т. Костюшко. В боях за о вобождение Беларуси при-нимали участие французские летчики ави ционного полка «Нормандия — Неман».

• 5 июля по 29 августа 1944 г. осуществлялся второй этап военной операции «Багратион». Советские войска 16 июля 1944 г. освободили Гродно, а 28 июля — Брест. Оккупанты были полностью изгнаны с белорусской земли.

Минск. 3 июля 1944 г. Художник В. Волков. 1946—1953 гг.

152

Правообладатель Народная асвета

Белорусская наступательная операция «Багратион» (23 июня — 29 августа 1944 г.)

• ходе Белорусской наступательной операции была разгромлена группа ар-мий «Центр» и другие армейские группировки противника. К концу августа 1944 г. Красная Армия отбросила врага на запад на 500—600 км в полосе 1100 км. Кро-ме Беларуси была освобождена от германских оккупантов часть территорий Ли-товской и Латвийской ССР. Красная Армия вступила на земли Польши и подошла

153

Правообладатель Народная асвета

• границам Восточной Пруссии. Германское командование было вынуждено пе-ребросить с Западного фронта в Европе на белорусский театр военных действий десятки своих дивизий. Это способствовало более успешному проведению опера-ций войсками США, Англии и Канады на территории Франции.

Особенностью проведения операции «Багратион» было то, что в направлении нанесения главного удара по германской группировке советских войск было вдвое больше, чем войск противника. У Красной Армии самолетов было почти в 4 раза больше, чем у германской, танков и самоходно-артиллерийских уст новок — поч-ти в 5 раз больше, орудий и минометов — в 3,7 раза больше. Крупные т нковые соединения — танковые армии широко не использовались, ч о было обусловлено обилием лесов, болот, озер и рек на территории Беларуси. Э о не позволяло эф-фективно применять в наступательной операции танковые армии. Чаще использо-вались меньшие по размерам танковые соединения — бригады, дивизии, корпуса. В период подготовки и проведения операции «Багратион» несколько советских ударных танковых армий находились на территории Се ерной Украины. Это созда-вало у немцев иллюзию того, что направлением главного удара летом 1944 г. бу-дет не Беларусь, а Северная Украина. То, что н пр влением главного удара была выбрана Беларусь, как и то, что войска 1-го Белорусского фронта смогли пройти через полесские болота и нанести удар т м, где вр г не ждал, являлось, по мне-нию немецких генералов, действием, «противоречащим логике здравого смысла». Но на войне есть одна логика — логика побеждать. Тот, кто побеждает, у того и

«больше логики», более совершенн военная стратегия и тактика.

• боях за Беларусь советские воины показали образцы массового героизма.

Экипаж танка Т-34 в сост ве П. Р ка (командир), А. Петряева, А. Данилова

17 часов вел неравный бой в г. Борисове. Были подбиты 2 вражеских танка, унич-тожена комендатура, герма ский штаб, освобождены из плена 200 советских воен-нопленных. Экипаж погиб в неравном бою. Танкистам посмертно было присвоено звание Героя С ветск го С юза.

Сын удмуртск го нар да, сержант М. Селезнев совершил подвиг 30 июня 1944 г.

• бою за де евню Сычк во Бобруйского района. В критический момент боя он сво-им телом зак ыл амб азуру вражеского дзота, чем обеспечил выполнение ротой боевой з д чи. М. Селезневу посмертно было присвоено звание Героя Советского Союза. Летчики лейтенанты Н. Киреев и И. Березин под Минском свои охвачен-ные пл менем с молеты направили на колонны вражеской техники. Они повторили подвиг, совершенный в начале войны экипажем самолета под командованием капи-тана . Гастелло.

• боях за Беларусь отличились более 402 тыс. воинов Красной Армии, награж-денных орденами и медалями. Более чем 1500 солдатам, офицерам и генералам было присвоено звание Героя Советского Союза. 600 воинских частей и соедине-ний получили почетные имена по названиям городов и географических объектов Беларуси — «Витебских», «Борисовских», «Могилевских» и др.

154

Правообладатель Народная асвета

Даты и понятия, которые необходимо знать: 23 сентября 1943 г., 23 июня — 29 августа 1944 г., 3 июля 1944 г.; операция «Багратион».

Вопросы и задания

1. Когда началось освобождение БССР от германских захватчиков? С какими событиями на

советско-германском фронте это было связано? Какими были итоги первого этапа освобождения БССР от оккупантов? 2. Что такое операция «Багратион»? Когда она проводил сь? К кими были

• цели и итоги? 3. С помощью карты (с. 153) охарактеризуйте ход Белорусской н ступ тельной операции. 4. Какое значение имела операция «Багратион» для дальнейшего хода военных действий? 5. Пользуясь дополнительной литературой, подготовьте сообщения о подвигах сове ских воинов во время Белорусской наступательной операции. 6. Какое событие операции «Багра ион» о ображено на картине В. Волкова «Минск. 3 июля 1944 г.»? Подготовьте сообщение об э ом собы ии.

Ваше мнение

Какие факторы, на ваш взгляд, обусловили у пешно ть действий Красной Армии во время Белорусской наступательной операции? (И пользуйте истори-ческие документы.)

Исторический документ

1. Из воспоминаний Маршала Советского Союза, представителя Ставки по координации действий 1, 2 и 3-го Белорусских фронтов и 1-го Прибалтийского фронта в Белорусской наступательной операции «Багратион» Г. Жукова

«В тылу врага партиза ские отряды, части и соединения начали активные операции, заранее увязанные с действиями фронтов. При штабах фронтов дей-ствовали отделы по руково ству партизанским движением. Они осуществляли большую работу по связи, материально-техническому обеспечению партизан-ских частей и координации их ействий. Надо сказать, что в Белорусской опе-рации партизанские части и тряды развернули исключительно большую актив-ность…»

2. Из книги бывшего начальника Центрального штаба партизанского движения, первого секретаря ЦК Компартии Беларуси П. Поном ренко «Всенародная борьба в тылу немецко-фашистских захватчиков: 1941—1944»

«В ночь на 20 июня партизаны атаковали железнодорожные коммуникации группы армий “Центр” на всем протяжении от линии фронта до государствен-ной границы и нанесли свой знаменитый рельсовый удар. Всего за одну ночь на 20 июня 1944 г. было перебито 40 775 рельсов. На основной артерии Брест — Ба-рановичи — Минск — Орша было перебито в одну ночь 11 240 рельсов, на линии Брест — Лунинец — Старушки — 3095, на линии Вильнюс — Двинск белорус-

155

Правообладатель Народная асвета

ские партизаны совместно с литовскими и латвийскими партизанами перебили 2375 рельсов.

• период рельсовых ударов в июне и начале июля 1944 г. белорусские парти-заны взорвали более 60 тыс. рельсов. Только с 26 по 29 июня партизаны захвати-ли, разгромили и спустили под откос 147 вражеских эшелонов. Сотни эшелонов не смогли двигаться, остались на путях и были захвачены Красной Армией. Пар-тизаны дезорганизовали движение, захватили и удерживали до подхода Красной Армии десятки железнодорожных станций — Княгинин, Юр тишки, Дегтяны, Па-рохонск, Гудогай, Ловша и др.».

3. Из воспоминаний немецкого генерала к. Типп льскирха

«Между 21 и 23 июня четыре русских фронта начали наступление по обе стороны Витебска на Оршу и Могилев, а также се рн и южнее Бобруйска с целью сокрушить оборону группы армий “Центр”. Русский метод ведения наступ-ления со времени последних наступательных операций стал еще более совер-шенным… Собственно, наступлению теперь предше твовал более интенсивный, по сравнению с предыдущими операциями, многоч овой огонь артиллерии на уничтожение, сочетавшийся со столь же необычным по своим масштабам ис-пользованием крупных сил авиации. Вероятно, с целью достигнуть предельной мощи ударов с воздуха они наносились с интервалом в один день по каждой из трех немецких армий, оборон вшихся на решающих направлениях русско-го наступления. Перешедшие в н ступление после окончания артиллерийской

• авиационной подготовки пехотные соединения поддерживались и прикрыва-лись исключительно эффектив ыми действиями авиации. Это было сделано для

того, чтобы нейтрализовать емецкую артиллерию, которой раньше нередко уда-валось срывать наступле ие русских войск. Из-за незначительного количества немецких самолетов — 6-й воздушный флот располагал лишь 40 исправными истребителями — прев сх ство русских в воздухе было теперь таким же, как и

• их западных с юзник в… После завершения пехотой прорыва в него немедлен-но вводились танк вые силы. Уже в первые дни русского наступления на многих участках возникла к итическая обстановка, а резервов было мало. Эффектив-ные действия в наступлении, исключавшие возможность оказания какой-либо действенной помощи [немецко-фашистским войскам], позволили русским мол-ниеносно добиться таких крупных успехов, что исправить положение было уже нельзя…»

К уроку по теме «Наш край»

Найдите в местном краеведческом музее, дополнительной литературе, исто-рико-документальной хронике своего района (книге «Память») информацию об освобождении территории вашего края от германских захватчиков. Подготовьте сообщение.

156

Правообладатель Народная асвета

• 27. Вклад белорусского народа в победу над нацистской германией

Вспомните. 1. Приведите примеры героической борьбы против германских захватчи-ков на оккупированной территории Беларуси. 2. Что такое движение Сопротивления? Кто в нем участвовал?

Уроженцы Беларуси на фронтах Великой Отечественной войны, в п рти-занских отрядах и подполье. На фронтах Великой Отечественной войны ср жа-лись с врагом более 1,3 млн белорусов и уроженцев Беларуси. Со ни ысяч из них погибли в борьбе с гитлеровскими захватчиками.

На фронт нередко направлялись целыми семьями. Тодора Храбрая из Белы-нич отправила на фронт шестерых своих сыновей, столько же сынов й послал в Красную Армию быховский колхозник Аким Красовский. Старший из го сыновей, Степан, летавший на штурмовике, стал маршалом авиации. Анастасия Куприянова из Жодино послала на фронт 5 своих сыновей. Младший из них, Петр, повторил подвиг А. Матросова при ликвидации окруженной группировки врага на террито-рии Латвии. В Жодино установлен памятник м тери-п триотке и пяти ее погибшим сыновьям. В доме, где она жила, создан музей.

Из семьи Степана Пляца, жителя деревни Озерцы Толочинского района, с врагом сражались 4 сына и 2 невестки. За время войны на самолетах они совер-шили 2640 боевых вылетов, были н гр ждены 50 орденами и медалями, а невестки Руфима и Раиса стали Героями Советского Союза.

Монумент в честь матери-патриотки в Жодино

157

Правообладатель Народная асвета

Сын крестьянина из д. Мошк ны Сенненского района, летчик А. Горов ц на Курской дуге принял бой с 20 вражескими бомбардировщиками, сбил 9 самолетов. Он единств нный в мире летчик, ко-торый в одном воздушном бою сбил столько само-летов. А. Горовец погиб том же бою. Посмертно ему присвоено з ание Героя Советского Союза.

Из числа белору ов и уроженцев Беларуси вышло много т л нтливых военачальников и пол-

ководцев. Среди них начальник Генерального шт ба Вооруженных сил СССР, ге-нерал армии, кавалер ордена «Победа» А. Антонов; Маршалы Советского Союза В. Соколовский и И. Якубовский; маршал авиации С. Красовский; генералы армии И. Гусаковский, В. Маргелов, И. Ш вров; генерал-полковники А. Батюня, В. Ваш-кевич, И. Камера, Ф. Кузнецов, Н. П вловский, А. Петрушевский; вице-адмирал В. Дрозд; контр-адмиралы В. А ич, А. Гурин и др. Только в составе Военно-воз-

П. Головачев И. Гусаковский

158

Правообладатель Народная асвета

С. Шутов И. Якубов кий

душных Сил СССР в годы Великой Отечественной войны насчитывалось 5305 и в бронетанковых войсках — 2500 офицеров — белорусов по происхождению.

Всего 446 белорусов и уроженцев Беларуси получили звание Героя Совет-ского Союза, четверо из них — П. Голов чев, И. Гусаковский, С. Шутов, И. Яку-бовский — удостоены этого звания дв жды, 67 человек стали кавалерами ордена Славы трех степеней. Около 400 тыс. воинов-белорусов и уроженцев Беларуси награждены боевыми орденами и медалями. За годы войны около 400 белорусов стали генералами и адмиралами.

На земле Беларуси мужественно сражались с врагом 374 тыс. партизан и 70 тыс. подпольщик в. Б лее 140 тыс. партизан и подпольщиков Беларуси были

Мемориальный комплекс «Брестская кре-пость-герой». Монумент «Мужество»

Мемориальный комплекс «Буйничское по-ле» под Могилевом

159

Правообладатель Народная асвета

Монумент Победы в городе-герое	Кург н Славы Советской Армии —
Минске	освободительницы Беларуси

награждены орденами и медалями Советского Союза, а 88 из них стали Героями Советского Союза.

Белорусский народ чтит п м ть тех, кто мужественно сражался с германскими захватчиками в годы Великой Отечественной войны. В каждом городе и во многих белорусских селах поставлены п мятники борцам с оккупантами. В столице, го-роде-герое Минске, в област ых це тр х и крупных городах созданы монументы Победы, мемориальные комплексы, асыпаны курганы славы в честь солдат и офи-церов Красной Армии, партизан и подпольщиков.

Гродно. Мемориальный ансамбль воинам-пограничникам Белорусского пограничного округа

160

Витебск. Мемориальный комплекс в честь воинов-освободителей, партизан и под-польщиков Витебщины

Правообладатель Народная асвета

Архитектурно-скульптурный комплекс «Минск — город-герой»

Участие в европейском движении Сопротивления. Наши земляки приняли активное участие в антифашистском движении Сопротивления в странах Западной Европы, куда занесла их трагическ я вое я судьба. Это относится прежде всего к жителям западных районов Беларуси, депортированным накануне войны в Сибирь

• оттуда попавшим в польскую армию ге ерала Андерса, которая была сформиро-вана на территории Советского Союза, а затем вышла к союзникам и участвовала

• тяжелых боях за св б ж ение Италии.

• итальянском движении С противления принимал участие один из помощ-ников команди а 16-й га ибальдийской дивизии «Вагано» 19-летний студент из Минска Александр. В памяти партизан осталось только его имя. Александр погиб

• декабре 1944 г. На ит льянской земле погиб также А. Киселев, уроженец деревни Старый Ст н Климовичского района, который сражался в гарибальдийской парти-занской бриг де «М ттеотти». 16-летним юношей был отправлен на принудитель-ные работы . Фролов из деревни Сидоровичи Могилевского района. Оказавшись

• Италии, он убежал к партизанам. После освобождения Италии получил «Сви-детельство патриота». Инженер из Дзержинска А. Воронков сбежал в 1943 г. из фашистского концлагеря, был начальником штаба партизанского отряда, а потом бригады, которая действовала на территории Бельгии. После изгнания фашистских захватчиков он в числе 30 других советских партизан был награжден высшим воен-

ным орденом Бельгии.

161

Правообладатель Народная асвета

Н иболее сильным и организованным было движение советских патриотов во Франции. Там

• окт бре 1943 г. был создан Центральный ко-

митет бывших советских военнопленных. Хорошо организованные отряды из советских военнопленных н носили гитлеровцам ощутимые потери.

• движении Сопротивления ктивно участвовали белорусские женщины. Во Франции они организовали отдель ый женский отряд «Родина», прославившийся боевыми операциями. Кома диром отряда была избрана минчанка Н. Лисовец, а после ее болезни — Р. Семе ова-Фридзон. Обеим было присвоено звание лейте-нанта французской армии.

На землях Чех сл вакии ействовала бригада имени Климента Готвальда, ко-торую возглавлял ур женец Лепельского района В. Квитинский. Только в сентяб-ре 1944 г. б игада существила 158 боевых операций. Советское правительство присвоило ее команди у звание Героя Советского Союза.

На бело усской земле сражались с гитлеровцами словацкий партизанский от-ряд Яна Н лепки, немцы Фриц Шменкель и Карл Линке, болгарка Лилия Кара-стоянова, исп нец Хуста Лопес. Так в годы войны укреплялось единство народов мира в борьбе против нацизма.

Трудовой героизм в советском тылу. Вместе с эвакуированными предпри-

ятиями в советский тыл — Поволжье, Урал, Западную Сибирь и другие регионы

СССР — было эвакуировано свыше 1,5 млн белорусов и уроженцев Беларуси. Вместе с представителями других народов Советского Союза они самоотверженно трудились в промышленности и сельском хозяйстве, обеспечивая Красную Армию оружием, боеприпасами, продовольствием и т. д. Десятки тысяч наших соотечест-

162

Правообладатель Народная асвета

венников за свой трудовой подвиг были награждены орденами и медалями, а неко-торые из них удостоены звания Героя Социалистического Труда.

Важный вклад в разгром врага вносили деятели белорусской науки и культуры. В советском тылу работали около 100 академиков и членов-корреспондентов АН БССР, докторов и кандидатов наук, свыше 400 артистов, около 50 художников, 22 компози-тора, большое количество работников печати, просвещения и здравоохранения.

Вопросы и задания

1. Охарактеризуйте вклад белорусского народа в Победу над нацистской Герм нией. Приведите примеры героической борьбы уроженцев Беларуси на фронтах Великой Отечес венной войны, участия белорусов в европейском движении Сопротивления, трудового героизма б лорусов в сове ском тылу.

2. Подготовьте сообщения о вкладе деятелей белорусской науки и культуры в борьбу с оккупантами. (Используйте дополнительную литературу.) 3. Чем, на аш гляд, объясня тся героизм белорусского народа в годы Великой Отечественной войны? 4. Подгото ьте пр з нтацию на тему

«Подвигу народа жить в веках». Отразите в ней, каким образом нашей республике (вашем крае) чтят память о борцах против гитлеровской оккупации, о Великой Победе.

Ваше мнение

Как вы считаете, почему СССР смог победить в войне гитлеровскую Гер-манию?

Это интересно

Карбышев Дмитрий Михайлович (1880—1945). Советский военный инже-нер, генерал-лейтенант инже ер ых войск, Герой Советского Союза. Являлся участником Русско-японской вой ы и Первой мировой войны. В 1911—1914 гг. реконструировал Брестскую крепость. В годы Гражданской войны организовы-вал инженерное обеспечение операций по разгрому войск Колчака и Врангеля.

• начале Великой Отечественн й войны находился в районе Гродно. При выходе из окружения был ранен и к ло Могилева попал в плен. Нацисты принуждали Д. Карбышева к с трудничеству. На все их предложения Д. Карбышев ответил: «Мои убеждения не выпадают вместе с зубами от нехватки витаминов в лагер-ном рационе. Я — солдат и остаюсь верным своему долгу. А он не позволяет мне

работать на ту ст ну, кото ая находится в состоянии войны с моей Родиной».

Власов долго угов ривал Карбышева вступить в так называемую Русскую

освободительную рмию, в которую вступили многие изменники Родины. Но Кар-

бышев выбрал смерть, а не измену.

18 февраля 1945 г. в концлагере Маутхаузен нацисты вывели 65-летнего Д. Карбышева на мороз и обливали водой до тех пор, пока он не умер. На месте его смерти установлен памятник.

Генерал-лейтенанту Д. Карбышеву за исключительную стойкость и мужест-во, проявленные в борьбе с германскими захватчиками в Великой Отечествен-ной войне, было посмертно присвоено звание Героя Советского Союза. Имя

163

Правообладатель Народная асвета

Д. Карбышева носят улицы в Минске, Бресте, Гродно. Его именем названа так-же малая планета Солнечной системы. Подвигу Карбышева посвящена поэма С. Васильева «Достоинство». В 1975 г. режиссер Ю. Чулюкин снял художествен-ный фильм «Родины солдат», рассказывающий о подвиге Д. Карбышева.

К уроку по теме «Наш край»

Найдите в местном краеведческом музее, дополнительной литер туре, истори-ко-документальной хронике своего района (книге «Память») сведения об участии ваших земляков в Великой Отечественной войне. Подго овь е сообщения.

Если есть возможность, организуйте встречу со своими з мляками, принимав-шими участие в Великой Отечественной войне. Запиши их воспоминания.

• 28. Участие белорусской сср в создании организации объединенных наций

Вспомните. 1. Что такое Лига Наций? Когда и какой целью она была создана? Ка-кими были результаты ее деятельности? 2. С к кой целью была создана Организация Объ-единенных Наций?

Советская стратегия по отношению к ООН. На Тегеранской конференции

• ноябре — декабре 1943 г. руководители СССР, США и Великобритании об-суждали вопрос об образов нии междун родной организации, способной решать глобальные проблемы человечества, быть гарантом мира и безопасности во всем мире. Каждая из стран — уч ст иц конференции была озабочена тем, как наиболее эффективно защитить свои и тересы, чтобы в будущей международной организа-ции иметь наибольшее количество голосов. СССР предложил союзникам предо-ставить места в комиссии Объе и е ных Наций по военным преступлениям семи советским республикам. Великобритания и США к этому предложению отнеслись отрицательно на т м сн вании, что советские республики как члены СССР не имеют конституци нн го права для международной деятельности.

• связи с этим в начале 1944 г. в Конституцию СССР было внесено положе-ние о том, что союзные республики имеют право «вступать в непосредственные отношения с иност анными государствами, заключать с ними соглашения и обме-нив ться диплом тическими представителями». В марте 1944 г. Верховный Совет БССР принял З кон об образовании Народного комиссариата иностранных дел БССР. Летом 1944 г. БССР провела переговоры с Польшей относительно из-менения государственной границы между странами-соседями. Однако это не реши-ло проблему признания БССР и других советских республик в качестве субъектов международного права.

26 августа 1944 г. руководитель делегации СССР на конференции в Думбар-тон-Оксе (США) А. Громыко предложил включить все 16 советских республик в

164

Правообладатель Народная асвета

число основателей будущей ООН. Инициатива СССР опять вызвала отрицатель-ную реакцию со стороны США и Великобритании. Президент США Ф. Рузвельт

• послании И. Сталину отметил, что советские предложения будто бы ставят под угрозу создание международной организации. Советский Союз, в свою очередь, отклонил американское предложение вернуться к этой проблеме после образова-ния ООН. Он подчеркнул, что ряд советских республик, в первую очередь УССР и БССР, значительно превосходят размерами и численностью населения отдельные страны, чье членство в ООН не вызывает споров.

Исторический портрет

Громыко Андрей Андреевич (1909—1989) родился в д. Старые Громыки Гомельского уезда Могилевской губернии в крестьянской семье. Со-ветский государственный и партийный деятель, дипломат. Дважды Герой Социалистического Тру-да. С 1939 г. на дипломатической работе. З ведо-вал отделом американских стран Министерства иностранных дел СССР, работал чрезвыч йным

и полномочным послом СССР в США и Велико-британии, был постоянным представителем СССР

• Совете Безопасности ООН. В 1957—1985 гг. в-лялся министром иностранных дел СССР. Член Политбюро ЦК КПСС в 1973 —1988 гг. Уч стник и

руководитель советских делегаций м огих меж-

дународных конференциях, а сессиях Генераль-

ной Ассамблеи ООН, на совеща иях ми истров иностранных дел разных стран.

Советское предл жение странах — основательницах ООН выносилось на об-суждение Крымской к нференции руководителей СССР, США и Великобритании (февраль 1945 г.). П сле напряженных переговоров Советский Союз отказался от прежнего предложения о включении всех 16 советских республих в число стран — основательниц будущей ООН. Он добился включения в секретный протокол кон-ференции членов ООН Белорусской ССР и Украинской ССР. Это обосновывалось тем, что эти республики понесли исключительные потери во время германской аг-рессии и внесли огромный вклад в борьбу с государствами гитлеровской коалиции.

Включение Белорусской ССР в состав стран — основательниц ООН. Выход Беларуси на международную арену. 27 апреля 1945 г. Международ-ная конференция в Сан-Франциско, созванная для образования Организации Объединенных Наций, приняла решение о включении БССР и УССР в число стран — основательниц этой организации. Делегации БССР и УССР были приглашены на учредительную конференцию ООН.

165

Правообладатель Народная асвета

Делегация Белорусской ССР при подпи нии У тава Организа-ции Объединенных Наций. Уст в подпи ыв ет руководитель де-легации нарком иностранных дел БССР К. Киселев

Делегация Белорусской ССР во главе с наркомом иностранных дел К. Киселе-вым 26 июня 1945 г. подпис ла Уст в Всеобщей международной организации по поддержанию мира и безопасности. Белорусская ССР стала полноправным субъек-том международного права. По ее иници тиве на I сессии Генеральной Ассамблеи ООН была принята резолюция о выдаче и наказании военных преступников.

Позже Белорусская ССР участвовала в работе почти 70 международных ор-ганизаций и их органов. Для по держания связи с ними были созданы постоянные представительства БССР при ООН в Нью-Йорке, Европейском отделении ООН

• Женеве, междунар ных рганизациях в Вене. Белорусская ССР действительно вышла на междунар дную арену.

Даты и понятия, которые необходимо знать: 26 июня 1945 г.; Организация Объединенных Н ций.

Вопросы и з д ния

1. Охарактеризуйте позицию СССР по вопросу о странах — основательницах ООН. Какие меры были приняты советским руководством для достижения своей цели в этом вопросе? 2. Чем было обусловлено включение в состав стран — основательниц ООН Украинской ССР и Белорусской ССР?

3. Как вы понимаете следующее утверждение: «Белорусская ССР стала полноправным субъектом международного права»? 4. Пользуясь дополнительной литературой, подготовьте сообщение о жизни и политической деятельности А. Громыко.

166

Правообладатель Народная асвета

НАШ КРАЙ В ГОДЫ ВТОРОЙ МИРОВОЙ И ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙН

Конкретизируйте основные тенденции развития Беларуси в 1939 — 1945 гг. фактами из истории вашего края. Используйте информацию местного краеведче-ского музея, историко-документальную хронику своего района (книгу «Память»), другую дополнительную литературу.

Социально-экономические и культурные преобразования нак нуне Великой Отечественной войны.

• Охарактеризуйте развитие вашего края накануне Великой О ечес венной войны (1939—1941): развитие промышленности и сельского хозяйс ва, изменения

• социальной сфере и культурной жизни.

Оборонительные бои летом 1941 г.

• Какие события происходили на территории вашего края летом 1941 г.?

• Когда ваш край был захвачен германскими вой ками?

Установление германского оккупационного режима на территории Беларуси.

• Охарактеризуйте «новый порядок», уст новленный гитлеровцами на терри-тории вашего края.

Развертывание народной борьбы против гитлеровских захватчиков.

• Какие партизанские отряды, подпольные группы действовали на территории вашего края в годы Великой Отечественной войны?

• В чем заключались особенности нтиф шистской борьбы в вашем крае?

• Кто из жителей вашего кр я уч ствов л в партизанском движении, подполь-ной борьбе против германских захватчиков?

Освобождение БССР от герма ских захватчиков.

• Когда ваш край был освобож ен от гитлеровских захватчиков?

• Кто из ваших земляк в участвовал в Великой Отечественной войне? На ка-ких фронтах они воевали? В каких военных операциях принимали участие?

• Каким об аз м увек вечен подвиг защитников Отечества в вашем крае?

167

Правообладатель Народная асвета

УРОК ОБОБЩЕНИЯ

по разделу III «БССР в годы Второй мировой и Великой Отечественной войн»

1. Назовите даты следующих событий:

• подписание Договора о ненападении между Германией и СССР;

• начало Второй мировой войны;

• поход Красной Армии в Западную Беларусь;

• Народное собрание в Белостоке;

• воссоединение белорусского народа в соста БССР;

• начало Великой Отечественной войны;

• оккупация германскими захватчиками территории БССР;

• операция «Багратион»;

• подписание делегацией БССР Уст ва ООН.

2. Подберите понятие для каждого определения:

а) наступательная операция Красной Армии с 23 июня по 29 августа 1944 г., в ходе которой территория БССР была освобождена от гитлеровских захватчиков;

б) польские военные формирования, сражавшиеся на территории Западной Беларуси за освобождение Польши и восстановление ее в границах до сентября 1939 г.;

в) уничтожение отдель ых групп селения по расовым, национальным или ре-лигиозным признакам;

г) 40-километровый прорыв в линии советско-германского фронта между Ве-лижем и Усвятами, через который осуществлялась связь партизанских отрядов с «Большой землей»;

д) политика с трудничества с оккупантами;

е) нелегальная деятельность органов и организаций, отдельных представителей населения на захваченной врагом территории, направленная на срыв оккупацион-ной политики и восстановление национально-государственной независимости;

ж) вооруженн я борьба широких слоев населения, объединенного в организо-ванные формиров ния на оккупированных территориях, против агрессора за госу-дарственную независимость;

з) план гитлеровской Германии, предусматривавший колонизацию и германи-зацию территории Восточной Европы, в том числе БССР;

и) скоординированные операции советских партизан и подпольщиков по мас-совому разрушению железнодорожных коммуникаций (рельсов, мостов, станций, эшелонов) в тылу врага.

168

Правообладатель Народная асвета

3. Конкретизируйте основные тенденции развития БССР в 1939—1945 гг. фактами. Заполните таблицу.

Основные тенденции развития бсср в 1939—1945 гг.

События, явления, процессы

Основные тенденции развития БССР

из истории БССР

Воссоединение белорусского народа в составе

БССР

Оккупация БССР германскими захватчиками

Политика геноцида на территории БССР

Всенародная борьба против гитлеровских

захватчиков

Освобождение БССР от германских захватчиков

Выход БССР на международную арену

4. Составьте тезисный план ответа на вопрос: «Исторические предпосылки по-беды советского народа в Великой Отечественной войне» (см. памятку 9).

4. Проанализируйте содержание таблицы «Территориальные изменения БССР (1919—1939)», которую заполняли на предыдущих уроках. Охарактеризуйте про-цесс становления территории БССР. (Используйте карты.)

4. Систематизируйте по ятия, х р ктеризующие основные тенденции развития Беларуси в 1917 — 1945 гг., по самостоятельно выбранным критериям. Дайте оп-ределение понятий.

4. Назовите события, которые, а ваш взгляд, были определяющими в по-литической, социально-эк н мической истории, истории культуры Беларуси в 1917—1945 гг. Св е мнение б снуйте (см. памятку 8).

4. Назовите г суда ственных деятелей, деятелей культуры, сыгравших опре-деляющую роль в исто ии Беларуси в 1917—1945 гг. Свое мнение обоснуйте (см.

памятку 8).

4. Н зовите ф кты из истории Беларуси 1917—1945 гг., получившие неод-нозначную оценку современных историков. Чем, на ваш взгляд, объясняются раз-ные точки зрения на одни и те же исторические факты (см. памятку 11)?

Правообладатель Народная асвета

Памятки «Как изучать историю»

Памятка 1. Как локализовать события отечественной истории во времени и пространстве

1. Назовите дату (хронологические рамки) исторического события. Определи-те его продолжительность во времени.

2. Если событие было продолжительным, определите в нем основные этапы

• периоды. Назовите хронологические рамки этапов (периодов). Объясните, что положено в основу периодизации.

3. Соотнесите изучаемый факт с уже известными вам собы иями отечествен-ной истории. Определите их последовательность относит льно друг друга (что было раньше, что позже).

4. Соотнесите изучаемый факт с событиями е ропейской и мировой истории. Установите, какая связь существовала между обытиями отечественной, европей-ской и мировой истории в изучаемый период.

3. Определите местонахождение изуч емых объектов на исторической карте (используйте карты, помещенные в учебном пособии, атласах, настенные карты).

4. Если вы изучаете исторический процесс (например, формирование террито-рии БССР), определите изменения, происходившие на исторической карте.

Памятка 2. Как характеризов ть и оценивать исторические факты

1. Общая характеристика исторического факта должна включать описание его причин, сущности, последствий.

2. Для того чтобы оце ить з аче ие исторического факта, необходимо:

• проанализировать влия ие исторического факта на экономическое, полити-ческое, социальн е, ух вн е развитие общества в изучаемый период;

• проследить масштаб влияния факта в пространстве: определить его влияние

на процессы в еги не, тдельных странах, мире;

• п оследить масштаб влияния факта во времени: определить его влияние на исторический пе иод, эпоху;

• д ть оценку исторического факта с позиций морали изучаемого периода и с позиций современных представлений о морали.

Памятка 3. Как характеризовать и оценивать деятельность исторических личностей

1. Ознакомьтесь с информацией об исторической личности в рубрике «Исто-рический портрет».

2. Соотнесите годы жизни личности с основными событиями соответствующе-го исторического периода.

170

Правообладатель Народная асвета

3. Найдите в дополнительной литературе информацию о жизненном пути и де-ятельности личности.

3. Охарактеризуйте вклад, внесенный личностью в историю. Какое влияние она оказала на события отечественной, европейской, всемирной истории? Какое ее наследие мы используем сегодня?

3. Определите, какие методы использовались личностью для достижения сво-их целей. Дайте им оценку.

3. Определите свое собственное отношение к данной личности.

Памятка 4. Как раскрывать причинно-следственные связи между ис ори-ческими фактами

1. Определите, к какому периоду и к какой сфере общ ств нной жизни отно-сятся данные исторические факты.

2. Определите, какой из отмеченных историче ких фактов я ляется причиной, какой — следствием.

3. Объясните, каким образом связаны между обой д нные исторические фак-

ты. (Связь между историческими фактами может быть хронологической и логической.)

4. Определите, какие факторы обусловили причинно-следственные связи меж-ду данными историческими фактами.

Памятка 5. Требования к вывод м

1. Вывод должен относиться к сущности изложенного материала, вытекать только из рассмотренных фактов и связей, не превышать их объема, не оставлять части фактов без внимания.

2. При рассмотрении большого числа фактов и связей вначале делаются част-ные выводы, а затем общие.

Памятка 6. Как сравнивать исторические факты по самостоятельно определенным к ите иям

1. Определите план (п изнаки) сравнения, т. е. вопросы, по которым будете сравнивать исто ические факты.

2. Ох р ктеризуйте сравниваемые исторические факты по каждому вопросу. Сравнение удобно выполнять в форме таблицы.

Сравниваемые исторические факты

План сравнения

Факт № 1

Факт № 2

3. Определите общие черты и отличия исторических фактов.

3. Сформулируйте соответствующие выводы.

171

Правообладатель Народная асвета

Памятка 7. Как давать определение исторических понятий

1. Вспомните все характерные признаки исторического понятия.

2. Определите наиболее существенные из них, без которых понятие теряет

смысл.

3. Подберите более широкое (видовое) понятие, к которому относится изучае-мое, сформулируйте определение.

Например: монархия — это форма правления, при которой вл сть принад-лежит одному человеку и передается обычно по наследс ву.

Монархия — понятие, которому дается определение.

Форма правления — видовое понятие, к которому о носи ся монархия.

Признаки понятия «монархия»:

1. власть принадлежит одному человеку;

2. власть передается обычно по наследству.

Памятка 8. Как аргументировать свое мнение по вопросу

1. Сформулируйте доказываемый тезис (положение).

2. Подберите исторические факты, подтвержд ющие тезис.

3. Логически постройте свое доказ тельство: свяжите исторические факты с доказываемым тезисом.

Памятка 9. Как составлять тезисный план

Тезисы — это основ ые идеи, положения без аргументации.

1. Внимательно прочитайте текст.

2. Разделите его на логические части.

3. Выделите в каж ой части главную мысль.

4. Кратко сф рмулируйте ее и запишите.

Памятка 10. Как аб тать с историческим документом

1. П очитайте название исторического документа, обратите внимание на его автора и в емя н писания.

2. Вним тельно прочитайте текст исторического документа, определите, о ка-ком историческом событии в нем идет речь.

3. Значение неизвестных вам слов найдите в словаре.

4. Определите в тексте исторического документа сведения об изучаемом собы-тии, ранее вам неизвестные. Используйте их для характеристики изучаемых исто-рических фактов.

172

Правообладатель Народная асвета

Памятка 11. Как объяснять разные мнения об исторических фактах

1. Сформулируйте известные вам оценки изучаемого исторического факта.

2. Определите, какие критерии лежат в основе каждой из них (чем руководст-вуются авторы этих оценок).

3. Проанализируйте аргументацию разных оценок исторического факта. Какая из них вам представляется наиболее объективной? Почему?

4. Дайте свою аргументированную оценку историческому факту.

Памятка 12. Как писать эссе

Эссе — это творческая работа, в которой автор излага свои рассуждения, впечатления, чувства, отношение к тому, о чем пишет.

1. Эссе имеет свободную композицию и небольшой объ м. Мысли автора из-лагаются в виде кратких тезисов, подкрепленных аргументами.

2. Эссе состоит из введения, основной части, заключения. Во введении оп-ределяются ключевые вопросы, на которые будут даны ответы. В основной части излагаются факты, аргументы, размышления. В з ключении должен содержаться вывод, подводящий итог рассуждениям автора.

3. При написании эссе обратите внимание на гр мотное использование исто-рических понятий, самостоятельную формулировку и аргументацию собственного мнения о проблеме.

Правообладатель Народная асвета

Словарь исторических понятий

Автокефалия (от греч. авто — сам, кефале — голова) — самоуправление, независимость церкви. Автокефальной в православии является административно независимая поместная церковь, во главе с патриархом или митрополитом. Автоке-фалия не означает абсолютной независимости поместной церкви. Все автокефаль-ные церкви являются частями единой Вселенской Церкви Христовой.

Автономия — самостоятельное осуществление государс венной вл сти или широкое внутреннее самоуправление, предоставляемое народу, комп ктно прожи-вающему в границах государства.

Аннексия — насильственное присоединение одним государством территории другого государства.

Армия Крайова — польские военные формиро ания, сражавшиеся на терри-тории Западной Беларуси за освобождение Польши и о становление ее в грани-цах до сентября 1939 г.

Белорусизация — политика национ льно-го удар твенного и национально-культурного строительства в БССР в 1920-е гг.

Большевизация Советов — рост влияния большевиков на народные массы, сопровождающийся увеличением их представительства в Советах рабочих, солдат-ских и крестьянских депутатов.

Буферное государство — госуд рство между двумя соседними странами, уменьшающее или вообще сним ющее противоречия между ними.

Геноцид — уничтоже ие отдель ых групп населения по расовым, националь-ным или религиозным приз акам.

Гетто — специаль ые кварталы в городах (городские концентрационные ла-геря), создаваемые гитлер вцами на оккупированной территории для уничтожения еврейского населения.

Гражданская в йна — вооруженная борьба за государственную власть внутри одной ст аны между азными социальными и политическими группами.

Индуст и лизация — процесс создания крупного машинного производства в промышленности и д угих отраслях народного хозяйства.

Интервенция — насильственное вмешательство одного или нескольких госу-дарств во внутренние дела другого государства.

Каноническая церковь — общее название большей части православных ав-токефальных церквей. Каноническая церковь — церковь, соответствующая право-славным канонам (законам), т. е. настоящая церковь.

Коллаборационизм — политика сотрудничества с оккупантами. Коллективизация — объединение индивидуальных хозяйств крестьян в круп-

ные коллективные хозяйства (колхозы).

174

Правообладатель Народная асвета

Контрибуция — деньги или материальные ценности, получаемые государ-ством-победителем от страны, потерпевшей поражение в войне.

Кооперация — добровольное объединение людей для совместного труда. На-пример, товарищество по совместной обработке земли, торговый кооператив и др. Доход членов кооператива зависит от вложенной в общее дело собственности.

Коренизация — одно из основных направлений политики белорусизации, пре-дусматривающее повышение роли лиц коренной национальности в общественно-политической жизни республики, выдвижение кадров из коренного н селения на партийную, советскую, хозяйственную и общественную работу.

«Кресы восточные» — официальное название западноб лорусских земель в составе Польши.

Мобилизация — перевод вооруженных сил государства из мирного состояния в боевую готовность; массовый призыв во время войны ооруж нные силы воен-нообязанных граждан, находящихся в запасе; очередной призыв на оинскую служ-бу юношей соответствующего возраста.

Народное ополчение — добровольные военные и военизированные подразде-ления (рабочие отряды, группы самообороны, отряды п ртийно-советского актива

• др.) из граждан, не подлежащих первоочередному призыву по мобилизации. Национал-демократизм — направление общественно-политической мысли,

сочетающее общедемократические идеи и цели с задачами социального и нацио-нального освобождения угнетенных н родов.

Национализация — переход земли, предприятий, других средств производства из частной собственности в госуд рстве ую.

Оккупация — занятие войсками од ого государства территории или части тер-ритории другого государства, сопровождающееся установлением собственной ад-министрации и законов.

Операция «Баграти н» — наступательная операция Красной Армии с 23 ию-ня по 29 августа 1944 г., в х де которой территория БССР была освобождена от гитлеровских захватчик в.

Осадники — бывшие офицеры польской армии, которым за заслуги в поль-ско-советской войне 1919 — 1920 гг. польские власти раздавали участки западно-белорусских земель.

Остарб йтеры — «восточные рабочие»; население с оккупированной терри-тории СССР, вывозившееся на принудительные работы в Германию.

Партизанская зона — территория, контролируемая партизанами. Партизанское движение — вооруженная борьба широких слоев населения,

объединенного в организованные формирования на оккупированных территориях, против агрессора за государственную независимость.

План «Ост» — план гитлеровской Германии, предусматривавший колониза-цию и германизацию территории Восточной Европы, в том числе БССР.

175

Правообладатель Народная асвета

Подпольная борьба — нелегальная деятельность органов и организаций, отдельных представителей населения на захваченной врагом территории, направ-ленная на срыв оккупационной политики и восстановление национально-государс-твенной независимости.

Политика «санации» (оздоровления) — комплекс социально-экономических

• политических мероприятий, проводившихся в Польше, в том числе в Западной Беларуси, руководителем Польского государства Ю. Пилсудским.

«Прищеповщина» — направление в аграрной политике (по ф милии наркома земледелия БССР Д. Прищепова), в котором ставка делалась на р звитие хутор-ской системы.

Продналог — элемент новой экономической политики, пришедший на смену продразверстке. Размер продналога исчислялся из площади пос вов и объявлялся крестьянам еще до начала сельскохозяйственных работ.

Продразверстка — элемент политики «военного коммунизма», система заго-

товок сельскохозяйственной продукции, в соответ т ии которой крестьяне обяза-ны были сдавать государству все излишки продукции.

Реквизиция — принудительное отчуждение имущества в собственность или во временное пользование государства; принудительные поборы, взимаемые с насе-ления оккупационными властями.

«Рельсовая война» — скоординированные операции советских партизан и подпольщиков по массовому р зрушению железнодорожных коммуникаций (рель-сов, мостов, станций, эшелонов) в тылу врага.

Сектантство (религиоз ое) — общее название религиозных групп, объеди-нений, отделившихся от господствующей церкви (в буддизме, исламе, иудаизме, христианстве).

Суражские (Витебские) «ворота» — 40-километровый прорыв в линии со-ветско-германск го фр нта между Велижем и Усвятами, через который осуществ-лялась связь партизанских трядов с «Большой землей».

Феде ация — ф ма государственного устройства, при которой государства (штаты, земли, еспублики и др.), образующие союз, подчиняются единому центру

• сохр няют с мостоятельность в решении отдельных вопросов внутренней поли-тики.

Эв ку ция — целенаправленный вывоз населения, оборудования промыш-ленных и сельскохозяйственных предприятий, продовольствия, имущества, мате-риальных и культурных ценностей из мест, которым угрожает оккупация.

Правообладатель Народная асвета

Хронологическая таблица

«Основные события истории Беларуси: 1917—1945 гг.»

Правообладатель Народная асвета

Правообладатель Народная асвета

Литература для дополнительного чтения

1. Документальные материалы

Борьба за Советскую власть в Белоруссии, 1918 — 1920 гг. Документы и материалы.

Т. 1. Минск, 1968; Т. 2. Минск, 1971.

Всенародное партизанское движение в Белоруссии в годы Великой Отечественной войны (июнь 1941 — июль 1944). Документы и материалы: в 3 т. Минск, 1967.

История Беларуси в документах и материалах / Авт.-сост. И. Н. Кузнецов, В. Г. М зец.

Минск, 2000.

Накануне: Западный особый военный округ (конец 1939—1941 г.): док. и ма ериалы / Сост. В. И. Адамушко [и др.]. Минск, 2007.

Освобожденная Беларусь: документы и материалы. В 2 кн. / Сост. В. И. Адамушко [и др.]. Минск, 2004—2005.

Преступления немецко-фашистских оккупантов в Белору ии. 1941—1944 гг. Минск, 1965.

2. Учебники и учебные пособия

Вялікая Айчынная вайна савецкага народа (у к нтэксце Другой сусветнай вайны): ву-чэб. дапам. для 11-га кл. / Пад рэд. А. А. Кавалені, М. С. Ст шкевіча. Мінск, 2004.

Гісторыя Беларусі: у 2 ч. / Пад рэд. Я. К. Новіка, Г. С. Марцуля. Ч. 2. Мінск, 2003.

Гісторыя Беларусі: канец XVIII ст. — 2002 г. Хрэстаматыя: 11 кл.: вучэб. дапам. для вучняў / Аўт.-склад. Я. К. Новік і інш.; п д рэд. Я. К. Новіка. Мінск, 2003.

Гісторыя Беларусі, XIX — XXI стст.: вучэб. д п м. для 11-га кл. / І. І. Коўкель, Э. С. Яр-мусік / Пад рэд. А. А. Кавалені. Мі ск, 2006.

История Беларуси: учеб. пособие: в 2 ч. / Я. И. Трещенок, А. А. Воробьев, Н. М. Пу-рышева, М. И. Матюшевская; под ред. Я. И. Трещенка. Ч. 2. Могилев, 2005.

Юхо, Я. А. Гісторыя зяржавы і права Беларусі: вучэб. дапам.: у 2 ч. Мінск, 2000 — 2003.

3. Энциклопедические издания

Беларусь у гады Вялікай Айчыннай вайны. 1941—1945: энцыклапедыя. Мінск, 1990. Всенародн я бо ьба в Белоруссии против немецко-фашистских захватчиков в годы Ве-

ликой Отечественной войны: в 3 т. Минск, 1983—1985.

Гісторыя бел руск га мастацтва: у 6 т. Мінск, 1988—1994.

Иллюстриров нн я хронология истории Беларуси: с древности и до наших дней / Авт.-сост. И. П. Ховратович. Минск, 2002.

Памяць Беларусі: Рэспубліканская кніга. Мінск, 2005.

Памяць. Гісторыка-дакументальныя хронікі гарадоў і раёнаў Беларусі. Мінск, 1987— 2005.

Рэлігія і царква на Беларусі: энцыклапедычны даведнік. Мінск, 2001.

Энцыклапедыя гісторыі Беларусі: у 6 т. Мінск, 1993—2003.

179

Правообладатель Народная асвета

4. Научная и научно-популярная литература

Антонович, С. Петр Машеров. Минск, 1998.

Белорусские остарбайтеры: в 3 кн. Минск, 1996—1998.

Бергман, А. Слова пра Браніслава Тарашкевіча: гістарычны жыццяпіс. Мінск, 1996. Долготович, Б. Д. Беларусь в годы Великой Отечественной войны в вопросах и отве-

тах. Минск, 1994.

Жыгоцкі, М. Р. Легендарны дзед. Мінск, 1993.

Ігнаценка, І., Кароль, А. Усевалад Ігнатоўскі і яго час. Мінск, 1991.

Каваленя, А. А. Беларусь у гады Другой сусветнай вайны (1939—1945). Мінск, 1996.

Лемяшонак, У. І. Вызваленне — без грыфа «Сакрэтна!». Мінск, 1996.

Наука и техника Советской Белоруссии в 1917—1990 гг.: хроника важнейших собы-тий. Минск, 1991.

Нямецка-фашысцкі генацыд на Беларусі (1941—1944). Мінск, 1995.

Сачанка, Б. Беларуская эміграцыя. Мінск, 1991.

Чигринов, П. Г. Очерки истории Беларуси. Мин к, 2000.

Правообладатель Народная асвета

СОДЕРЖАНИЕ

• 6. Беларусь в польско-советской войне 1919—1920 гг. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32

• 7. Белорусская государственность в условиях Гражданской войны. Второе провоз-

глашение ССРБ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38

Урок обобщения по разделу I «Октябрьская революция. Создание белорусской го-сударственности» . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43

Раздел ІІ. БЕЛАРУСЬ В УСЛОВИЯХ СТАНОВЛЕНИЯ СОВЕТСКОГО СОЦИАЛИСТИЧЕСКОГО ОБЩЕСТВА. ЗАПАДНАЯ БЕЛАРУСЬ ПОД ВЛАСТЬЮ ПОЛЬШИ

§ 8. Положение Беларуси в межвоенный период . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46 § 9. БCCР в годы новой экономической политики . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50

• 10. Общественно-политическая жизнь БССР в 1920-е гг. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56

§ 11. Политика белорусизации . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 61 § 12. Развитие образования, науки и культуры в БССР в 1920-е гг. . . . . . . . . . . . . . . . . 66 § 13. Проведение индустриализации в Белорусской ССР . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 72 § 14. Коллективизация сельского хозяйства в Белорусской ССР . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 76

• 15. Общественно-политическая жиз ь в ко це 1920-х — 1930-е гг. . . . . . . . . . . . . . 81

• 16. Образование и наука в к нце 1920-х — 1930-е гг. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 88

§ 17. Развитие литературы и искусства в конце 1920-х — 1930-е гг. . . . . . . . . . . . . . . . 91 § 18. Западная Беларусь п д властью Польши . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 96 § 19. Состояние культу ы в Западн й Беларуси . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 102 Наш край в 1917—1939 гг. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 107

Урок обобщения по зделу II «Беларусь в условиях становления советского социа-листического общества. Западная Беларусь под властью Польши» . . . . . . . . . . . . . . . 108

Раздел ІІІ. БССР В ГОДЫ ВТОРОЙ МИРОВОЙ И ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙН

§ 20. Беларусь в годы военных испытаний . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 111 § 21. Воссоединение Западной Беларуси с БССР . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 116 § 22. Начало Великой Отечественной войны . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 122 § 23. Германский оккупационный режим на территории Беларуси . . . . . . . . . . . . . . . . . . 127 § 24. Начало массовой борьбы против германских оккупантов . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 134

181

Правообладатель Народная асвета

§ 25. Развертывание народной борьбы на территории Беларуси . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 142 § 26. Освобождение БССР от германских захватчиков . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 149 § 27. Вклад белорусского народа в Победу над нацистской Германией . . . . . . . . . . . . . . 157

• 28. Участие Белорусской ССР в создании Организации Объединенных Наций . . . . . 164

Наш край в годы Второй мировой и Великой Отечественной войн . . . . . . . . . . . . . . . . . 167

Урок обобщения по разделу III «БССР в годы Второй мировой и Великой Отечест-венной войн» . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 168 Памятки «Как изучать историю» . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 170 Словарь исторических понятий . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 174 Хронологическая таблица «Основные события истории Беларуси: 1917—1945 гг.» 177 Литература для дополнительного чтения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 179

Правообладатель Народная асвета

Учебное издание

Новик Евгений Конст нтинович

История беларуси

1917—1945 гг.

Учеб ое пособие для 10 класса

учреж е ий общего среднего образования

с русским языком обучения

Зав. редакцией В. Г. Бехтина. Редактор Е. М. Парахневич. Художественный редактор Е. П. Протасеня. Техническ е едактирование и компьютерная верстка Г. А. Дудко. Кор-екто ы Е. И. Даниленко, О. С. Козицкая, Д. Р. Лосик.

Подписано в печ ть 05.10.2012. Формат 70 × 90¹/₁₆. Бумага офсетная. Гарнитура литератур-

ная. Офсетн я печ ть. Усл. печ. л. 13,46. Уч.-изд. л. 14. Тираж 108 500 экз. Заказ .

Издательское республиканское унитарное предприятие «Народная асвета» Министерства информации Республики Беларусь.

ЛИ № 02330/0494083 от 03.02.2009.

Пр. Победителей, 11, 220004, Минск.

ОАО «Полиграфкомбинат им. Я. Коласа».

ЛП № 02330/0150496 от 11.03.2009.

Ул. Корженевского, 20, 220024, Минск.

Правообладатель Народная асвета

___________________________________________________________________________________

(Название и номер учреждения образования)

Правообладатель Народная асвета