Список использованной литературы

1. Аплетаев М.Н. Система воспитания личности в процессе обучения. – Омск: Изд-во ОмГПУ, 1998

2. Белорусова, В.В. Воспитание в спорте / В.В. Белорусова. – М.: ФиС, 1974

3. Болдырева Н.И. Педагогика. – М., 1998

4. Бризели, Е. Общая физическая подготовка в системе физического воспитания: учеб.-метод. комплекс / Е. Бризели, М. Кореев. – Екатеринбург: Изд-во УралГТУ, 1999

5. Брихцин М. Воля и волевые качества // Психология личности в социалистическом обществе. – М., – №4. – 1999

6. Введение в теорию физической культуры: учеб. пособие / под ред. Л.П. Матвеева. – М.: Физкультура и спорт, 1983

7. Виленский, М.Я. Нравственно-волевое воспитание учащихся ДЮСШ / М.Я. Виленский, В.Н. Казанцев // Теория и практика физической культуры. – 1997. – № 1

8. Виноградова Н.Д. Морально-волевые качества личности. – М., 1997

9. Воспитание личности подростка в волевой деятельности: Метод. рекомендации / Ом.гос. пед. ин т им. Горького – Омск: ОГПИ, 2001

10. Геллер Е. М. Игры на переменах для школьников 4 – 6 классов. Кн. Для учителя /Е.М. Геллер. – М.: ФиС, 1985

11. Гоноблин Ф.Н. Психология. Учебное пособие. – М., 1996

12. Динер, В.Л. Теория и методика физической культуры / В.Л. Динер. – Краснодар, 2001

13. Жуков, М.Н. Подвижные игры: учеб. для студ. пед. вузов /М.Н. Жуков – М.: «Академия», 2000

14. Ивашкин В.С. Природа и психологические механизмы волевого усилия // Проблемы психологии воли. – Рязань, 1999

15. Калин В.К. Волевая регуляция деятельности. Автореф. докт. дисс. – Тбилиси, 1999

16. Киселёв Ю.Я. Влияние спорта на формирование личности / Ю.Я.Киселев. – М.: Знание, 1987

17. Ключникова Е.А. Методика диагностики сформированности нравственно-волевых качеств личности детей старшего дошкольного возраста : [опыт эксперим. разработки] / Е.А. Ключникова, Е.А. Чернявская // Методист: науч.-метод. журн. – 2004. – № 5

18. Козлов А. В. Формирование нравственной культуры личности на уроке физической культуры / А. В. Козлов // Аспирант, или Молодое поколение учёных о… : науч.-практ. альманах аспирантского сообщества ОГПУ. – Оренбург: Изд-во ОГПУ, 2007. – Вып. 2

19. Макаренко, А.С. Воля, мужество, целеустремленность // Макаренко, А.С. Педагогические сочинения: в 8 т. Т. 4 / А.С. Макаренко. – М.: Просвещение, 1984

20. Матвеев Л.П. Влияние спорта на формирование воли / Л.П. Матвеев. – М., 1987

21. Методика воспитательной работы: Учеб. пособие для студ высш. пед. учеб. заведений/Л.А. Байкова, Л.К. Гребенкина, О.В. Еремкина и др.; Под ред. В. А. Сластёнина. - М.: Издательский центр «Академия», 2010

22. Никандров В.В. Систематизация волевых свойств человека. – Вестник СпбУ 1995. – №3

23. Педагогика: учеб./Л.П. Крившенко; под ред. Л.П. Крившенко. - М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2007

24. Педагогика: учебник для студентов педагогических вузов и педагогических колледжей / Под ред. П.И. Пидкасистого. - М.: Педагогическое общество России, 2002

25. Петрова В.Н. Этические беседы с детьми 4-7 лет: нравственное воспитание в детском саду: пособие для педагогов и методистов. - М.: Мозаика-Синтез, 2007

26. Пономарчук В.А. Физическая культура и становление личности / В.А. Пономарчук, О.А. Аяшев. – М.: Физкультура и спорт, 1991

27. Пуни А.Ц. Психологические основы волевой подготовки в спорте. М., 1997

28. Рувинский Л. И. Нравственное воспитание личности. - М.: Педагогика. - 1981

29. Селиванов В.И. Воспитание воли школьника / В.И. Селиванов. – М., 1954

30. Станкин М.И. Нравственное воспитание школьников на занятиях физической культурой / М.И. Скаткин. – М., 1994

31. Степаненкова Э.Я. Теория и методика физического воспитания и развития ребенка. - М.: Издательский центр «Академия» 2001

32. Теория и методика физической культуры / под ред. Ю.Ф. Кулюткина. – М., 1999

33. Хазова С.А., Бгуашев А.Б. Потенциал физической культуры и спорта в воспитании и развитии школьников: монография. – Майкоп, изд-во АГУ, 2012

34. Чумаков М. В. Диагностика волевых особенностей личности М.В. Чумаков // Вопросы психологии. — 2006. — № 1

35. Фельдштейн, Д.И. Психология развивающейся личности./ Д.И. Фельдштейн. - М.: Издательство «Институт практической психологии», 1999