- •1 Вариант
- •8) Заполните пропуски соответствующими числами с учетом, что выборка – квотная
- •2 Вариант
- •2) Определите вид шкалы в вопросе:
- •3) Постройте логический индекс для определения степени удовлетворенности:
- •5) В результате работы с экспертами в ходе разработки шкалы Терстоуна были получены следующие данные по каждому из суждений:
- •5) В результате работы с экспертами в ходе разработки шкалы Терстоуна были получены следующие данные по каждому из суждений:
- •7) Произведите перевзвешивание выборки всеми Вам известными способами
- •3 Вариант
- •2) Определите вид шкалы в вопросе:
- •3) Постройте логический индекс для определения степени удовлетворенности:
- •4 Вариант
- •2) Определите вид шкалы в вопросе:
- •3) Постройте логический индекс для определения степени удовлетворенности:
- •5) В результате работы с экспертами в ходе разработки шкалы Терстоуна были получены следующие данные по каждому из суждений:
- •7) Произведите перевзвешивание выборки всеми Вам известными способами
4 Вариант
1) Мнения экспертов по шкале Терстоуна распределились следующим образом:
|
Градации шкалы |
||||||||||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
Число экспертов, отнесших суждение 1 к соотв. градации |
- |
- |
- |
10 |
20 |
20 |
- |
- |
- |
- |
- |
Число экспертов, отнесших суждение 2 к соотв. градации |
- |
- |
5 |
10 |
20 |
10 |
5 |
- |
- |
- |
- |
Число экспертов, отнесших суждение 3 к соотв. градации |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
- |
Какое суждение должно быть отобрано в итоговую шкалу, с Вашей точки зрения. Объясните свой выбор.
2) Определите вид шкалы в вопросе:
«Насколько Вы удовлетворены обучение в Университете? Сделайте, пожалуйста, отметку на градуснике», если 0 – абсолютно неудовлетворен, а 100 – полностью удовлетворен всем»
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
3) Постройте логический индекс для определения степени удовлетворенности:
Работой ресторанов сети «Сбарро». Обоснуйте и объясните примененную Вами шкалу.
4) В чем сходство и различие шкал Лайкерта и Терстоуна?
5) В результате работы с экспертами в ходе разработки шкалы Терстоуна были получены следующие данные по каждому из суждений:
суждение |
Медиана |
Кварт.размах |
суждение |
Медиана |
Кварт.размах |
1 |
3,1 |
0,68 |
8 |
1,8 |
1,3 |
2 |
5,2 |
0,7 |
9 |
3,9 |
0,9 |
3 |
4,3 |
0,5 |
10 |
6,2 |
0,6 |
4 |
4,7 |
0,3 |
11 |
6,8 |
0,3 |
5 |
1,2 |
1,2 |
12 |
5,8 |
0,9 |
6 |
3 |
0,71 |
13 |
1 |
0,8 |
7 |
5,8 |
0,5 |
14 |
2,9 |
0,7 |
При работе с экспертами использовалась семичленная шкала.
Какие суждения должны быть отобраны в итоговую шкалу Терстоуна с Вашей точки зрения? Обоснуйте свой ответ.
6) Приведите свой пример измерения социальной установки по шкале Богардуса. Объясните свой выбор
7) Произведите перевзвешивание выборки всеми Вам известными способами
|
Расчетная выборка |
реально опрошено |
Русские |
342 |
300 |
Украинцы |
156 |
49 |
Белорусы |
199 |
87 |
Поляки |
25 |
20 |
Итого |
722 |
456 |
8) Заполните пропуски соответствующими числами с учетом, что выборка – квотная
ГС Пол/возраст |
18-20 |
21-25 |
26-30 |
31-35 |
36-40 |
Итого |
мужской |
1000 |
2000 |
200 |
650 |
550 |
4400 |
женский |
3500 |
2500 |
700 |
1300 |
800 |
8800 |
Итого |
4500 |
4500 |
900 |
1950 |
1350 |
13200 |
ВС
Пол/возраст |
18-20 |
21-25 |
26-30 |
31-35 |
36-40 |
Итого |
мужской |
|
|
|
|
|
|
женский |
|
|
|
|
|
|
Итого |
|
|
|
|
|
550 |