- •Функции философии
- •Философия и предмет её изучения.
- •9. Основные течения философии при решении основного вопроса
- •10. Отличие мифологии от философии.
- •11. Древнегреческие школы и направления.
- •14. Какие проблемы ставила и пыталась решать философия на начальном этапе своего развития?
- •15. Представление мира в античной философии.
- •16. Какие вопросы ставила и пыталась решать философия «сократического» периода?
- •18. Какие вопросы он поставил перед человеком?
- •19. В чем суть теории идей Платона?
- •20. Как философ представлял себе идеальное государственное устройство общества?
- •21. Кто такие «киники»? Каковы их взгляды?
- •22. Изложите суть учения «стоиков»? Какие вопросы они решали?
- •17. Почему с именем Сократа связывают коренной поворот в древнегреческой философии?
- •23. Сформулируйте основные проблемы Средневековой философии?
- •24. Как прослеживаются идеи Платона и Аристотеля в средневековой философии?
- •25. Каково обоснование бытия Бога у а. Августина?
- •26. А как доказывает существование Бога ф. Аквинский?
- •31. Что такое пантеизм?
- •32. У каких мыслителей Возрождения он встречается?
- •34. Какова была механико - материалистическая картина мира в эпоху Нового времени?
- •35. Что такое эмпиризм?
- •36. Рационализм
- •38. Основные законы диалектики Гегеля.
- •39. Взгляды на Вселенную мыслителей Возрождения.
- •40. Эмпирическая индукция и рациональная дедукция:
- •41. Агностицизм.
- •42. Дуализм Декарта.
- •46. Отношение философов – просветителей к религии.
- •47. Почему философию Канта считают агностической?
- •48. Регуляторы поведения человека в обществе согласно философии Канта.
- •50. Абсолютная идея в философии Гегеля.
- •51.Что такое Триада Гегеля?
- •52. В чём выразилось противоречие между системой объективного идеализма и методом Гегеля?
- •53. Основные направления философии хх века
- •54. В чем видели свою задачу представители позитивизма во главе с о.Контом?
- •55. Что означает позитивная философия и как её понимают неопозитивисты?
- •56. Что такое прагматизм? в чем сущность его учения?
- •58. Что мы понимаем под термином "экзистенциализм"?
- •60. Как соотносятся друг с другом "сознательное" и "бессознательное" по Фрейду?
- •61. В чем проявились особенности русской философии 20 в.?
- •62. Что означает выражение: «Москва – третий Рим»?
- •63. Приведите периодизацию русской философии?
- •64. Назовите христианские идеалы, нашедшие отражение в русской религиозной философии?
- •65. Каковы основные черты философии русского Просвещения?
- •66. Основные черты русской философии:
- •67. Значение понятия «Всеединство»:
- •68. Различия в понимании добра у Соловьева и Толстого:
- •69. Идея всемирной любви у Толстого и Достоевского.
17. Почему с именем Сократа связывают коренной поворот в древнегреческой философии?
С именем Сократа связано качественное изменение в истории европейской культуры. Сократ совершил в философии коренной переворот. Основной философский вопрос Сократа: в чем природа и главное содержание человека? Именно философия человека должна стать ключом к философии природы, а не наоборот. Своим методом анализа понятий и отождествлением положительных качеств человека с его знаниями он направил внимание философов на важное значение человеческой личности. Вопросы этики – вот главное, чем должна заниматься философия и это главная тема бесед Сократа.
18. Какие вопросы он поставил перед человеком?
Диалектические рассуждения, метод Сократа извлекать скрытое в человеке знание с помощью искусных наводящих вопросов. Его метод вопросов, предполагающих критическое отношение к догматическим утверждениям, получил название «сократовской иронии». Свои мысли Сократ не записывал, полагая, что это ослабляет память. А своих учеников приводил к истинному суждению через диалог, где задавал общий вопрос, получив ответ, задавал следующий уточняющий вопрос и так далее до окончательного ответа.
19. В чем суть теории идей Платона?
Согласно учению Платона, лишь мир идей представляет собой истинное бытие, а конкретные вещи – это нечто среднее между бытием и небытием, они только тени идей. Платон объявил мир идей божественным царством, в котором до рождения человека пребывает его бессмертная душа. Затем она попадает на грешную землю, где, временно находясь в человеческом теле, как узник в темнице, она вспоминает о мире идей. Бытие содержит в себе противоречия: оно едино и множественно, вечно и преходяще, неизменно и изменчиво. В космогоническом учении Платон
утверждает, что последними элементами всех вещей являются неделимые треугольники, или геометрические бестелесные атомы.
20. Как философ представлял себе идеальное государственное устройство общества?
Платон считал, что в идеальном государстве должно состоять из трёх сословий: правители-философы (их сила в мудрости), воинов (сила в мужестве) и земледельцы и ремесленники. Это государство преисполнено добродетелей, все занимаются своим делом и не вмешиваются в дела других).
21. Кто такие «киники»? Каковы их взгляды?
Киники — одна из философских школ Древней Греции сократического периода.
Наиболее яркими представителями философской школы киников являлись Антисфен, Диоген Синопский, Кратет.
Главная цель кинического учения — не выработка глубоких философских теорий, а философское обоснование особого образа жизни — вне связи с обществом (нищенство, одиночество, бродяжничество и т. д.) — и проверка данного образа жизни на себе.
22. Изложите суть учения «стоиков»? Какие вопросы они решали?
Стоици́зм — философская школа, возникшая в Афинах во времена раннего эллинизма и сохранившая влияние вплоть до конца античного мира.
Стоицизм как философское учение — сложное мировоззренческое образование. Он сочетал в себе элементы материализма и идеализма, атеизма и теизма. В вопросе о том, что важнее для человеческой жизни: наслаждение или долг?- стоики категорически настаивали на приоритете долга, добродетели, нравственности, поэтому они определяли философию как упражнение в добродетели. Знание же в стоицизме понималось лишь как средство для обоснования добродетельной жизни.