Раздел III. Развитие общества и проблемы глобализаЦии 207

19. Ступени человеческой истории. Проблемы общественного

прогресса и его критериев 208

19.1. Понятие прогресса 209

19.2. Критика концепции прогресса 211

19.3. Объективные и субъективные факторы развития обще-

ства. Роль личности в истории 212

19.4. Ступени человеческой истории 213

20. Человечество как социальная общность. Глобальные проблемы 219

20.1. Общее представление о процессах глобализации 219

20.2. Составляющие процесса глобализации 219

20.3. Проблемы, порождаемые глобализацией 221

21. Процессы урбанизации. Особенности урбанизации российско-

го общества 225

21.1. Сущность урбанизации 225

21.2. Исторические особенности формирования городского на-

селения России 226

21.3. Исторические особенности формирования культуры рос-

сийских деловых кругов 228

21.4. Современный этап урбанизации 229

Раздел IV. Основные этапы развития социальной и со-

ЦИОлогической мысли 235

22. Теоретические учения об обществе до возник­но­вения науч-

ной социологии 236

22.1. Социально-философские учения Древней Греции 236

22.2. Социально-философские учения периода раннего хрис­ти-

ан­­ства и эпохи Возрождения 245

22.3. Основные особенности социально-философской мысли

Но­во­го времени. Теории общественного договора 249

23. Основные этапы эволюции социологической мысли 254

23.1. Интеллектуальные предпосылки возникновения социологии 254

23.2. Формирование основ социологической науки в трудах

О.Кон­та (1798–1857) 255

23.3. Социальное учение К.Маркса (1818–1883). Материалисти-

чес­кое понимание истории 258

23.4. Развитие методологических принципов социологической

нау­ки в трудах Э.Дюркгейма (1858–1917) 264

23.5. М.Вебер (1864–1920): религия и рациональность 268

24. Роль социальной практики в формировании основных поня-

тий социологии 276

24.1. Роль социальной практики в формировании основных по-

нятий социологии 276

24.2. Основные проблемы современной теоретической социоло-

гии 283

24.3. Структура современного социологического знания 288

24.4. Экономическая социология как раздел современной со-

цио­логии 289

25. Методы конкретных социологических исследований 297

25.1. Возникновение эмпирической социологии 297

25.2. Методы опроса 297

25.3. Анализ документов 298

25.4. Наблюдение 299

Раздел V. Готовимся к олимпиадам и егэ. Основы методики

само­подготовки к письменным испытаниям различных фор-

матов 301

Предисловие к разделу 302

26. Тестовый формат. Характерные ловушки в тестах 303

26.1. Типология тестов 303

26.2. Задания типа «Верно-Неверно» и их специфика 305

26.3. Тестовые задания с единичным выбором 307

26.4. Тестовые задания с множественным выбором 310

27. Стратегия и тактика выполнения заданий, включающих на-

писание самостоятельного текста 312

27.1. Типология заданий 312

27.2. Вопросы, требующие развернутого ответа 315

27.3. Простейшая структура письменного развернутого ответа 323

27.4. Не надо писать на экзамене диссертацию, или о том, как

уло­житься в отведенное время 329

28. Эссе на олимпиадах и ЕГЭ: стратегические принципы по-

строения 333

28.1. Убираем все лишнее и не забываем нужного: структура

эссе. Пять основных элементов 333

28.2. Тезис – всему голова 335

28.3. Аргументы и доказательства в эссе. Что значит «раскрыть

тему на теоретическом уровне»? 341

28.4. Примеры в эссе, их качество и количество 346

28.5. Конец – всему делу венец. Вывод из работы, его содер­жа-

ние и форма 349

28.6. О чем писать – не знаю! Креативные методы на службе у

абитуриента 351