- •Мини- музей "Домашние животные"
- •Полазна 2016 г.
- •1 Этап: подготовительный
- •Разделы мини - музея "Домашние животные"
- •2 Этап :основной информационно-познавательный
- •Формы работы с детьми:
- •Формы работы с родителями:
- •Итоги опроса детей средней группы №8 по проекту "Домашние животные":
- •Литература:
- •Приложение к проекту: Пальчиковые игры
- •"Домашние животные и их детёныши"
- •3 Этап - итоговый
- •Результат по проекту:
1 Этап: подготовительный
Цель: выявление проблемы, определение цели и задач проекта, разработка мероприятий с родителями и детьми, сбор материалов, определение места в группе для музея, распределение материала по разделам.
Проблема: Создать мини-музей "Домашние животные"
Гипотеза: Создание мини- музея будет способствовать расширению и углублению знаний детей о жизни животных(виды животных, польза для человека, способы ухода), развитию познавательного интереса у детей.
Ожидаемый результат:
1.Создать в группе необходимые условия по ознакомлению детей с миром домашних животных через организацию мини- музея "Домашние животные"
2. Познакомить детей с правилами ухода за домашними животными и пользой, которую они приносят для человека.
3.Пополнить предметно- развивающую среду посредством экспонатов музея, иллюстративным материалом, игрушками животных, дидактическими играми, альбомами, картотекой стихов, загадок о животных, макетами "На бабушкином дворе", "Выставка собак"; познавательным материалом для родителей ("Интересные факты из жизни братьев наших меньших"); презентации о жизни животных.
Оформление альбома" Что дают человеку домашние животные"
Оформление альбома "Полезные продукты"
4.Обогатить словарный запас детей; расширить кругозор и память
5. Развить любознательность детей, интерес к жизни домашних животных
6. Общими усилиями, совместными мероприятиями способствовать укреплению положительного микроклимата в группе.
Содержание подготовительного этапа:
1. Изучение знаний детей о мире домашних животных( начальный мониторинг)
2. Знакомство родителей и детей с идеей создания мини- музея "Домашние животные
3.Определение места для мини- музея(располагается в групповой комнате; размещение материала на настенных полочках, столе, на ковролине)
4.Планирование разделов музея и подбор экспонатов по разделам музея.
4. Совместная деятельность с родителями по сбору экспонатов музея, наглядного и иллюстративного материала
5. Подборка художественной литературы, пополнение картотеки стихов, пальчиковых игр,
загадок о животных
6. Подбор литературы о жизни животных для бесед с детьми; познавательного материала для родителей, создание картотеки с использованием ИКТ
Разделы мини - музея "Домашние животные"
Раздел:"Любимые рассказы, сказки и стихи о животных" здесь собрана художественная литература о животных и птицах; картотеки стихов, загадок; картинки альбомы"Коллекция пород собак", "Кошки -наши друзья"; "Наши любимые питомцы"; подборка сюжетных картинок для составления рассказов о животных и птицах.
Раздел: "Наши четвероногие друзья" представлен материалами о собаках и кошках: альбомы"Разные породы собак"; "Кошки - наши друзья";Альбомы о домашних питомцах семей воспитанников; "макет "Выставка собак"; коллекция кошек( мягкие игрушки); экспонаты различных пород собак и кошек
( портреты, статуэтки, игрушки, коллекции, фотоматериал)
Раздел "Домашние птицы" - здесь поместили иллюстрации домашних птиц, игрушки, предметные картинки о птицах и способах ухода за ними( модели)
Раздел" Кто живёт рядом с человеком" представлен игрушками, статуэтками разных домашних животных( лошади, барашки, овцы, свиньи, коровы, быки, ишаки, ослы и др.); макетом "На бабушкином дворе"; альбомы "Домашние животные и их детёныши", "Домашние птицы"
Раздел"Что нам дают животные" представлен коллекцией орудий труда по уходу за животными; иллюстративным и познавательным материалом, знакомящим детей с пользой домашних животных(картинки, альбомы,)
Коллекцией продукции жизнедеятельности животных , птиц( коробки с молоком, сметаной и др., яйца домашних птиц; шерсть овец и др.); альбом
"Что нам дают домашние животные"
Раздел" Театрализованная деятельность" размещены разные виды театра
( кукольный, пальчиковый, театр на дисках ) по сказкам "Петушок и бобовое зёрнышко", "Три поросёнка", "Смоляной бочок","Кот, петух и лиса","Курочка- ряба"
Раздел "Уголок самостоятельной деятельности" представлен дидактическими играми: "Домашние животные и их детёныши ""Четвёртый лишний"; "Кто пасётся на лугу", "Кто как кричит?"
материалами для детского творчества( раскраски домашних животных и птиц,) пластилин;, цветная бумага для изготовления игрушек -животных из конусов, цилиндров; схемы изготовления поделок; образцы рисования животных: картинки для рассматривания
