- •50 Идей для классного руководителя
- •«Дружбой крепкою дружить учат в школе, учат в школе , учат в школе»
- •9.00, Учебные классы Игра-экспедиция «Безопасная улица»
- •9.00, Классы школы- Игра по станциям « Телефон спасения 001»
- •«А давайте перезнакомимся снова…» (Удав из мультфильма «33 попугая»)
- •Старт-анкета.
- •«Давайте жить дружно»( Кот Леопольд )
- •Памятка «10 правил работы в группе»
- •«Будем делать общее дело! (Информационный стенд «Это мы!»)
- •«Наши учителя будут нашими друзьями!»
- •«От переменок может быть польза»
- •Письмо №2.
- •Письмо №3.
- •Письмо №4.
- •Письмо №4
- •«Назовем друг друга по имени»
- •7 Советов, как сделать выступление группы яркой и интересной, а собственную речь запоминающейся.
- •«Напишем книгу про себя» или дневник развития.
- •Книга про меня
- •Содержание
- •«Есть ли у меня план…» ( День Больших Планов или «я буду»)
- •Программа развития.
- •«Раскрасим мир в разные краски» (Разноцветная неделя)
- •«Давайте слушать мир!» (Неделя Звуков)
- •«В мире вкуса, обоняния и осязания».
- •«Научимся чувствовать» (Неделя чувств и эмоций)
- •Ситуационные определения основных эмоций и чувств.
- •«Создадим рецепт радости»
- •«Хочу все знать» (Информация важна, информация нужна)
- •«Повысим успеваемость в классе!»
- •«Придумаем и проведем новый урок»
- •«Хорошо бы всем рассказать о наших достижениях !»(Неделя достижений и перспектив)
- •«Давайте понимать друг друга с полуслова…» (День толерантности )
- •«Организуем жизнь класса по новому…» (Тематический период как форма организации деятельности в классе)
- •Варианты тематических периодов
- •«Проект -это просто, проект - это нужно, проект -это важно…» (Проектная деятельность в классе)
- •Общее описание проекта.
- •Как будут выполняться поставленные задачи
- •Примеры общешкольных проектов
- •Проект «Улицы, на которых мы живем»
- •«История скрывается в вещах» или Проект«История вещей, история людей, история семь, история страны…»
- •«Если бы их увидеть… или 5 минут с великим»
- •Презентация «5 минут с великим»
- •Проект «Великие книги человечества».
- •«Ты записался в волонтеры?» (Волонтерская деятельность)
- •Кто может стать волонтером?
- •Что могут волонтеры?
- •Виды волонтерской и общественно-полезной деятельности
- •Договор о волонтерской работе и социальном партнерстве
- •Письмо к руководителю организации
- •Программа волонтерской деятельности(составляется учащимся)
- •«Мы поссоримся и помиримся…» (Служба Посредничества в классе)
- •Порядок процесса посредничества (инструкция для посредника)
- •Ход процедуры посредничества
- •Часть 1. Введение.
- •Часть 2. История конфликта.
- •Часть 3. Выявление фактов и эмоций.
- •Часть 4. Обсуждение путей выхода.
- •Часть 5. Соглашение.
- •Часть 6. Развитие.
- •Карта посредника Дата проведения процедуры
- •Карта оценки проекта «Посредник»
- •Карта оценки проекта «Посредник»
- •« Если есть друзья на всей планете…»»
- •«Посвящается!»(День посвящения)
- •«Говорим вслух!» « Проект « Мудрые мысли»
- •«Полигонная игра Тайны города»
- •«Пора на природу!»
- •«Поиграем…» «Игра на местности»
- •«Выезд на все случаи жизни»
- •«Поможем друг другу «Взаимообучение»
- •Раз веревка, два веревка (Веревочный курс»)
- •Нам нужна команда!
- •«Будем использовать ит в учебном процессе»
- •День учебных презентаций
- •Презентация учебного материала по заданию учителя
- •«А что если стать исследователем?» (Мини-конференция)
- •Формы научно-исследовательской работы школьников
- •Типовая структура исследовательской работы:
- •«Хорошо бы отправится в путешествие»
- •«5 Шагов к собственному мнению»
- •Карта анализа
- •Возможный план « поиска истины».
- •Вариант архива проблемы.
- •Шаг четвертый- Эссе
- •Возможный план эссе:
- •Оценочная форма презентации.
- •Рефлекторная форма.
- •«Давайте поспорим!»( Дискуссионные вечера в классе).
- •Правила ведения дискуссии.
- •«Проведем каждый вечер с пользой!»
- •Проект «100 друзей 100 людей»
- •«Расскажем о своих успехах!»
- •Эдвайс встреча»
- •Оценочная форма-
- •«Оценка Качеств»
- •«Вспомним, все что было» (Итоги года)
День учебных презентаций
Дети получают задание подготовить по одному из предметов учебную презентацию.
На специальной консультации, которую проводят все педагоги класса( в режиме интегрированного урока) определяются содержание и тема презентации, возможные разделы и структура.
Затем в течение недели дети работают над заданием( индивидуально или по группам).
Учебная презентация- это форма представления материала для зрителей и слушателей.
Лучше всего делать ее в программе Power Point
Это- возможность лаконично и точно делать формулировать материал, который вы подготовили виде слайдов.
Ниже приведенные рекомендации помогут сделать презентации интересной и хорошо принимаемой(это инструкиция для школьников).
Презентация учебного материала по заданию учителя
Уважаемый друг!
Ты получил задание сделать электронную презентации учебного материала по одной из тем предмета. Это -почетное и ответственное задание. По твоей презентации возможно, твои одноклассники будут изучать новый материал.
С другой стороны , это- полезное занятие для тебя лично- ты
а) узнаешь новый материал по предмету
б) расширишь свои знания по предмету за счет дополнительного материала
в) разовьешь навыки практической работы на ПК, используя его как учебное средство, а не как игрушку…
Наша инструкции призвана помочь тебе работать над созданием презентации. Уверены, что даже если ты ни разу пока ее не делал- у тебя все получиться.
Вообще - УЧЕБНАЯ ПРЕЗЕНТАЦИЯ – это представление учебной темы ( материала) перед зрителями. Своеобразными презентациями можно считать и устное выступление на уроке, и доклад на конференции, и защиту реферата.
Вы будете делать электронную презентацию. При этом ее главные цели – преподнести ПОНЯТНО и ИНТЕРЕСНО ВСЕМ материал темы.
Презентация – это не просто конспект учебника. Это ТВОРЧЕСКОЕ изложение темы урока, В ней допустимы и приветствуются дополнительный материал, исследования, иллюстративный материал и др.
Отличие ПРЕЗЕНТАЦИИ от других домашних заданий- их можно выполнять ВМЕСТЕ с родителями и учителем.
А теперь несколько практических шагов по работе над презентацией( советуем их придерживаться и все у вас получиться).
Шаг 1.
Определите тему презентации ( тему урока, специальное задание, описание события, биография человека и др.)
Шаг 2.
Прочитайте самый доступный источник информации - школьный учебник. Читая, отмечайте для себя непонятные места, фразы, определения.
Шаг 3.
Прочитайте учебник еще раз- теперь ваша задача –составить по тексту план - конспект. Это- 10-15 предложений ( пунктов), отражающих суть изучаемого материала.
Шаг 4.
Отвлекитесь от школьного учебника - поищите дополнительный материал в каком – нибудь дополнительном источнике информации ( справочниках, словарях, через ИНТЕРНТ). Будьте внимательны при отборе этого материала- он должен помогать раскрыть суть темы, быть понятным и интересным.
Шаг 5.
Составьте план будущей презентации - 10-15 пунктов. Покажите план вашему учителю. Внесите необходимые коррективы.
Шаг 6.
Этот и следующие шаги предполагают, что вы уже знаете, что такое Microsoft Power Point. Напомню, что это – компьютерная программа в которой проще всего делать учебные презентации. Она позволяет легко вставлять текст, картинки, фотографии, схемы в специально заготовленные страницы- слайды. Из набора слайда и состоит вся презентация. Слайды по вашему сменяют друг друга как будто листаются страницы учебника или меняются кадры в телевизоре.
( программа «лежит» в любом стандартном офисе ПК, как работать в Power Point- можно узнать из инструкции в медиатеке. А еще проще ПРОБОВАТЬ САМОМУ !).
Разместите ваши материалы по слайдам.
При этом следите, чтобы текст каждого слайда был завершенным и понятным, нести максимум информации. Очень часто текст слайдов будет совпадать с планом вашего конспекта- это значит, что вы хорошо справились с пунктами 2 -3данной инструкции.
Снова напоминаем, что текст должен быть коротким и понятным.
Ниже мы привели оптимальную схему презентации с описанием каждого слайда.
Шаг 7. Проверьте все написанное.
Шаг 8. Вставьте соответствующие и уместные по теме картинки, фотографии, иллюстрации, схемы и диаграммы – это украсит вашу презентацию.
Шаг 9. Поработайте над общим оформлением презентации- но не увлекайтесь – чрезмерные компьютерные эффекты очень быстро надоедают. Да и оцениваться будут не эффекты, а содержание.
Шаг 10. Покажите презентацию педагогу.
Шаг 11. Защите презентацию перед одноклассниками.
Схема учебной презентации.
Слайд 1.
Тема:
Авторы:
Слайд 2.
Цели и задачи презентации
Постановка проблемы - «затравка»(
постарайтесь заинтересовать зрителей-
вопросом, проблемой, существующим
непониманием или незнанием..)
Слайд 3
История вопроса или проблемы. Кто и
когда о ней говорил, исследовал, что
было в конце концов выяснено…
Слайд 4.
Самые главные определения, понятия,
термины из разных источников и с разных
точек зрения( по этим определениям вы
потом составите вопросы).
Слайды 5- 10
Основное содержание темы и дополнительные
материалы- информации, доказательства.
Мнения, другие важные по теме сведения.
Слайд 11.
Общие выводы и комментарии.
Слайд 12.
Вопросы по содержанию слайдов( можно
в виде тестов, можно в виде простых
вопросов).
Слайд 13.
Источники, которыми вы пользовались,
благодарности и прочее.
Укороченная схема подготовки презентации.
Шаг 1.Четко и точно определи цели и задачи своей презентации ( для себя)
Шаг 2. Собери весь необходимый материал, который ты собираешься представить
Шаг 3.Составть «вручную» схему ( план) будущей презентации.
В самом простом варианте она может быть следующей:
Цели и задачи
Источники
Основной материал
выводы
Шаг 4.Покажи все материалы учителю( консультанту) с целью получения дополнительной информации и мнений.
Шаг 5. Распредели информацию по слайдам.
На первом – помести информацию о себе, тему презентации, название учебного заведения.
На втором слайде обычно помещают цели и задачи презентации.
Основной материал может занимать 7-9 слайдов.
На предпоследнем слайде лаконично сделай выводы.
Помни:
весь текст должен быть читаем
слайды- сопровождают твое выступление, не нужно много мелкого текста.
Шаг 6. Выбери наиболее подходящий фон и прочее оформление слайда( не утомляй зрителей излишними «наворотами»- это отвлекает от основной материала.
Шаг 7.Просмотри на предмет ошибок все слайды.
Шаг 8. Сохрани презентацию на дискете
Идея № 41
