Раздел 5. Духовная жизнь человека

Тема 5.1.Аксиология (теория ценностей)

В результате изучения темы студент должен:

Знать:

понятие аксиологии как раздела философии

понятие и проблемы ценностей человека.

принципы классификации ценностей

Уметь:

охарактеризовать смысл человеческого бытия и ценностных ориентации

Методические указания:

Приступая к изучению данной темы необходимо вспомнить, что в истории философии и различных культурах сложились различные представления о совершенном человеке.

Уясните, что ценности, их природу и принципы классификации изучает особый раздел философии аксиология.

Необходимо обратить внимание на то, что ценность – это понятие, характеризующее предельные, безусловные основания человеческого бытия; значение определенных предметов, явлений, процессов для человека, социальных групп, общества в целом. Философское понимание ценности предполагает:

- осознанность ценности,

- воплощенность ценности в человеческой жизни в той или иной форме,

- включенность ценности в целеполагающую и оценочную деятельность человека.

Проанализируйте эволюцию ценностей (философский аспект). Критерии оценки прошлого и будущего. Ценность и целеполагание. Ценность и истина. Ценность и оценка. Ценность и норма.

Обратите внимание на продуктивную попытку создания систему ценности предпринятую Г. Риккертом. Мыслитель разделил ценности и «культурные блага» (реальные, исторически ограниченные предметы пользования человека).

Важно уяснить, что система ценностей требует постоянной корректировки в соответствии со значимостью для человека.

Обратите внимание на проблему формирования нравственных, эстетических, религиозных ценностей. Раскройте понятия: идеал, добро, любовь, свобода, долг и др. Представьте иерархию нравственных ценностей. Обратите внимание на понятия «духовность» и «бездуховность», дискуссии в литературе по вопросу критериев духовности.

Свяжите ценностные ориентации личности со смыслом человеческого бытия.

Уясните понятия ценность и целеполагание, ценность и истина, ценность и оценка, ценность и норма.

Проанализируйте моральные и нравственные ценности, их теоретическое освоение в рамках этики.

Обратите внимание на иерархию нравственных ценностей, ценностную характеристику добра и зла, проблему формирования или обновления нравственных ценностей.

Уясните понятия этические и эстетические ценности, эстетическое и художественное, особенности эстетического способа ценностного освоения действительности.

Проанализируйте динамику форм религиозности как смены ценностных ориентаций. Рассмотрите разнообразие и взаимосвязь религиозных ценностей.

Обратите внимание на ценностные ориентации и смысл человеческого бытия.

Задания для самостоятельной работы

Задание 1.

Проработать учебную литературу по теме [1] стр. 134-139

[12] стр. 353-361

Задание 2.

Ответить на вопросы для самоконтроля

1. Раскройте понятие ценности.

2. Представьте соотношение ценности и целеполагания.

3. Представьте суть эстетических ценностей.

4. Объясните суть высказывания «Красота спасет мир».

5. Объясните суть «золотого правила нравственности».

Задание 3.

Подготовиться к обсуждению на экзамене по вопросам:

1. Человеческие потребности, интересы, ценности и оценки.

2. Ценности и оценка.

3. Нравственные ценности, их роль в общественной жизни.

4. Эстетические ценности и их роль в общественной жизни.

5. Религиозные ценности и свобода совести.