Дополнительная часть

7. Отгадай загадку. Сколько в ней слов с парными согласными в корне, которые при письме нужно проверять? Подчеркни правильный ответ

Весь я сделан из железа,

У меня ни ног, ни рук.

Я по шляпку в доску влезу,

А по мне всё тук да тук. ______________________

а) 3 б) 5 в) 2 г) 4.

8. Укажи, сколько ошибок в тексте ( исправь их и посчитай).

Трещит жгучий морос. Полянки укрыл пушистый снек. Пеньки надели снежные шабки. Медветь залег в берлогу до весны. По лесным дорошкам скачут зайчишки.

а) 9 б) 5 в)3 г) 6

II вариант. Основная часть

1. Подчеркни те согласные, которые требуют проверки в корне слова.

б м ж к х т к с

2. Отметь значком (+), каким должно быть проверочное слово для правильного написания парных звонких и глухих согласных в корне?

1) После парного согласного должен идти ударный гласный.

2) После парного согласного должен идти звонкий согласный н.

3) После парного согласного должен идти гласный.

4) После парного согласного должен идти согласный.

3. Подчеркни слова, в которых надо проверять парную согласную.

1) удав 3) бокал 5) флажки 7) санки 9) врач

2) конверт 4) город 6) ягодка 8) погрузка 10) чайник.

4. Подчеркни слова, в которых на месте пропуска пишется буква б.

1) сугро . 4) подко . 7) коро . ка

2) погре . 5) кар . 8) гри .

3) ястре . 6) кра . 9) скри . ка.

5. В каждой группе однокоренных слов подчеркни проверочные слова.

Сад –посадка, садит, садовод.

Глазки – глаз, глазной, глазоньки.

6. Отметь значком (+), в какой строчке все слова пишутся с буквой к.

индю . , кула . , фла .

зоопар . , переуло . , хомя .

кло . , носоро . , кроли .

Дополнительная часть

7. Отгадай загадку. Сколько в ней слов с парными согласными в корне, которые при письме нужно проверять? Подчеркни правильный ответ

Под крышей – четыре ножки,

А на крыше – суп да ложки . __________________

а) 3 б) 1 в) 2 г) 4.

8. Укажи, сколько ошибок в тексте ( исправь их и посчитай).

Холот сковал землю. Зимние ветры гуляли в макушках деревьев. Снежные шабки укрыли дупки. С берёс сыпался иней. Под ногами хрустел снек.

а) 8 б) 6 в) 5 г) 3.

Основная часть						Итого	Доп. часть		Итого
№1	№2	№3	№4	№5	№6		№7	№8
6	2	6	6	4	1	25	1	6	7

Тест 5.

Тема: «Непроизносимые согласные»

Планируемые результаты: знать способы проверки непроизносимых согласных; применять правило правописания непроизносимых согласных.

Умения:

• находить орфограммы в словах;

• соотносить орфограмму с узученным правилом;

• подбирать проверочные слова;

• подбирать слова с непроизносимыми согласными.

I вариант.

Основная часть

1. Отметь значком (+) верное утверждение.

Для проверки непроизносимой согласной в корне, слово нужно …

а) проверить;

б) изменить так, чтобы согласный слышался четко;

в) изменить так, чтобы гласная в корне была под ударением;

г) записать правильно.

2. Подчеркни, какие непроизносимые согласные нужно проверять в словах.

а) в, к, л, т б) л, м, н, р в) в, д, л, т

3. Подчеркни слово с непроизносимой согласной

а) наез..ник б) чудес..ный в) тес..ный

4. Подчеркни слово, в котором пропущена буква «д».

а) гроз . ный б) гряз . ный в) груз . ный г) звёз . ный

5. Подчеркни, к какому слову с непроизносимой согласной правильно подобрали проверочное слово.

а) счас..ливый - счастливо б) капус..ный - капуста в) завис..ливый – завидует

6. Подчеркни слово, которое можно проверить.

а) чувство б) лестница в) здравствуй г) солнце

7. Подчеркни лишнее слово.

а) шестнадцать б)опасный в) свистнул