Вопросы к практическому занятию №3

Тема: «Психофизиология функциональных состояний»

1. Подходы к определению функциональных состояний.

2. Нейронные механизмы регуляции функциональных состояний. Модулирующие системы мозга.

3. Способы диагностики функциональных состояний.

4. Обратная связь в регуляции функциональных состояний: виды искусственной обратной связи в психофизиологии, значение обратной связи в организации поведения.

Учебная литература по данной теме

1. Марютина Т.М., Ермолаев О.Ю. Введение в психофизиологию: Учебное пособие по курсу Общая и возрастная психофизиология.— М.: Изд. Флинта, 1997.— С.52-60, 82–88.

2. Марютина Т.М., Ермолаев О.Ю. Введение в психофизиологию.— 2-е изд., испр. и доп.— М.: Изд. Флинта, 2001.– С.73–85.

3. Александров Ю.И. Основы психофизиологии.— М.: Инфра-М, 1997.— С.168–181.

4. Данилова Н.Н. Психофизиология: Учебник для вузов.— М.: Аспект Пресс, 1998.— С.78–90.

Тема: «Психофизиология сна»

1. Психофизиология сна: виды сна, стадии сна, их характеристики. Физиологические изменения во время сна.

2. Теории сна: химические, энергетические, информационные психодинамические.

Учебная литература по данной теме

1. Марютина Т.М., Ермолаев О.Ю. Введение в психофизиологию: Учебное пособие по курсу Общая и возрастная психофизиология. – М.: Изд. Флинта, 1997.— С.60–74.

2. Марютина Т.М., Ермолаев О.Ю. Введение в психофизиологию.— 2-е изд., испр. и доп. – М.: Изд. Флинта, 2001.– С.85–97.

3. Александров Ю.И. Основы психофизиологии. – М.: Инфра-М, 1997.– С.244–265.

Вопросы к практическому занятию №4 Тема: «Психофизиология внимания»

1. Проблема внимания в психофизиологии.

2. Ориентировочный рефлекс: определение, компоненты ориентировочного рефлекса.

3. Нейронные механизмы ориентировочного рефлекса. Ориентировочно-исследовательская деятельность.

4. Методы изучения и диагностики внимания.

Учебная литература по данной теме

1. Марютина Т.М., Ермолаев О.Ю. Введение в психофизиологию: Учебное пособие по курсу Общая и возрастная психофизиология».— М.: Изд. Флинта, 1997.— С.126–136.

2. Марютина Т.М., Ермолаев О.Ю. Введение в психофизиологию.— 2-е изд., испр. и доп.— М.: Изд. Флинта, 2001.— С.176–189.

3. Александров Ю.И. Основы психофизиологии.— М.: Инфра-М, 1997.— С.182–201.

4. Данилова Н.Н. Психофизиология: Учебник для вузов.— М.: Аспект Пресс, 1998.— С.55–78, 90–99.

Тема: «Психофизиология памяти»

1. Память: определение, виды памяти; стадии фиксации памяти, основные механизмы лежащие в их основе.

2. Виды нарушений памяти, их связь с поражением мозговых структур.

Учебная литература по данной теме

1. Марютина Т.М., Ермолаев О.Ю. Введение в психофизиологию: Учебное пособие по курсу Общая и возрастная психофизиология.— М.: Изд. Флинта, 1997.— С.136–151.

2. Марютина Т.М., Ермолаев О.Ю. Введение в психофизиологию.— 2-е изд., испр. и доп.— М.: Изд. Флинта, 2001.– С.190–206.

3. Александров Ю.И. Основы психофизиологии.— М.: Инфра-М, 1997.— С.112–142.

4. Данилова Н.Н. Психофизиология: Учебник для вкзов.— М.: Аспект Пресс, 1998.— С.100–133.