- •Содержание
- •Введение
- •Структура и содержание учебной ознакомительной практики
- •Тема 1. История фгбоу во Тверская гсха, структура, функции основных подразделений.
- •Тема 2. Система образования в Российской Федерации и ее нормативная база.
- •Тема 3. Организация учебного процесса в академии.
- •Тема 4. Контроль качества подготовки студентов.
- •2. Отчетность по итогам практики
- •Тема 5. Основные научные направления и научные школы. Научно-исследовательская работа студентов.
- •Тема 6. Организация внеаудиторной работы и досуга студентов
- •3. Типовые контрольные задания для оценки умений, навыков и (или) опыта деятельности
- •Пороговый уровень
- •Достаточный уровень
- •Повышенный уровень
- •2. Индивидуальное задание по изучению основных сельскохозяйственных животных и птицы, разводимых в Тверской области:
- •4. Учебно-методическое и информационное обеспечение учебной ознакомительной практики
- •Рабочий график проведения ознакомительной практики (модуль 1)
- •Рабочий график проведения ознакомительной практики (модуль 2)
Повышенный уровень
Вопросы (задания):
Индивидуальное задание по формированию коллекции насекомых:
Сравнительная морфофизиологическая характеристика насекомых в связи с приспособлением к различным условиям среды
Отличительные признаки отрядов и основные представители, имеющие значение для сельского и лесного хозяйства:
Подтип Трахейнодышащие
Надкласс Многоножки
Надкласс Шестиногие
Класс насекомые Скрыточелюстные
Класс насекомые Открыточелюстные
Подкласс Первичнобескрылые насекомые
Подкласс Крылатые насекомые
Значение насекомых в деятельности человека, в опылении растений и почвообразовательных процессах
2. Индивидуальное задание по изучению основных сельскохозяйственных животных и птицы, разводимых в Тверской области:
Описание породы: продуктивность, масть, живая масса тела самца и самки; где и когда впервые выведена.
Методы разведения, используемые при разведении данной породы.
Распространение породы в области, продуктивность, получаемая в хозяйствах
4. Учебно-методическое и информационное обеспечение учебной ознакомительной практики
№ п/п |
Учебная литература, ресурсы сети «Интернет» |
Количество экземпляров в библиотеке или название ЭБС |
|
Основная литература |
|
|
|
Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» (от 29 декабря 2012 года №273-ФЗ) |
|
|
|
Федеральный государственный образовательный стандарт высшего образования по направлению подготовки 36.03.02 Зоотехния (уровень бакалавриата), утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от «_21_»_марта_2016__ г. №_250__ |
|
|
|
Устав ФГБОУ ВО Тверская ГСХА |
|
|
Дополнительная литература |
|
|
|
Зоология с основами экологии: Учебное пособие/ Л.Н. Ердаков. – М.:НИЦ ИНФРА-М, 2014. – 223 с. |
ЭБС «Znanium.com» |
|
|
Прикладные информационные технологии: Учебное пособие / Е.Л. Федотова, Е.М. Портнов. - М.: ИД ФОРУМ: НИЦ ИНФРА-М, 2013. - 336 с. |
ЭБС «Znanium.com» |
|
Ресурсы сети «Интернет» |
|
|
|
http://www.mcx.ru (сайт Министерства сельского хозяйства РФ) |
|
|
|
http://window.edu.ru/window/library (Единое окно доступа к образовательным ресурсам) |
|
|
|
http://www.agronomiy.ru (агрономический портал – сайт о сельском хозяйстве) |
|
|
|
http://www.agroatlas.ru (агроэкологический атлас по вредителям, болезням и сорным растениям) |
|
Приложение А
Образец титульного листа
Министерство сельского хозяйства Российской Федерации
ФГБОУ ВО Тверская ГСХА
Кафедра ____________________________
ОТЧЕТ
о прохождении учебной ознакомительной практики
Студента 1 курса группы________
направления _____________________
(ФИО)
Руководитель практики
(должность, ФИО)
Оценка:
Тверь, 2016
Приложение Б
Образец индивидуального задания
|
«УТВЕРЖДАЮ» Заведующий кафедрой __________________________________ (название кафедры) ____________________________________ (Ф.И.О.) _________________________________ (подпись) «_____» _________________ 20…….г. |
ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ
НА УЧЕБНУЮ ОЗНАКОМИТЕЛЬНУЮ ПРАКТИКУ
(МОДУЛЬ 1)
Содержание задания
№ п/п |
Перечень вопросов, подлежащих изучению |
|
|
История ФГБОУ ВПО Тверская ГСХА, структура, функции основных подразделений |
|
|
Система образования в Российской Федерации и ее нормативная база |
|
|
Организация учебного процесса в академии:.............................. |
|
|
Контроль качества подготовки студентов |
|
|
Основные научные направления и научные школы:........................... Научно-исследовательская работа студентов |
|
|
Организация внеаудиторной работы и досуга студентов: ...................... |
|
|
Знакомство с ведущими профильными предприятиями и основными производственными процессами |
|
|
Инструктаж по охране труда и пожарной безопасности |
Инструктаж обучающихся по ознакомлению с требованиями охраны труда, техники безопасности, пожарной безопасности, а также правилами внутреннего трудового распорядка проведен __________________
(дата)
Ф.И.О. студента____________________________
Курс_____группа_________
Направление подготовки____________________________________________
Профиль____________________________________________________
Задание разработал _________________________ «____»_______________20___г.
(подпись руководителя практики)
Задание принято к исполнению_________________ «___» _______________20___г.
(подпись студента)
|
«УТВЕРЖДАЮ» Заведующий кафедрой __________________________________ (название кафедры) ____________________________________ (Ф.И.О.) _________________________________ (подпись) «_____» _________________ 20…….г. |