- •17. Проанализируйте предложенный отрывок и ответьте на вопросы.
- •1. Укажите название и год битвы Великой Отечественной войны, о которой идет речь в отрывке.
- •2. Используя текст, укажите особенности этой битвы.
- •19. Каким царям историк в.О.Ключевский дал указанные характеристики.
- •13. Что является лишним в ряду? Лишнее слово подчеркните и кратко объясните свой выбор.
- •14. Историк должен грамотно писать понятия и термины. Впишите правильную букву вместо каждого пропуска.
- •15.»Да» или «нет»? Если вы согласны с утверждением, напишите «да», если не согласны – «нет».
- •16.Историк должен объяснить слова, ныне вышедшие из употребления, но в свое время не нуждавшиеся в объяснении. Напишите свое объяснение каждому приведенному слову или словосочетанию.
- •17. Проанализируйте предложенный отрывок и ответьте на вопросы.
- •1. Укажите название и дату битвы Великой Отечественной войны, о которой идет речь в отрывке.
- •2. Перечислите не менее трех командующих фронтами Красной Армии, с которыми это событие связано
- •19. Каким царям историк в.О.Ключевский дал указанные характеристики.
- •1 Балл за правильный ответ
- •10. Отметьте произведение, посвященное Великой Отечественной войне.
- •1 Балл за правильный ответ
- •13. Что является лишним в ряду? Лишнее слово подчеркните и кратко объясните свой выбор. По 2 балла за каждый верный ответ
- •17. Проанализируйте предложенный отрывок и ответьте на вопросы.
- •1. Укажите название и год битвы Великой Отечественной войны, о которой идет речь в отрывке.
- •2. Используя текст, укажите особенности этой битвы.
- •12.Прочтите отрывок из документа, принятого 25 октября 1917г. На втором Всероссийском съезде Советов, и определите его название:
- •13. Что является лишним в ряду? Лишнее слово подчеркните и кратко объясните свой выбор.
- •14. Историк должен грамотно писать понятия и термины. Впишите правильную букву вместо каждого пропуска.
- •15.»Да» или «нет»? Если вы согласны с утверждением, напишите «да», если не согласны – «нет».
- •16.Историк должен объяснить слова, ныне вышедшие из употребления, но в свое время не нуждавшиеся в объяснении. Напишите свое объяснение каждому приведенному слову или словосочетанию.
- •17. Проанализируйте предложенный отрывок и ответьте на вопросы.
- •1. Укажите название и год битвы Великой Отечественной войны, о которой идет речь в отрывке.
- •2. Используя текст, укажите особенности этой битвы.
- •19. Каким царям историк в.О.Ключевский дал указанные характеристики.
1 Балл за правильный ответ
10. Отметьте произведение, посвященное Великой Отечественной войне.
1 Балл за правильный ответ
1) «Поднятая целина» М. Шолохов
2) «Мастер и Маргарита» М.Булгаков
3) «Конармия» И.Бабеля
4) «Молодая гвардия» А. Фадеева
11. Прочтите отрывок из сочинения историка М.Щербатова и укажите, в чье царствование в России произошли описываемые изменения. 1 балл за правильный ответ
«Все изменилось при нем. Лицо барина лишили растительности, обрядили в платье иноземного покроя , в то время как крестьянина оставили с бородой и в старомосковской одежде. Простолюдин употреблял незамысловатую пищу и напитки, добытые в собственном хозяйстве, а на столе барина появились заморские блюда и вина. Вместо колымаги барин стал пользоваться роскошными каретами, привезенными из-за рубежа. Немудреные столы и лавки были заменены изделиями заморской работы, роскошными креслами…»
1) Ивана Грозного
2) Петра I
3) Бориса Годунова
4) Александра I
12.Прочтите отрывок из документа, принятого 25 октября 1917г. на втором Всероссийском съезде Советов, и определите его название. 1 балл за верный ответ
«Справедливым или демократическим миром, которого жаждет подавляющее большинство истощенных, измученных и истерзанных войной рабочих и трудящихся классов всех воюющих стран, - миром, которого самым определенным и настойчивым образом требовали русские рабочие и крестьяне после свержения царской монархии, - таким миром Правительство считает немедленный мир без аннексий (т.е. без захвата чужих земель, без насильственного присоединения чужих народностей) и без контрибуций».
13. Что является лишним в ряду? Лишнее слово подчеркните и кратко объясните свой выбор. По 2 балла за каждый верный ответ
1) Древляне, поляне, франки, радимичи, кривичи.
2) М.И.Кутузов, П.И.Багратион, Н.Н.Раевский, Н.И. Салтыков, Д.С.Дохтуров
3) 1497, 1550, 1552, 1649гг.
14. Историк должен грамотно писать понятия и термины. Впишите правильную букву вместо каждого пропуска. По 1 баллу за каждый верный ответ.
1)Жанд_рмерия – особые полицейские воинские части
2) Импер_ал – золотая монета
3) М_трополит- высший духовный сан
4) Ч_р_сп_лосица – расположение земельных участков
15.»Да» или «нет»? Если вы согласны с утверждением, напишите «да», если не согласны – «нет». По 1 баллу за каждый верный ответ
1) Первая религиозная реформа князя Владимира была направлена на введение христианства на Руси
2» Племена ильменских славян жили севернее полян
3) Иван Васильевич III в летописи Грозным
4) Опричнина стала проводиться до принятия Судебника Ивана IV
5) Иван Васильевич IV назван в летописи Грозным
6) Патриарх Никон именовался «великим государем»
7) Крупнейшей сухопутной битвой Северной войны стало сражение под Полтавой
8) Е.Ф.Канкрин был министром финансов и при Александре I, и при Николае I
9) Крымская война завершилась в 1857году
10) Брусиловский прорыв произошел в самом начале Первой мировой войны
16.Историк должен объяснить слова, ныне вышедшие из употребления, но в свое время не нуждавшиеся в объяснении. Напишите свое объяснение каждому приведенному слову или словосочетанию. По 1 баллу за каждый правильный ответ; за очень близкий или неполный – 0,5балла
1) Полба____________________________________________
2) Чернильная душа_____________________________________
3) «Чугунка»___________________________________________
4) Красный петух_______________________________________
5) архаровец____________________________________________
6) вековуха_____________________________________________
