- •Содержание
- •Учебные цели, задачи, знания и компетенции
- •Тематический план курса*
- •Содержание курса
- •Семинарские и практические занятия
- •Оценка оптимальности решения
- •Выполнение практических заданий
- •Тема 1 Менеджмент: основные подходы к содержанию. Эволюция науки менеджмент.
- •6.Задания для самостоятельной работы студентов
- •Интерактивные задания для самостоятельной подготовки
- •Тема 2 Организация как объект управления. Внешняя и внутренняя среда организации. Swot-анализ деятельности организации.
- •Практическая работа
- •Анализ внешней среды организации
- •Swot-анализ
- •Методы управления организацией
- •Кроссворд «Организация как система управления»
- •Тема 5 Привлечение и аккумулирование финансовых средств из различных источников (фандрейзинг).
- •Письмо/просьба о поддержке проекта
- •Тема 7 Основы управления персоналом. Характеристика и качества менеджера.
- •Составление резюме
- •Структура резюме
- •Практическая работа
- •Кроссворд «Управление персоналом»
- •Тема 9 Управление конфликтом, стрессом и изменениями в организации.
- •Тема 17 Эффективность менеджмента в социально-культурной сфере практическая работа «Разработка проекта в социально-культурной сфере»
- •Информационная карта проекта
- •Описание проекта
- •Смета проекта
- •Бюджет проекта
- •Тема 18 Оценка маркетинговой деятельности и разработка стратегии развития организации социально-культурной сферы Практическая работа «Маркетинговый анализ товара/услуги»
- •Ход выполнения практической работы
- •Мультимедиа презентации для подготовки к практическим занятиям
- •Тематика мультимедийных презентаций
- •Тематика аудио, фото и видео материалов
- •Текущий и промежуточный контроль знаний, критерии оценки
- •7.1 Текущий контроль знаний (в течение семестра)
- •Промежуточный контроль знаний (зачет) Вопросы для подготовки к зачету
- •Критерии, показатели и формы оценки знаний студентов, освоения компетенций
- •Критерии и формы оценки знаний студентов п
- •Перечень критериев и показателей оценки разработки социо-культурного проекта (Практическая работа, тема 17, раздел «Самостоятельная работа студентов»)
- •Критерии оценки знаний студентов при проведении зачета по дисциплине «Менеджмент и маркетинг»
- •8.Список литературы и электронных ресурсов Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Электронные ресурсы
- •Ключевые понятия и термины Раздел «Менеджмент»
- •Раздел «Маркетинг»
Учебные цели, задачи, знания и компетенции
Цель изучения дисциплины «Менеджмент и маркетинг» – является приобретение студентами научных фундаментальных теоретических знаний в области менеджмента и маркетинга, приобретение студентами практических навыков реализации основных функций менеджмента и маркетинга, овладение технологиями и методами менеджмента и маркетинга, ознакомление студентов с механизмом принятия и реализации управленческого решения, выработки умений по работе с персоналом, обоснования необходимости оценки эффективности управления с точки зрения управленческой и маркетинговой концепции.
Задачи изучения дисциплины «Маркетинг»:
- изучение понятий, закономерностей, принципов, основных категорий менеджмента и маркетинга, эволюции их теории и практики;
- изучение особенностей российской школы менеджмента, зарубежного опыта управления;
- сформировать характеристику современного менеджера и его креативного образования с учетом требований маркетинговой среды организации;
- разработка стратегического рыночного управления организацией, на основе анализа сильных и слабых сторон организации, возможностей и угроз;
- научить эффективно и своевременно использовать методы менеджмента;
- развить навыки принятия управленческих и маркетинговых решений;
- научить методам работы с персоналом, стилям руководства, механизмам воздействия на персонал, основам само менеджмента;
- развить навыки управления конфликтами, стрессами, изменениями, оценки эффективности управления;
- развить навыки анализа маркетинговой деятельности организации:
- научить разрабатывать проект развития организации, мероприятия.
В результате изучения дисциплины «Менеджмент и маркетинг» студент должен:
ЗНАТЬ |
Понятия, закономерности, основные категории менеджмента и эволюцию его теории и практики; основы теории организации, микро- и макроокружение; особенности российского менеджмента, а также зарубежные школы управления; характеристику современного менеджера; принципы и методы менеджмента; функции менеджмента; основы управления персоналом; стили руководства; самоменеджмент; содержание современной концепции маркетинга, маркетингового управления; методику проведения маркетинговых исследований; методику выбора целевого рынка; содержание комплекса маркетинга; особенности и специфику менеджмента и маркетинга в социально-культурной сфере. |
УМЕТЬ |
использовать основные положения и методы менеджмента и маркетинга при решении профессиональных и социальных задач; самостоятельно ориентироваться в информационной базе по изучаемой дисциплине; применять свои знания в области менеджмента и маркетинга для решения практических задач по решению проблем организации; использовать методы менеджмента и маркетинга; принимать самые оптимальные и эффективные управленческие/маркетинговые решения, в соответствии с ситуацией в организации, микро- и макроокружении.
|
ВЛАДЕТЬ |
навыками управления, формирования эффективного коллектива, привлечения ресурсов организации для достижения цели; навыками в обосновании необходимости оценки эффективности управления; навыками решения различных задач маркетингового управления.
|
Быть компетентным |
в вопросах теории, практики менеджмента и маркетинга; способным применять приобретенные знания и умения в процессе принятия эффективных качественных управленческих решений; в формировании долгосрочной стратегии развития организации |
Предшествующие и сопутствующие дисциплины:
«Экономика», «Основы бизнеса и предпринимательства».
Требования к результатам освоения дисциплины «Маркетинг»:
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций в соответствии с ФГОСами:
033000.62 «Культурология» - ОК-3, ОК-4, ОК-9, ;
050400.62 «Психолого-педагогическое образование» - ОК-1, ОК-4;
070301.65 «Актерское искусство» - ОК,10, ПК-22;
071200.62 «Хореографическое искусство» -ОК-15,16
071300.62 «Хореографическое исполнительство» ОК – 15,16;
071400.62 «Режиссура театрализованных представлений и праздников»- ОК4,11;
071500.62 «Народная художественная культура» - ОК 5,6; ПК17,18,19,20;
071600.62 «Музыкальное искусство эстрады» - ОК-13, ПК-30;
071900.62 «Библиотечно-информационная деятельность» - ОК-10, ПК-913,16,19;
072300.62 «Музеология и охрана объектов культурного и природного наследия» - ОК-7, ПК-5,7,8;
072500.62 «Дизайн» - ОК-4,9;
072600.62 «Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы» - ОК -4,9;
073100.62 «Музыкально-инструментальное искусство» - ОК -13, ПК-30;
073400.62 «Вокальное искусство ОК-13, ПК-30;
073500.62 «Дирижирование» - ОК -13, ПК-30;
073700.62 «Искусство народного пения» - ОК-13, ПК-30;;
073900.62 «Теория и история искусств» ОК-16; ПК – 23,25,26,27,28.
Основные методы проведения аудиторных занятий по дисциплине «Менеджмент и маркетинг»:
- лекции с использованием раздаточных материалов;
- практические упражнения, задания и работы;
- разбор примеров из практики ведения бизнеса, кейс-ситуаций;
- деловая игра;
- проектирование управленческого решения, идеи;
- проведение текущего и промежуточного контроля на Федеральном портале интернет-тестирования www. i-exam.ru
Формы самостоятельной работы студентов:
- подготовка сообщений по различным темам курса;
- выполнение практических работ по основным темам курса;
- решение задач, разбор деловых ситуаций (кейсов);
- решение кроссвордов;
- подготовка мультимедийного материала;
- подготовка проектной работы;
- подготовка к текущему и промежуточному контролю.
