Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
рабочая тетрадь3 - Учимся учиться.doc
Скачиваний:
2
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
852 Кб
Скачать
☆

Занятие № 3-4. Поиск закономерностей

1. Отгадайте слово. В верхнем ряду каждого задания имеется слово в скобках. Оно образовано каким-то образом из двух, стоящих ря­дом. Вы должны понять закономерность словообразования и по аналогии записать слово в скоб­ки нижнего ряда.

КИНО (УЗНИК) МУЗЕЙ ОСЕНЬ (СЕНО) ОКНО

АКРЫ (............) ШКОЛА ШПАГА (……..) СТУК

ДИНАМО (МОДА) ДУША РЫБА (БРИЗ) ЗИМА

СТРАНА (...........) СВЕТ СРУБ (.........) АТОМ

СЛАВА (ВЛАСТЬ) СТЕПЬ ЗИМА (АЛМАЗ) ЛАК

ВЕСЛО (...............) НИЗОК НОРА (..............) ОКО

2. Волшебные квадраты. Расставьте, пожалуйста, в предлагаемые вашему вни­манию квадраты числа так, чтобы по горизонтальным, вер­тикальным рядам и по диагоналям получилось одно и то же число. Разместите числа 3, 4, 5, 6, 8, 9 так, чтобы в сумме получить 21.

10

7

11

3. Языковые пропорции. Вам необходимо понять логическую связь в равенствах и заполнить пропуски.

• ДОМ \ КРЫША = ЧЕЛОВЕК \.................

• ТУРНИР \ МЕДАЛЬ =...................\ ПРЕМИЯ

• КАМЕНЬ \ ГОРА = СЛОВО \....................

• БУМАГА \ РИСУНОК=……………….. \ ОТРАЖЕНИЕ

• АВТОМОБИЛЬ \ ШИНЫ = КОНЬ\.........................

• РЫБА \ АКВАРИУМ = ТИГР \...........................

• ВЕРБЛЮД \ ГОРБ =............................ \ СУМКА

• ПУСТЫНЯ \ КАКТУСЫ = МОРЕ \...........................

• ЧЕЛОВЕК \ ПИЩА = МАШИНА \... ……………….

ШКОЛА \ БУФЕТ = ДОМ \.................................

•ДОЖДЬ \ СНЕГ =............................. \ ЗИМА

4. Установите закономерность. Вставьте в скобки трехбуквенное слово так, чтобы оно заканчивало слово, начатое буквами, стоящими слева от скобки, и служило началом следующего слова.

ГА (..............) УЛАТУРА ТУ (………….) АРОНЫ

ТО (.............) РОС ПАССА (……….) АФ

КУ (..............) АЛ АР(………...)ЕМЕЦ

ЧЕЛО (……...) СЕЛЬ САМО (………) ЕНЬЕ

5. Тренируем внимание. Посмотрите и прочитайте внимательно ряд слов в течение 20 секунд. Постарайтесь запомнить их взаимное расположение, порядок следования. После этого закройте его листом бумаги и попробуйте ответить на следующие вопросы.

МАРТ НЕДЕЛЯ ГОД ОКТЯБРЬ МЕСЯЦ ЧАС СТОЛЕТИЕ

* Сколько букв в предпоследнем слове?

* Какое по счету слово охватывает самый большой времен­ной промежуток?

* Какие слова заканчиваются гласной буквой?

* Есть ли общие буквы в первом и последнем словах?

* Какой месяц предшествует первому, названному в ряду? А какой следует за четвертым словом?

* Если переводить точно с латыни — этот месяц должен быть восьмым в году. Есть ли он среди названных?

* Был ли среди упомянутых месяц, названный в честь бога войны?

* Каким по счету в ряду было слово из поговорки «Без году...»?

* Одно из названных существительных мужского рода имеет синоним женского рода. Каким оно было по счету?

* Какую породу собаки можно получить, прочитав на­оборот третье слово?

* В каких словах было больше всего (меньше всего) букв?