2. Распределение учебного времени по темам и видам учебных занятий

Номера и наименование разделов и тем	Всего часов учебных занятий	В том числе учебных занятий с преподавателем	Из них по видам учебных занятий		Самосто-ятельная работа
			лек- ции	практ. занятия
Тема №1. Предмет и функции формальной логики.	4	2	2	-	2
Тема №2. Понятие как форма мышления.	10	4	2	2	6
Тема №3. Суждение как форма мышления.	12	6	4	2	6
Тема №4. Умозаключения как форма мышления.	18	10	6	4	8
Тема №5. Доказательство и опровержение.	8	4	2	2	4
Тема №6. Законы мышления.	8	4	2	2	4
Итого за семестр:	60	30	18	12	30
Всего по дисциплине:	60	30	18	12	30

3. Содержание разделов и тем

Тема №1. Предмет и функции формальной логики

Современное научное понимание процесса познания. Чувственное познание и абстрактное мышление.

Логическое мышление как познавательный процесс отражения объективной реальности. Основные компоненты содержания мысли. Мышление и язык. Естественные и искусственные языки. Мышление как объект изучения формальной логики.

Понятие логической формы. Объективная обусловленность мышления в его содержании и формах. Формы мышления: понятие, суждение, умозаключение. Истинность мысли и формальная правильность рассуждения. Процесс формализации. Понятие логического закона.

Возникновение логики как науки. Изменение методов логики в процессе ее исторического развития. Особенности современного этапа развития формальной логики.

Предмет формальной логики. Логика формальная и диалектическая. Ограниченность функций формальной логики. Логика и философия. Логика и другие науки о мышлении. Овладение логикой — важнейшее условие повышения культуры мышления.

Тема №2. Понятие как форма мышления

Общая характеристика понятия. Признаки предметов и их виды.

Языковые формы выражения понятий. Роль понятий в получении знания и его изложении. Содержание понятия и его объем. Закон обратного соотношения между содержанием и объемом понятий.

Виды понятий по объему: общие и единичные, понятия с нулевым и универсальным объемом, регистрирующие и нерегистрирующие понятия.

Виды понятий по содержанию: относительные и безотносительные, положительные и отрицательные, собирательные и несобирательные, конкретные и абстрактные.

Отношения между понятиями. Сравнимые и несравнимые понятия. Виды сравнимых понятий: совместимые и несовместимые понятия. Типы совместимых и несовместимых понятий.

Операции с понятиями. Обобщение и ограничение понятий. Виды и правила деления понятий. Определение понятия (дефиниция) как прием познания. Виды определений. Правила и возможные ошибки в определении.

Значение понятий в теоретической и практической деятельности спасателя.

Тема №3. Суждение как форма мышления

Общая характеристика и роль суждения в познании. Суждение и понятие. Суждение и предложение. Простые и сложные суждения. Состав простого суждения: субъект, предикат, связка. Виды простых суждений по содержанию предиката, по объему субъекта, по качеству связки, по модальности. Распределенность терминов в суждении.

Отношения между простыми суждениями (логический квадрат). Выделяющие и исключающие суждения.

Сложные суждения. Виды сложных суждений. Образование сложных суждений из простых с помощью логических связок: конъюнкции, дизъюнкции, импликации и отрицания.

Условия истинности сложных суждений. Отношения между сложными суждениями.

Тема №4. Умозаключение как форма мышления

Умозаключения как форма мышления. Виды и логическая структура умозаключений. Выводы посредством преобразования суждений: превращение, обращение, противопоставление предикату, умозаключение по логическому квадрату.

Простой категорический силлогизм. Общие правила простого категорического силлогизма и специальные правила фигур. Модусы категорического силлогизма.

Понятие индукции. Полная и неполная индукция. Популярная и научная индукция. Методы сходства, различия, соединенный метод сходства и различия, метод сопутствующих изменений, метод остатков.

Понятие аналогии. Виды аналогии. Условия состоятельности выводов по аналогии. Роль аналогии в научном познании.

Тема №5. Доказательство и опровержение

Сущность доказательства и его место в системе средств проверки знаний на истинность. Доказательство и умозаключение. Роль различных видов умозаключений в доказательстве.

Логическая структура доказательства: тезис, аргументы, демонстрация. Требования, предъявляемые к элементам доказательства. Виды доказательства. Методы прямого подтверждения тезиса: обусловливающий и соединительный. Методы косвенного подтверждения тезиса: апагогический и разделительный.

Опровержение как доказательство ложности или несостоятельности тезиса. Опровержение тезиса, аргументов и демонстрации. Методы опровержения и их характеристика.

Логические правила и основные ошибки в доказательстве и опровержении. Правила и ошибки по отношению к аргументам. Правила и ошибки в демонстрации. Особенности ошибок, связанных со смешением относительного смысла высказывания с безотносительным; способы преодоления этих ошибок. Паралогизмы, софизмы и парадоксы.

Роль доказательства и опровержения в научном исследовании, в практической работе.

Тема №6. Законы мышления

Понятие и сущность логических законов. Отличие мышления от законов естествознания. Закон тождества и его предписания. Закон противоречия и его предписания. Закон исключенного третьего и содержание его требований. Закон достаточного основания.

Значение формально-логических законов в познании.