- •В.А. Остапенко, а.М. Коновалов Правила выполнения самостоятельных работ
- •Введение
- •Раздел 1.
- •1. Требования к структурным элементам самостоятельной работы
- •1.1. Выбор темы реферата
- •1.2. Титульный лист
- •1.3. Содержание работы
- •1.4. Введение
- •1.5. Основная часть
- •1.6. Заключение
- •1.7. Список использованной литературы
- •1.8. Приложение
- •Раздел 2.
- •2. Оформление самостоятельной работы
- •2.1. Общие положения
- •2.2. Оформление таблиц, диаграмм, рисунков
- •2.3. Параметры печатного (рукописного) листа
- •2.4. Нумерация листов
- •2.5. Цитирование
- •2.6. Библиография
- •2.7. Приложение
- •2.8. Сокращения
- •Раздел 3.
- •3. Порядок защиты самостоятельной работы
- •3.1. Критерии оценки самостоятельной работы по разделам
- •3.2. Защита самостоятельной работы
- •Раздел 4.
- •4. Примерные фразы (клише) и темы для самостоятельных работ
- •4.1. Примерные фразы (клише) для самостоятельных работ
- •4.2. Примерные темы самостоятельной работы
- •4.2.1. Примерные темы по общей биологии
- •4.12.2. Примерные темы по зоологии
- •Список использованной литературы
- •Приложения
- •Образец титульного листа самостоятельной работы
- •Название темы
- •Примеры библиографических описаний
- •Оглавление
- •Правила выполнения самостоятельных работ
- •Составители:
- •109472, Москва, ул. Академика Скрябина, д. 23
4.2. Примерные темы самостоятельной работы
Работа над самостоятельной работой начинается с выбора темы исследования. Выбор темы самостоятельной работы осуществляется в соответствии с программой курса на основе перечня тем, утвержденных кафедрой по изучаемым дисциплинам.
Выбирая проблему для написания самостоятельной работы, студент может воспользоваться рекомендуемым списком тем, предложенным преподавателем. В связи с тем, что интерес студента к теме самостоятельной работы определяет качество проводимого им исследования и соответственно успешность его защиты. Поэтому студенты могут предложить собственную тему или уточнить редакцию предлагаемой темы из рекомендуемого списка на согласование с преподавателем, но только в рамках программ изучаемого курса.
4.2.1. Примерные темы по общей биологии
Вирусы и бактериофаги.
Многообразие клеток: прокариот и эукариот; вирусы – доклеточная форма жизни.
Многообразие животного мира (одноклеточные и многоклеточные животные).
Хемосинтез. Как способ автотрофного питания. Место в круговороте элементов в биосфере.
Разнообразие способов питания бактерий. Роль бактерии в природе. Бактерии симбионты и возбудители болезней.
Уникальность структуры и свойств воды как вещества, служащего основой жизни.
Регуляция биосинтеза белка на клеточном и организменном уровне.
Структура и роль клеточного ядра. Кариотип организма. Генотип и геном.
Методы и модели генетических исследований.
Генетические и иные механизмы определение пола у различных организмов. Наследование признаков, сцепленных с полом.
Внеядерные детерминанты наследственности.
Смена разных способов размножения в циклах развития животных, растений, микроорганизмов.
Разнообразие способов эмбрионального и постэмбрионального развития у животных.
Палеонтологические, сравнительно-анатомические, эмбриологические и другие способы доказательства эволюции.
Виды и примеры адаптаций. Относительность приспособлений.
Глобальные биогенные круговороты.
Уровни организации живой природы: молекулярный, клеточный, организменный, популяционно-видовой, биогеоценологический, биосферный.
История открытия и методы изучения клетки.
Строение и функции структурных элементов, их взаимосвязь как основа целостности клетки.
Клеточный метаболизм. Энергетический обмен.
Биотехнология – микробиологический синтез, генная инженерия.
Значение биотехнологии для народного хозяйства, охраны природы.
Происхождение человека.
Расы современного человека.
Основы экологии. Экологические факторы. Типы биотических взаимоотношений. Среды жизни.
Влияние факторов внешней среды на эмбриональный и постэмбриональный периоды онтогенеза.
Биосфера и научно- технический прогресс. Глобальные изменения в биосфере.
Роль зеленых растений в природе и жизни человека.
Влияние деятельности человека на растительный мир. Сохранение растений как части биологического развития Земли.
Значение биологии в разработке практических задач ветеринарии, зоотехнии, биотехнологии, охраны природы и других отраслей народного хозяйства.
