Примечания (о связывании в passé composé):
1. В passé composé всегда делается связывание между вспомогательным глаголом и participe passé в 3-м лице единственного и множественного числа:
il est allé, ils ont acheté
2. Связывание делается в отрицательной форме между отрицанием pas и participe passé:
il n‘est pas allé; je n’ai pas acheté.
3. Связывание не делается во 2-м лице единственного числа между глаголом avoir и participe passé:
tu as acheté
4. Связывание не делается в вопросительной форме между местоимением и participe passé:
Ont-ils acheté? Avons-nous été? Etes-vous allés?
5. В остальных случаях связывание факультативно. При этом следует учитывать следующее: чем более разговорным является стиль речи, тем меньше делается связываний:
tu es allé; nous sommes entrés; vous etes arrivés; nous avons eu, vous avez acheté
Accord du participe passé avec le sujet
Participe passé глаголов, спрягаемых с вспомогательным глаголом être, согласуется в роде и числе с подлежащим:
Nous sommes entrés dans la salle.
Mes soeurs sont déja arrivées.
Примечание. Если второе лицо множественного числа употребляется как форма вежливости, т.е. обозначает одно лицо, participe passé пишется без s:
Marthe, quand êtes-vous arrivé à Moscou?
Place des pronoms personnels conjoints aux temps composés
Личные приглагольные местоимения в сложных временах ставятся перед вспомогательным глаголом:
Il l’a lu; il ne lui a pas parlé; leur a-t-il écrit?
§2. Place des adverbes determinant le verbe aux temps composés
В сложных временах наречия места и времени ставятся после спрягаемого глагола:
Il est rentré tard. Je l’ai rencontré ici.
Наречия образа действия ставятся обычно также после глагола:
Il m’a écouté attentivement.
Однако ряд наречий, такие как bien, mal, beaucoup, peu assez, trop, encore, déjà, в сложных временах стоят чаще всего между вспомогательным глаголом и причастием:
Avez-vous bien compris cette règle?
Elle n’a pas beaucoup lu cette semaine.
Il a peu travaillé aujourd’hui.
Примечание. Если наречия peu, beaucoup, assez, encore относятся не к глаголу, а к существительному, являющемуся дополнением глагола, они ставятся перед существительными:
A-t-elle fait beaucoup de fautes?
Elle a lu encore dix pages.
Ex. 1. Mettez les verbes entre parenthèses au passé composé:
1. Mes amis (être) …………………. les meilleurs sportifs. 2. Nous (avoir) …………….. faim. 3. Elle (entrer) …………………. à l’université l’année passée. 4. Tu (se promener) …………………. sur le boulevard. 5. On y (trouver) ……………….. plus de 100 variétés de plantes. 6. Ils (pouvoir) …………………. lire ce texte. 7. Elle (être) ………………… ouvrière. 8. Ils (avoir) …………………….. besoin de ce dictionnaire. 9. Nous (rentrer) ……………….. de la campagne. 10. Je (jouer) …………………….. dans une équipe de football.
Ex. 2. Meme exercice:
1. Ma voisine (sortir) ……………………….. une voiture du garage. 2 .Demandez comment votre ami passé ………………ses vacances. 3. Est-ce qu'il (faire) ………………………froid? 4. Nous (prendre) …………………le métro pour aller à la gare. 5. Je (rester) ……………………………………..à la maison. 6. Il nous (retenir) ………… ………………après les cours.
7. Le chat (sortir) ………………………… de la maison. 8. Vous (avoir) …………………………….. raison. 9. Je (venir) ……………………………… à l’école tôt. 10. Il (mourir) ……………………………… quand j’avais dix ans. 11. Nous (descendre) ………………………………. nos valises. 12. Nous (devoir) …………………………………….. partir.
13. Vous (vouloir) …………………………..encore rester quelques jours. 14. Est-ce que le bateau (aller) ………………………….vite? 15. Dimanche elle nous (apporter) ………………………..des fleurs. 16. Nous (partir) ………………………………………..à la fin de l'année. 17. Elles (venir) ……………………………………….à temps. 18. Chaque soir il (prendre) ……………………………….du lait chaud. 19. Vous (pouvoir) ……………..garer votre voiture près de notre maison. 20. Nous (faire) …………………………………….des excursions à l'étranger. 21. Elle (sortir) ……………………………………..seule le soir. 22. Ils lui (demander) ………………………………….sa date de naissance.
Comprehension orale
Dialogue 1
Qu’est-ce qui ne va pas? Vous avez du mal à marcher.
J’ai très mal à la jambe.
Qu’est-ce qui vous est arrivé? Vous êtes tombée?
Non, je ne suis pas tombée. Hier, j’étais au club de forme où j’ai fait beaucoup d’exercices.
J’ai suivi un cours de danse moderne, j’ai couru et j’ai nagé un peu.
Allongez-vous. Je vais vous examiner.
Aïe!!!
Vous n’avez rien de cassé mais vous avez une inflammation musculaire.
Qu’est-ce que je dois faire? C’est grave?
Non, mais il vaut mieux cesser toute forme d’exercice et prendre des comprimés anti-flammatoires trois fois par jour. Voilà votre ordonnance.
Merci, docteur.
Revenez me voir dans une semaine si vous avez toujours des douleurs.
Questions :
1. De quoi s’agit-il ici? 2. Quels sont les personnages?
2. De quel sport s’agit-il?
3. Est-ce qu’il y a des verbes au passé composé? Lesquels?
Dialogue 2
Allô, Patrick?
Ah! Bonjour, Virginie! Ça va?
Très bien. Il fait un temps magnifique ce matin.
Tu veux aller faire du jogging avec nous?
Ce matin? C’est impossible. Je vais faire de la planche à voile sur le lac.
Tu n’es jamais libre!
Si, j’ai beaucoup de loisirs, car je ne travaille plus le vendredi.
Je joue du piano, je fais de l’équitation, de la voile.
Alors, tu veux participer à un mini-marathon avec nous demain?
Un marathon? Vous êtes beaucoup trop rapides pour moi!
Mais tu es un très bon coureur.
Tu plaisantes. Je cours moins vite que vous. D’ailleur, vous êtes plus entraînés que moi.
Cela ne fait rien. C’est simplement un marathon pour amateurs.
Bon, d’accord. À quelle heure on se retrouve?
Rendez-vous à dix heures au club.
Et après le marathon, on prend un verre chez moi.
Pour fêter notre victoire!
1. De quoi s’agit-il ici? 2. Quels sont les personnages?
2. De quel sport s’agit-il?
Compréhension écrite
Dialogue 1 Remets en ordre les phrases de ce dialogue.
A quelle heure te lèves-tu chaque jour?
Vers 8 heures, je commence à 8.30.
A quelle heure pars-tu au travail?
C’est tôt, n’est-ce pas?
Je me lève vers six heures.
Oui, mais j’ai l’habitude et puis je prends une bonne tasse de café.
Ex. 1. Quelle heure est-il? Fais en ecrit.
